《2014年人教版七年级上册语文：期末综合检测试卷(含解析)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年人教版七年级上册语文：期末综合检测试卷(含解析)（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 期末综合检测（120分钟 120分）一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点字读音无误的一项是(2分)()A.玷污(din)堕落(zhu)黛色(di)瘫痪(tn)B.收敛(lin)头衔(xin)虐杀(n)伫立(zh)C.点缀(zhu)卑微(bi)狩猎(shu)赫然(h)D.迸溅(bn)霎时(sh)黄晕(yn)青鹞(yo)2.下列词语中有四个错别字,请找出来并在方格内改正。(2分)害人听闻随声附合暴怒无常盘虬卧龙苦心孤诣玲珑剔透轻歌慢舞禄禄终生错别字改正3.下列成语使用有误的一项是(2分)()A.微博上一则深圳“看报弟”的帖子走红。图中,一名七八
2、岁大的小学生在地铁上聚精会神地阅读深圳都市报,表情之认真令人忍俊不禁。B.记者在2013年3月30日的植树现场看到,活干得最漂亮的当属驻京解放军、武警部队的官兵们,他们挖坑栽苗一丝不苟。C.照片总能给我们带来美好的回忆,当年的人,当年的景让人历历在目。D.公园里的道路比较复杂,波波不久就辨不清方向了,就在他走投无路之时,一位管理人员及时帮助了他。4.下面一段文字有两处错误(标点符号除外),请找出并修改。(4分)中国梦归根到底最终是人民的梦。梦在前方,路在脚下。实现中国梦,需要我们每一个人继续付出艰苦劳动和辛勤努力,脚踏实地地做好自己的事情,心往一处想,劲往一处使。让我们在以习近平同志为总书记的
3、党中央坚强领导下,团结一心、埋头苦干、锐意进取,奋力开启实现中国梦的新征程,奋力夺取中国特色社会主义新胜利。(1)第句: 。(2)第句: 。5.名著阅读。(2分)繁星春水是在印度诗人的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“”收集在一个集子里。6.名句默写。(6分)(1)绿树村边合,。(孟浩然过故人庄)(2),随风直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3)曲径通幽处,。(常建题破山寺后禅院)(4)日中不至,;对子骂父,。(陈太丘与友期)(5)杜牧的泊秦淮中讽刺当时达官贵人不顾国家安危,依然醉生梦死的诗句是:,。(6)“剪烛西窗”这一成语出自李商隐的夜雨寄北,其原句是:,。7.综合性学习
4、。(7分)2013年3月5日,是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日,全国各地开展了“学习雷锋”活动。你所在的班级也开展了以“雷锋永在我心中”为主题的综合性学习活动,请完成以下任务。(1)【辩论说理】建设有中国特色的社会主义社会,社会主义精神文明建设是其重要组成部分。在这个建设过程中,绝大部分人认为要向雷锋同志学习,但也有个别人发出了不和谐的杂音:“经济社会,讲的是经济效益,付出就得有回报。学雷锋助人为乐,无私奉献已经过时了。”请针对上面文中个别人的错误言论,写出两条应该向雷锋同志学习的理由,作为反驳错误言论的论据。(4分)答: (2)【写颁奖词】阅读下面资料,按要求答题。高淑珍,56岁
5、,河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女。14年间,她接收了近百名残疾孩子,却从未收过一分钱。慕名而来的孩子越来越多,但是高淑珍精力有限,家里地方有限,还债务累累,但是“不”字她始终说不出口。无论多么艰难,她总是尽最大努力,让孩子们的生活过得好一些。她是2012年感动中国十大人物之一。给高淑珍的颁奖词:粗糙的手支起课桌,宽厚的背挡住风雨。有了爱,小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴,你洒下辛苦的种子,善良会生长成参天大树。请模仿以上颁奖词,为雷锋写一段颁奖词。(3分)答: 二、阅读品悟(45分)(一)阅读下面的古诗,完成8、9题。(4分)夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
6、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。8.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前所激发出来的对未来的憧憬。(2分)9.这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)答: (二)阅读下面文言文,完成1013题。(12分)论语(节选)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” (学而)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” (为政)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
