《班会活动教育实习报告参考》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班会活动教育实习报告参考（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班会活动教育实习报告参考教育的最高目标目前来说就是素质教育，通俗的讲就是 培养学生全方面的能力。在这一点上，我们主要的问题在于 把学生素质的培养过于形式化。组织学生在活动里唱唱歌， 跳跳舞，表演一下，有时甚至只在上级领导巡查时才草草作 个样子。认为这就代表素质教育的成果。明显这种做法是欠 妥的。我们这次的教育实习同样进行班会活动。在活动组织、筹备、演出的整个过程中，我们就很注重对学生实际能力的 培养。首先，在班会活动中发挥学生的才能。其实班会的雏形 很不成熟，内容也显得有点与班里同学的特点不相符。但由 于学生的积极参与，很多有才能的学生为班会出谋划策，主 动为班会编排节目，从而充实了整个班会的
2、内容，为班会的 举行作好了铺垫。其中有一个女同学热心地向我们提出为班 会编写一个舞台剧，结果写了一个长达 21 页剧本，为班会 填充上了一份重要的内容，同时也把她的才能淋漓尽致地表 现出来。其次，学生上台表演，心理承受能力得到了一次锻炼。 就有这样一个女学生。她平时性格内向，缺乏自信。令人想 不到的是，她争取了这次班会的机会，担当了班会一舞台剧 的主要角色，而且，演出也得到其他同学的好评。再次，我们的管理实施学生自主管理，从良好的效果来看，锻炼了学生的组织管理能力。最后，我们深入到学生中间，成为学生的导师和朋友。 学生的很多心声都向我们倾诉，我们可以尽我们的能力帮助 学生解决心理问题，对待困难，对他们的心理素质提高起到 了一定的引导作用。这次的班会活动教育实习效果明显，根基我们的调查显 示， 90%的学习非常乐意接受这样的教学方式，不但提高了 教学效率，激发学生求学兴趣。同时也给我一个启示，教育 工作一定要用心去做，要从学生的角度出发考虑问题，才会 真正的达到素质教育的水平。
