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1、幼儿教师班级工作总结202*年1500字本文具有广泛通用性，欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训,使今后的工作少走弯路，多出成果。下面就是我给大家带来的幼儿教师班级工作总结五篇，欢迎查阅! 幼儿教师班级工作总结1 我园领导以“安全”是幼儿园工作*的主题为座右铭，以保障教职工、幼儿身体健康和生命安全为头等大事，充分认识到安全工作的重要性、紧迫性和长期性。现将我园开展安全大排查的工作作如下总结: 一、认真学习,周密部署 我园接到上级通知,认真学习文件精神，让全园教职工充分认识加强
2、幼儿园安全工作的极端重要性和紧迫性，端正思想,统一认识，更好地推动我园安全工作主体责任和各监管主体责任的落实，健全完善安全责任体系和事故预防控制体系,有效防控各类安全责任事故的发生，切实做好自查自纠和整改工作，确保我园的安全稳定,为广大师生创造平安和谐的幼儿园。结合我园实际，制定了大排查实施方案。 二、成立组织,分工明确 幼儿园成立了“安全大排查”领导小组。园长梁蓉任组长，副园长杨芳丽任副组长，各班主任为成员。领导小组对全园安全工作进行统筹安排，定期或不定期召开安全工作会议，定期或不定期检查园内的各种设施、设备,发现问题及时解决。 三、检查方式 1、自查自纠阶段。我园根据制订的安全工作大检查方
3、案要求，进一步明确工作目标、任务和时间安排。首先健全安全管理制度,开展全员安全教育和培训，认真组织安排动员部署、深入排查、集中整治安全自查和排查整改安全隐患,保障我园安全。 2、迎接上级领导检查阶段。准备汇报材料,准备查阅资料,以及实地查看等方式进行。 四、精心组织,认真务实地开展“安全大排查”工作 1、注重安全管理的制度化。不断建立健全、修改、完善幼儿园各项规章制度,增强安全防范意识,注重安全管理的制度化是搞好幼儿园安全工作的前提。为此，我园制定了幼儿园突发事件应急处理预案、食品、消防、交通应急救援方案、安全管理制度、安全检查制度、安全学习制度、安全接送制度、安全奖惩制度、食堂安全管理制度、
4、食品卫生安全制度、门卫管理制度，制订了安全隐患排查治理工作方案。层层签订责任书，强化安全责任心，使安全工作做到万无一失。 2、认真对幼儿园消防设施进行了全面检查，我园的消防设施都符合要求,应急照明完好无损，指示标志、疏散通道、安全出口均符合国家有关标准。电线、电缆不存在老化现象。 、对幼儿园各项教学生活设施设备的使用及维护情况进行了全面检查,均无发现安全隐患。 4、对厨房设备进行了安全排查，依据食品安全法、传染病防治法、公共卫生管理条例、幼儿园卫生工作条例等法律法规，对幼儿园的卫生设施、餐饮设施等进行排查，我园有餐饮服务许可证，食堂从业人员的身体健康良好,严把食品进货关，对变质、超期或不答规定
5、的食品绝无进入幼儿园食堂,同时也要提高防范意识,严防不法分子投毒破坏。 5、我园积极开展安全教育活动,放假前发放了致家长一封信,放寒假前召开家长会，做好假期安全工作的周密安排。制度落实，责任到人。 、配合上级有关部门对幼儿园周边环境的集体整治，杜绝幼儿园周围的小商小贩,利用早操前和宣传窗向幼儿和家长宣传购买无证摊贩食品的危害性。 7、加强值班、值周制度。值班老师早上：45分到园,下午待幼儿接完为止。安全领导小组成员轮流值周，每天站在园内的重要部位,严格幼儿园的接送卡制度及看护幼儿离园时的安全,警防陌生人或未成年人来接孩子。 8、做好安全工作的资料集累和归档工作,做到有章可循，有据可查。 总之，
6、无论是园务会议、教师会议、周工作安排，还是家长会、节假日讲话，无时无刻不提“安全”，经常以“居安思危、防微杜渐、安全重于泰山”等警句来提醒教职工。在园领导的带动下，全园上下形成“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的氛围。 幼儿教师班级工作总结2 经过了从小班到大班的层层磨练,我们班的孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段，标志着孩子们在自理方面的发展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教育教学工作，班上三位老师和一位保育阿姨同心协力，无论在学习还是生活方面都给予孩子们无私的帮助和细心的照顾,让每一个孩子都感觉到班级的温暖，把班级也当作自己最爱的家。现将本学期班级情况以及在各个方面做出
7、的工作进行以下总结: 一、班级概况: 我班共有3名幼儿。通过大班本学期的培养及教育,幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿学习的积极性提高了,许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教；有些孩子还能动脑动手,完成一个个小发明创造。班上的三名新生经过了半个学期以来与老师和伙伴们的相处,也基本适应了本班的生活常规。 二、保育方面: 在幼儿园一日活动中，保育工作也是十分重要的。班上的三位老师和保育阿姨密切配合,使每一个环节都相互协调,把孩子们的安全放在第一位。一旦发现幼儿有危险性行为,便立即在幼儿面前引起重视,通过积极的教育让他们都有防范危险的意识和能力。这一学期无一事故发生。幼儿园这学期针对防震安全开展
8、了“防震安全演习”，幼儿在这次活动中，学会了遇到地震时一些保护自己的方法,老师也通过这次的演习,活动后继续向孩子们灌输一些有关防震安全的知识。在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情自己做”，培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始，让幼儿摆放好自己的用品，并能检查自然角中的植物，以此培养幼儿做事认真的态度;午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。 三、常规工作： 常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而 有规律,并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我
