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1、文学类文本阅读答题技巧小说文本阅读生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。在三要素中， 人物是小说的核心，情节是小说的骨架，环境是小说的依托。一、小说情节的构造要素构造依靠情节的力量而构成，也可以通过情绪的勾连、材料的组织等来构成。小说情节的构造要 素有：(1) 线索。它是贯穿整个作品情节开展的脉络，它可以是某人、某物、某种情感、某个事件，也可 以是时间、空间。阅读小说，抓住线索是把握小说故事开展的关键。线索有单线和双线两种。双线一 般清楚线、暗线两种。由人物活动或事件开展所直接呈现出来的线索叫明线。小说明线所表达的人物故事容易集中突 出。未直接描绘的人物活动
2、或事件所间接呈现出来的线索叫暗线。暗线的作用：能够在更深更广的层 面上提醒出当时社会的各种矛盾或斗争的焦点，使故事情节安排更加巧妙，使小说矛盾和主题更加突 出。(2) 情节安排的技巧。根本技巧有照应、伏笔、过渡、铺垫、点题等，常用技巧有悬念法、误会法、 比照法、突转法、抑扬法等。 悬念：作者为了激活读者的“紧张与期待的心情，在艺术处理上采取的一种积极手段。通俗 地说，它是指在小说的表达中先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点破，使读者的期待 心理得到满足。悬念的主要作用是吸引读者关注，引人入胜。 抑扬：对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料，从而使文势曲折多 变，使
3、文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。 照应：是篇章间的伏笔照应，又叫照应。照应能使情节连贯，脉络清晰，构造紧凑。 伏笔：作者对将要在作品中出现的人物或事件，预先作的提示或暗示。伏笔用得好，可使全文 前后照应，构造更严谨，情节开展更合理，前因后果更清楚。 比照：把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较。比照的作用一般是 渲染气氛、表现人物或突出主题。 衬托：描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法。它分为正衬和反衬两种。衬托可以使文章更 生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明。 铺垫：也称铺叙衬垫，它是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物或事物以作衬垫。运用 铺垫
4、写法是为了蓄积气势，突出文章主旨。 突转：在小说结尾局部，作者常常采用突转的方法形成情节的某种“巧合、某种意料之外的 反转，或者是人物性格的“急剧改变。这种突转常收到意料之外、情理之中的效果，对表现小说主 旨起到画龙点睛的作用。一、分析作品构造1、文段作用开头段：开篇点题；总领全文；奠定全文的感情基调；渲染气氛；设置悬念小说；引出下文，为 下文作铺垫；提出问题，引人注意；欲扬先抑；开门见山，直入主题；首尾照应。 中间段：过渡承上启下总结上文，引起下文；照应上文，照应下文；由表达转向议论；由写景转 向抒情由到，层层深入前后照应 结尾段：卒章显志；总结全文；点明中心；深化主题；首尾照应；言有尽而意
5、无穷；戛然而止，回味 深长。标题：(1)概括文章的主要内容。(2)作为文章线索文章情节围绕这一线索展开。(3) 作者感情的出发点。 (4)具有象征意义。(5)语带双关。(6)是全文的“文眼提示文章中心。(7) 吸引读者兴趣。2、引用穿插性材料作用1印证的观点表现的内容2与形成比照或衬托正衬、反衬(3) 增强作品的文化内涵、文学色彩；4多角度丰富文章内容.3、分析句段作用型1内容上：主要看这句段写了什么内容，要表达的意图等。(2) 构造上：引起下文，过渡，铺垫，照应，点明或深化主旨，总结等。4、布局谋篇开门见山；首尾照应；卒章显志；伏笔照应；层层深入；设置悬念；一波三折；主次详略得当5、选取、安
