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1、中心学校教育人事管理制度范本随着教育人事制度改革的不断深入，为进一步推进全镇学校、幼儿园学领导干部和教师队伍建设，构建科学规范的教育人事管理体系，加强校长及领导班子建设，促进师资均衡配置，形成领导能上能下，教师能进能出的用人机制，根据县局有关精神指示，特制订我镇教育人事管理制度。一、小学、幼儿园领导干部人事管理第一条。严格规范学校、幼儿园领导干部任职条件。小学领导班子必须具备小学以上教师资格，学历达专科或中级以上职称。幼儿园领导班子必须具备幼教以上资格，学历达到幼儿师范专科以上或经过一年以上相关培训。现任领导班子成员如未达到以上任职条件，允许两年的时间达标，两年后仍未达标者，免去其行政职务。新
2、提拔的学校、幼儿园领导干部必须符合以上任职条件。第二条。校（园）长任用年龄原则不超过男_周岁，女_周岁（以县局通知为准）。第三条。学校、幼儿园领导干部应服从_和领导，顾全大局，团结同志，作风正派，率先垂范，与时俱进，开拓创新。如因工作失误或决策错误，违反政策及法律法规造成不良影响或结果者，除给予相应的纪律处分外，同时给予停职、免职或撤职处理。同一学校的领导干部如因工作上发生严重分歧或冲突，在学校乃至社会上造成极坏影响，遵照下级服从上级的原则免去相关人员的行政职务并予调离本单位。第四条。学校、幼儿园领导干部个人申请调换单位的，_上在满足其申请时，一律不予职务考虑。第五条。中小学领导干部因健康原因
3、请假一个学期以上仍不能正常工作，建议其辞去行政职务，并就近分配其工作单位。第六条。学年结束后，中心学校将对学校、幼儿园领导班子进行绩效评估，对成绩较差的学校领导干部进行考察和民意测评。如有领导班子不团结，工作拖沓，相互推诿，严重失职等现象，中心学校将报请县局免去校长或中层干部职务。第七条。学年绩效评估成绩较差的学校，第一年校长应作表态发言，连续两年成绩仍未进步的学校校长应接受_上的戒免谈话或换岗；连续三年成绩无进步的校长直接免职，并对该校其他领导干部戒免谈话或换岗交流。第八条。在全镇学校、幼儿园绩效评估中，连续三年学校绩效考评中明显下滑的学校，免去该校校（园）长职务，并对其他领导干部戒免谈话或
4、换岗交流。第九条。学校、幼儿园领导干部应严密防范校园安全事故。如校园内发生重大安全责任事故，校（园）长及分管领导直接免职。涉及法律责任者交司法机关处理。第十条。学校、幼儿园干部人事原则上一概不破格提拔。如因某一领导岗位空缺，应从干部后备库中的人选中优先提拔。如有特殊情况需要破格提拔，必须由_考察及民意测评获得通过后，报县局批准方可提拔任用。第十一条。学校、幼儿园领导班子成员退居领导岗位后，应自觉服从单位工作安排，坚守工作岗位，不得向_提出离岗要求。如本人坚持离岗，中心学校将按上级有关规定上报县局。第十二条。根据学校工作特点及中心学校绩效评估结果等因素视具体情况对在同一学校任职达五年以上的校长逐
5、年进行交流，促进我镇教育均衡发展。第十三条。及时合理安排中小学领导干部参加相关层次岗位培训，学习和考察活动。二、学校、幼儿园教师人事管理第一条。教师年度考评是我镇中小学教师综合评价的常规工作，是我镇学校、幼儿园教师绩效工资发放，年度考核，评模选优，交流换岗等工作的指导性文件和有力依据。各学校、幼儿园教师必须服从执行本校教师的绩效考评实施方案并接受学校考核。第二条。全体教师必须服从上级和学校管理。如有教师因不服_人事安排或不服从学校工作安排擅自离岗，中心学校将按相关政策规定上报县局。第三条。学校、幼儿园教师应爱岗敬业，认真履行岗位职责，树立高尚的师德师风。确有特殊原因不能上岗者，应按县局相关规定