9、们科学、合理地安排与组织一日生活，建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理,幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活。这其中也包含我们班三位教师团结一致、齐心协力的结果。本学期我班共有3名幼儿。这3个孩子的性格,脾气也各自不同。这就需要老师因人制宜地进行教育。说实话，要对每个孩子都很了解那是不可能的,但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界，让他们都能愉快地成长。孩子升入了大班,不仅在知识技能上要求会更高一些，而且对自我服务能力等方面也会有很高的要求,这样才能适应小学的学习生活。针对这一情况,我们时常举行比赛，如穿脱衣服等活动来提高孩子们的积极性。经过一段时间的努力，发现孩子
10、们越来越懂事了,每次看到他们把自己的衣服、裤子，都整理得很整齐时，我们感到特别的欣慰。都说我们班级的孩子乖巧、行为习惯好，这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。 四、教学工作： 、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 、在主题活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了我是哥哥姐姐大中国丰收的季节环保小卫士生命的奥秘过冬了勇敢的人迎新年八大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是
11、非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在这八个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。 五、家长工作: 本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参与到活动中来。认真做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制,通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、
12、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境,挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务，达到家园共育的目的与一致性。以上是我们班这个学期的班级工作总结，我们将在下学期的工作中,认真总结经验,结合我班幼儿的实际情况，为幼儿创设生动、有趣的教学活动,再接再厉，为给幼儿一个快乐无忧的童年生活而不懈努力。 幼儿教师班级工作总结3 一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,所以,加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄,良
13、好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中,经过纲要指导自我的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地理解新的知识，从不一样的角度促进幼儿的发展。 一、保育工作 在活动中继续指导幼儿坚持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理本事提高较大，异常是在做值日生时,都能帮忙分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护本事的培
14、养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自我，爱护别人，避免危险事故的发生。在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情景提醒幼儿适当的饮水、增减衣服,并异常关心生病、有困难的孩子。平时进取鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。异常是在这次的“非典”中，注意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯提高了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少,班级的出勤率稳定。 二、常规工作 本学期针对班级的常规情景，进行了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自我讨论构成各项常规的规则，在班级每一天选一名班长，共同督促
15、幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理本事的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。异常是对幼儿即将进入小学生活做好准备。 三、教育工作 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。 大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的进取性和主动性,异常是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,掌握了单变加数、减数,双变加数、减数练习，到此刻能够完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减,幼儿的数学思维本事得到较大程度的发展,有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会,进取性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体