6、排素材 取材作用：凸显主题，拓展主题；具有典型性、代表性；以小见大；线索 安排材料的方法：按时间顺序；按观察点的变换；按作者认识的过程或感情的变化；按作者所见所闻、 所感为行文线索；由感性到理性层层深入；先扬后抑、先抑后扬。二、概括段层意、主题1、题目解读法；分析首尾法；分析议论抒情语句法；联系背景法2、概括模式：本文通过对的表达描写表现了的思想感情赞美或批判三、体会句子含义1、句子含义的类型表层含义：字面意思 语境含义：在句中的临时意义，往往指概括意义、哲理意义、象征意义。 深层含义：句外意义，往往具有隐含意义象征、比喻和附加意义反语、双关、婉曲2、理解、体会角度1关键词语；2分析修辞：复原
7、为没有使用修辞的意思明白的句子：比喻句找相似性，比较句 找形象性，借代句找相关性。3特殊位置；4文本主旨段意、情感、上下文、构造层次3、答题步骤 步骤：思想性句子含义艺术性修辞手法、表达技巧及其效果、作用格式：这句段话运用的修辞手法、表现手法表达了的内容，到达了的作用结合具体句子分析作用四、 鉴赏表达特色修辞手法、表达方式、表现手法、构造技巧、语言表达1、表达方式(1) 记叙：记叙详略、记叙人称、记叙方法 详略：详写突出细节，注意渲染衬托，多用铺陈手法 人称：第一人称：表达亲切自然；便于直接抒情，能自由地表达思想感情；给读者以真实生动之 感。第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流；有
8、时起到拟人化作用；指责的语 气，面对面的质问。第三人称：客观地展现生活，不受时空的限制，便于叙事和议论 记叙方法：顺序：眉目清晰 倒叙：设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏插叙：对主要情节或中心事件作必要的铺垫，照应、补充说明，使情节更加完整、构 造更加严密、内容更加充实饱满补叙：对上文加以补充解释，对下文作某些交代平叙：使头绪清楚，照应得体叙事（记叙）作为小说最主要的表达方式，其技巧表现在叙事的人称和方式两个方面。叙事技巧概念分析及作用阐释人 称第一人称表达表达亲切自然，给人真实生动之感。第二人称表达便于感情交流，增强抒情性和亲切感。第三人称表达不受时空限制，叙写展现自由灵活。方 式顺叙按某一顺序（
9、时间或空间）进展记叙。倒叙造成悬念，引人入胜。插叙对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应、补充说明，使 情节更加完整，构造更加严密，内容更加充实。补叙对上文内容加以补充解释，对下文作某些交代。2描写景物描写：方法：修辞角度写景角度：抓住特征，进展形、声、色方面的描绘调动视、听、嗅 觉等多种感官描绘表现手法：三结合：动静结合正侧面结合虚实结合方位变换定点观察、 移步换景、定景换点远近、上下、内外、点面结合选取的代表性事物来描写细节描写、 白描作用：交待时间、季节、地点等，提供人物活动的特定场所； 表现景物的特点，渲染环境气氛，奠定感情基调 暗示社会环境 提醒衬托人物心理，表现人物性格。 暗示作品主
10、题。以上为景物描写内容方面的作用 动情节开展 下文写作铺垫。以上为景物描写构造上的作用。分析小说典型环境描写：小说的典型环境包括自然环境和社会环境 ,恰当的环境描写有助于人 物的刻画和主题的表达。环境描写具有以下作用:作用一:交代人物活动的背景，写明事件发生的时间 和地点;作用二:暗示及社会环境,提醒社会本质特征;作用三:提醒人物心境,表现人物性格;作用四:渲染 气氛,衬托人物的情感和思想;作用五:推动故事情节开展分析社会环境作用的思维角度：(1) 交代人物活动及其成长的时代背景，提醒各种复杂的社会关系。(2) 交代人物身份，表现人物性格，或影响或决定人物性格。(3) 制造悬念，为情节开展做铺
11、垫，使故事产生波澜。(4) 提醒社会本质特征，提醒主题。自然环境景物描写作用的答题角度和模式： 指向环境：交代时间(背景)，营造气氛，渲染气氛。 指向情节：推动开展，暗示转换，勾连情节，为做铺垫，为埋下伏笔。 指向人物：暗示思想，侧面写性格，衬托心理。 指向主题：表达、寄托、暗示、提醒、深化主旨。人物描写：描写手法：正面描写：语言、肖像、动作、神态、心理1、肖像描写：暗示人物身分和地位;反映人物的精神状态和风貌;反映人物的性格爱好。 2、动作描写:展现人物的内心世界,显示人物的性格 特征、处世态度、思想品质。 3、心理描写:展现人物的内心活动,暗示人物的性格特征； 4、神态、 语言描写：刻画人
12、物性格，反映人物心理活动。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。精妙的 语言描写可照见人物的内心世界，或阴狠毒辣，或心思绵密，或憨厚老实，或单纯得意。 侧面描写：不从正面去描写人物，而是从对其他人物、事件的表达和描写中渲染气氛、衬托人物的 描写方法 对话描写、心理描写：刻画人物性格，推动故事情节开展 细节描写：生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，丰富文章内容，表现深刻的社会主题。 白描：使文章语言朴实，平中见奇，真实感人人物形象的概括，都有较固定的术语。如正面人物常用以下词语概括：正直、公正、勤劳、勤奋、 善良、仁慈、乐于助人、宽容、大度、严于律己、聪明、机智、深谋远虑、有志气、有作为
13、、专一、 坚决、坚强、勇敢、忠贞、忠诚、真诚、老实、谦虚、清高、节省、简朴、廉洁、博学、能干、一视 XX、正直无私、义无反顾、执法如山、刚正不阿、冰清玉洁、克己奉公、忍辱负重、表里如一、贫 贱不移等。反面人物那么换成相应的反义词语。分析主要人物的作用要看三方面： 表现主题的作用。主要人物承当着提醒小说主题的作用。 推进情节的作用。人物性格（命运）变化而使情节有了变化，从而对情节起推进作用。 表达社会意义。对当代社会的思想指导作用，给人们带来的某种启示。分析次要人物的作用要看五方面： “自身作用。指次要人物不自身还具有鲜明的性格特点，其具有的作用首先是自身的作用。 “衬托主要人物。是其主要作用，
14、要指明是怎样衬托的。 “情节作用。推动（串起）故事情节开展。 “主题作用。是指次要人物与主要人物一起丰富、深化了主题。 暗示或交代社会环境。次要人物往往是社会环境的表达者和代表者。人物描写概念分析及作用阐释直 接 描 写肖像、神态、动作描写更好地展现人物的内心及性格特征。交代人 物，突 出特点，展 示人物 性格品质。语言描写言为心声，人物的语言也表达着人物的思 想性格。刻画人物性格，反映人物心理活动，推 进故事情节的开展。描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、 跃然纸上。心理描写直接表现人物思想和内在感情（矛盾、焦 虑、担忧、喜悦、兴奋等），表现人物思想 品质，推动情节开展。细节描写刻画人物性格
15、、爱好、追求。深化主 题。推动情节开展。渲染时代气氛、 地方特色。渲染人物心情、心理活动。间 接 描写借助次要人物衬托引发读者的联想、想象，含蓄曲折地表现 人物形象。借助物象衬托借助环境衬托注“描写还有“主观描写和“客观描写之别，小说与散文中都有，但高考不大涉及此类知识点。3议论：夹叙夹议、叙议结合4抒情：直抒胸臆、间接抒情2、表现手法常见表现手法解析 象征：借助某一具体事物来表现某种3、修辞手法修辞手法是对语言运用特色赏析的重要方面，分析修辞时一定要与品析、揣摩语言相结合4、语言表达鉴赏语言角度：词语的锤炼：准确、简练、生动、形象，叠音词、拟声词、有表现力的动词、形容 词、副词等。 句式的选择