6、履行请假手续。1、病假。因病需请假一个月以上者必须附请假条，病历卡及县级及以上医院院长签字的疾病诊断证明上交中心学校签注意见后报县局批准。2、产假。应向中心学校递交请假条，结婚证，准生证及出生医学证明等资料，经中心校签注意见后报县局批准。3、其他婚假、丧假、事假按国家规定办理。第四条。擅自离岗。所在单位应书面敦促其及时回岗工作，如本人坚持不返回岗位，离岗连续超过十五日者则及时上报中心学校，中心学校将按相关规定上报县局。任何学校不得隐瞒教师擅自离岗，不得同意教师请人代课。第五条。教师人事调整由中心学校领导班子成员根据学校编制及相关教师具体情况召开专门会议研究决定。人事调配实行一次性讨论。一经讨论
7、确定，原则上不得变动。第六条。学年结束后，中心学校将对教师绩效考评居末位，尤其在全镇教学业绩评估中居末位教师进行戒免谈话，并根据学校领导及教师民意测评由中心学校人事专门会议确定是否异地交流。第七条。每年新增员教师按政策及县局安排落实工作岗位。小学新增员教师原则上分配至土车坝小学、漩水坪教学点、铜钱坝小学等缺编学校任教。各学校、幼儿园有义务做好新增员教师及其他教师的工作考核，对不能胜任工作教师上报中心学校予以另行安排。第八条。幼儿园缺编需增派教师时，由中心校及时上报县局，由县局统一安排。第九条。在部分学校人员编制饱和的情况下，中心学校推行青年教师到艰苦边远或缺编学校支教制度。超编学校应派出教龄最
8、短的年轻教师到缺编学校支教至少一年，由中心学校下达支教指标。在确定支教人员后，中心学校下达支教派遣单。支教期满即调回原工作单位。第十条。学校、幼儿园按编制合理设置专业技术岗位，各职称按职级实行限额聘任管理。高一级岗位无空岗时，下一职级不行晋档和晋升职称。凡晋升职称的专业技术人员，在满足国家规定的条件后，需根据本单位岗位设置情况确定。对申报人数多于岗位数时，根据申报人任现职的年限、学历、完成课题的级别和数量、参加工作年限、年度考核获得“优秀”的数量、时间等条件来进行综合考虑。在以上条件都相同时，以在本镇单位内工作时间长者予以优先考虑。在土车坝小学、漩水坪教学点工作教师和校际交流教师优先安排晋升。
9、第十一条。教师离岗，返岗必须由本人到县局办理相关手续。返岗人员不能坚守岗位由所在单位以书面形式上报中心学校。第十二条。本镇教师未及时经县局批准办理调动手续（县教体局未下调令）到本县公办学校任教导致本镇师资短缺，中心学校将扣减该教师绩效工资用于聘请代课教师。第十三条。当年晋升职称和晋升岗位等级教师不予调动。第十四条。教师到龄退休以学期期中考试时间为准，其退休日期在期中考试前则于该学期提前退休，若在期中考试后则工作顺延至该学期结束，超退休时段工作期间由任职学校（幼儿园）适当发给一定的补助。第十五条。及时合理安排学校、幼儿园教师参加相关学科培训，提高业务水平。第十六条。中心学校教育人事管理制度范本（
10、二）随着教育人事制度改革的不断深入，为进一步推进全镇中小学领导干部和教师队伍建设，构建科学规范的教育人事管理体系，加强校长及领导班子建设，促进师资均衡配置，形成领导能上能下，教师能进能出的用人机制，根据鄱府发_02_文件及县局有关精神指示，特制订我镇教育人事管理制度。一、中小学领导干部人事管理第一条。严格规范中小学领导干部任职条件。中学领导班子必须具备中学以上教师资格，学历达大专或中学中级以上职称，小学领导班子必须具备小学以上教师资格，学历达专科或中级以上职称。现任领导班子成员如未达到以上任职条件，允许两年的时间达标，两年后仍未达标者，免去其行政职务。新提拔的中小学领导干部必须符合以上任职条件
11、。第二条。校长任用年龄原则不超过男_周岁，女_周岁。如中学在绩效评估排全镇第一，小学排全镇前五名以内的到龄校长可续任一年。第三条。中小学领导干部应服从_和领导，顾全大局，团结同志，作风正派，率先垂范，与时俱进，开拓创新。如因工作失误或决策错误，违反政策及法律法规造成不良影响或结果者，除给予相应的纪律处分外，同时给予停职、免职或撤职处理。同一学校的领导干部如因工作上发生严重分歧或冲突，在学校乃至社会上造成极坏影响，遵照下级服从上级的原则免去相关人员的行政职务并予调离本单位。第四条。中小学领导干部个人申请调换单位的，_上在满足其申请时，一律不予职务考虑。第五条。中小学领导干部因健康原因请假一个学期
12、以上仍不能正常工作，建议其辞去行政职务，并就近分配其工作单位。第六条：学年结束后，中心学校将对绩效评估中学居倒一、小学居倒三的学校领导干部进行暑期考察和民意测评。如有领导班子不团结，工作皮踏，相互推诿，严重失职等现象，中心学校将免去或报请县局免去校长或中层干部职务。第七条。学年绩效评估中学居倒数第一，完小居倒数三名的学校，第一年校长应作表态发言，连续两年位次仍居不前的学校校长应接受_上的戒免谈话或换岗；连续三年中学居倒一，完小居倒三的校长直接免职，并对该校其他领导干部戒免谈话或换岗交流。第八条。在全镇中小学绩效评估中，连续三年学校排名明显下滑的学校，免去该校校长职务，并对其他领导干部戒免谈话或
13、换岗交流。第九条。中小学领导干部应严密防范校园安全事故。如校园内发生重大安全责任事故，校长及分管领导直接免职。第十条。中小学干部人事原则上一概不破格提拔。如因某一领导岗位空缺，应从干部后备库中的人选中优先提拔。如有特殊情况需要破格提拔，必须由_考察及民意测评并获得通过方可提拔任用。第十一条。中小学领导班子退居领导岗位后，应自觉坚守工作岗位，不得向_提出离岗要求。如本人坚持离岗，中心学校将按上级有关规定上报县局。第十二条。根据学校工作特点及中心学校绩效评估结果等因素视具体情况对在同一学校任职达五年以上的校长逐年进行交流，促进我镇教育均衡发展。第十三条。及时合理安排中小学领导干部参加相关层次岗位培
14、训，学习和考察活动。二、中小学教师人事管理第一条。油墩街镇教师发展性评价是我镇中小学教师综合评价的常规工作，是我镇中小学教师绩效工资发放，年度考核，评模选优，交流换岗等工作的指导性文件和有力依据。各中小学校教师必须服从执行本校教师发展性评价实施方案并接受学校考核。第二条。全体教师必须服从上级和学校管理。如有教师因不服_人事安排或不服从学校工作安排擅自离岗，中心学校将按相关政策规定上报县局。第三条。中小学教师应爱岗敬业，认真履行岗位职责，树立高尚的师德师风。确有特殊原因不能上岗者，应按县局相关规定履行请假手续。1、病假。因病需请假一个月以上者必须附请假条，病历卡及县人民医院院长签字的疾病诊断证明
15、上交中心学校报县局批准。2、产假。应向中心学校递交请假条，结婚证，准生证及出生医学证_县局批准。产假一律为三个月。3、其他婚假、丧假、事假按国家规定办理。第四条。擅自离岗。所在单位应书面敦促其及时回岗工作，如本人坚持不返回岗位，离岗连续超过十五日者则及时上报中心学校，中心学校将按相关规定上报县局。任何学校不得隐瞒教师擅自离岗，不得同意教师请人代课。第五条。教师人事调整由中心学校领导班子成员根据学校编制及相关教师具体情况召开专门会议研究决定。人事调配实行一次性讨论。一经讨论确定，原则上不得变动。第六条。学年结束后，中心学校将对教师发展性评价居末位，尤其在全镇教学业绩评估中居末位教师进行戒免谈话，
16、并根据学校领导及教师民意测评由中心学校人事专门会议确定是否异地交流。第七条。每年新增员教师按政策及县局指示落实工作岗位。中学新教师增员导致中学超编，学校必须做好教师分流支教工作。小学新增员教师原则上分配至艰苦边远缺编学校任教。各中学有义务做好新增员教师及其他教师的工作考核，对不能胜任中学任教教师上报中心学校予以分流。第八条。中学缺编需增派教师时严格实行资格准入制度。第九条。中心学校推行青年教师到艰苦边远或缺编学校支教制度。超编学校应派出教龄最短的年轻教师到缺编学校支教一年，由中心学校下达支教指标。在确定支教人员后，中心学校下达支教派遣抄告单，其福利待遇在支教单位享受。支教期满即调回原工作单位。