7、贤哉,回也!” (雍也)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” (卫灵公)子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” (述而)子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。” (述而)子曰:“学如不及,犹恐失之。” (泰伯)子曰:“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我,空空如也。我叩其两端而竭焉。” (子罕)子夏曰:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。” (子张)【注】识:记住。厌:满足。好古:爱好古代文化。及:赶上,追上。鄙夫:鄙陋浅薄的人。亡:指自己没有的知识、技能、才
8、能等。10.解释下列句中加点的词语。(4分)(1)人不知而不愠()(2)不逾矩()(3)我叩其两端而竭焉()(4)勿施于人()11.下列句中加点的词解释不正确的一项是(2分)()A.学而时习之,不亦说乎?(通“悦”,愉快)B.吾十有五而志于学,三十而立(站立)C.人不堪其忧(忍受)D.其“恕”乎(大概,也许)12.翻译下列句子。(2分)(1)学而时习之,不亦说乎?译文: (2)三十而立,四十而不惑,五十而知天命。译文: 13.“三人行,必有我师焉”历来就被奉为虚心好学的格言,但在今天看来是否太虚伪了?是否对自己的能力太不自信了?请联系实际谈谈。(4分)答: (三)(2013芜湖模拟)阅读下面文
9、章,完成1418题。(18分)乡间的荷塘钟文家乡的村前,有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起,我们这些光着屁股的村童,每逢夏天常在荷塘边玩耍。我们用废纸折成了一只只小纸船放进荷塘,让风儿吹进荷叶底下,看谁折的小纸船被风吹得快吹得远。那时,荷叶的青翠、碧绿,以及荷塘的徐徐清风,好像与我们无关。因为在那个年龄阶段,我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。确切地说,那时,我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。我们在这里玩耍的内容可多着呢,除了折纸船以外,还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时,为了不被烈日晒着,我们还摘来一块块荷叶,用篾条串起来,披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团
10、泥巴,捏成一个个惟妙惟肖的小泥人,然后用来互相投掷取乐;有时,冒着火辣辣的太阳,大家一起跳进荷塘,利用荷叶做掩护,玩起水中的捉迷藏!也记不起多少次了,我们玩耍得兴趣正浓,不管父母怎样叫唤,照样是你唤你的,我玩我的,直到最后,父母生气了,拿着竹棍子气冲冲地赶到,我们才肯回去。光阴荏苒。后来我长大了,读书、参军,接着外出参加工作了,就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。每次回去,我都重拾孩提时的那段时光,又一次次地来到荷塘,欣赏这里的自然风光。盛夏之季节,天气较为炎热,夏雨常光顾。在雨帘中,漫步在荷塘的周边,那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声,倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨打
11、荷叶摇头晃脑的姿势,真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈!夏雨过后,荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶,经过雨水的洗礼,它宛如一个个刚出浴的美人儿,打着一把把翠绿色的小伞,站立在雨水盈盈的池塘中,显得更加妩媚,更加艳丽,更加楚楚动人!更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面,还盛着一瓢瓢雨水,当阵阵微风吹来,摇摇欲坠,雨水在绿叶的映衬之下,呈现出深蓝浅绿的色泽,真像一个个绿色的玉盘,盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙!令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜,当一轮明月悬挂在天幕之上,荷塘里那挂满露珠的荷叶,在月光的照射下,泛着闪闪的银光,这时的荷塘之中,月光如泻,不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个时候,只要站在荷塘周边静静地欣赏那满塘的月光,以及那琅琅的蛙鸣,何不令人如醉如痴(中华活页文选2012年第6期)14.孩提时“我”在荷塘里玩耍,除了放纸船之外,还有、等游戏。(3分)15.有人说,第段文章显得多余,可以删去。你对此有怎样的看法?并说明理由。(3分)答:
