《初中中考物理电学知识点总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中中考物理电学知识点总结（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中中考物理电学知识点总结1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图2、通路：处处接通的电路; 开路：断开的电路; 短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。3、电流的形成: 电荷的定向移动形成电流.（ 任何电荷的定向移动都会形成电流）4、电流的方向: 从电源正极流向负极.5、电源: 能提供持续电流（ 或电压） 的装置 .6、电源是把其他形式的能转化为电能. 如干电池是把化学能转化为电能 . 发电机则由机械能转化为电能.7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。电路的几种状态：、串联电路：把元件逐个顺次连接起来组成的电
2、路叫串联电路。特点：电流只有一条通道，通过第一个元件的电流一定大小不变地通过第二个元件，只要电路中有一处断开，整个电路都断开。、并联电路：把元件并列地连接在电路两点间组成的电路叫并联电路。特点：电流有两条或多条通道，各元件可独立工作。干路开关控制整个电路 ; 支路开关只控制本支路上用电器。8、有持续电流的条件: 必须有电源和电路闭合.9、导体: 容易导电的物体叫导体. 如 : 金属 , 人体 , 大地 , 盐水溶液等 . 导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷;10、绝缘体: 不容易导电的物体叫绝缘体. 如 : 玻璃 , 陶瓷 , 塑料 , 油 ,纯水等 . 原因：缺少自由移动的电荷11、电流
3、表的使用规则:电流表要串联在电路中;电流要从+ 接线柱流入, 从 - 接线柱流出;被测电流不要超过电流表的量程;绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.实验室中常用的电流表有两个量程:00.6安，每小格表示的电流值是0.02安；03安，每小格表示的电流值是0.1安.12、电压(U)是使电路中形成电流的原因，国际单位：伏特(V);常用 : 千伏 (KV), 毫伏 (mV).1 千伏 =1000 伏 =1000000毫伏 .13、电压表的使用规则:电压表要并联在电路中;电流要从+ 接线柱流入, 从 - 接线柱流出;被测电压不要超过电压表的量程;实验室常用电压表有两个量程:0 3伏，每小格
4、表示的电压值是0.1伏；015伏，每小格表示的电压值是0.5伏.14、熟记的电压值:1 节干电池的电压1.5 伏 ;1 节铅蓄电池电压是2 伏 ;家庭照明电压为220 伏 ;安全电压是: 不高于 36 伏 ;工业电压380 伏 .15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位：欧姆(Q);常用：兆欧(MQ)，千欧(KQ);1兆欧= 1000千欧;1千欧= 1000欧.16、决定电阻大小的因素: 材料 , 长度 , 横截面积和温度; 导体本身的电阻大小与电压大小和电流无关17、滑动变阻器:A. 原理 : 改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.作用 :通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电
5、流和电压.正确使用:a, 应串联在电路中使用;b, 接线要一上一下;c, 闭合开关前应把阻值调至最大的地方.18、欧姆定律: 导体中的电流, 跟导体两端的电压成正比, 跟导体的电阻成反比公式 :I=U/R公式变形R=U/IU=IR.公式中单位：I 安(A);U -伏(V);R- 欧(Q).19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J; 日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.hl 度=1kw.h=1000WU01贝U PP0;灯彳艮亮,易烧坏.当UU0寸，贝U PP0;灯很暗，当U=U01则P=P0;正常发光.24. 焦耳定律: 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻
6、成正比, 跟通电时间成正比, 表达式为 .Q=I2Rt 公式中单位:I -安(A);Rf 欧(Q);t 一秒(s)25. 家庭电路由：进户线(火线和零线)-电能表-总开关一保险盒 -用电器等组成.26. 所有家用电器和插座都是并联的. 而用电器要与它的开关串联接火线 .27. 保险丝 : 是用电阻率大, 熔点低的铅锑合金制成. 它的作用是当电路中有过大的电流时, 它升温达到熔点而熔断, 自动切断电路, 起到保险的作用.保险丝的特点：电阻大; 熔点低28. 引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.29. 安全用电的原则是:不接触低压带电体;不靠近高压带电体初中语文教师
7、总结本学期，我担任了高二两个班的语文课。能按“教学大纲”的要 求，认真钻研教材，研究两个班学生的实际情况，确定较为适宜的 教法，认真备课，认真批改作业，比较顺利地完成了教学任务。我 自己对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教学思想有了进一步的认 识，更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的 认识，对第一次使用的新教材也能较的把握和处理了。较为满意的几点：一、在写作教学方面，将课堂作文和课下周记结合起来处理，既 完成了教材规定的写作教学任务，又在某种程度上弥补了本册教材 课文教学与写作训练脱节的不足，学生的写作水平较过去都有了一 定的提高，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。二、
8、在处理新教材的课文教学方面，充分认识到了本册课本以文 学鉴赏为主要教学任务的特点，为配合教学，先后请了山东师大中 文系的教授吕家乡先生和宋遂良先生前来给学生作了 “诗歌鉴赏” 和“散文鉴赏”两个专题讲座，取得了很好的效果。三、组织了两次文学活动。一次是诗歌朗诵会，一次是诗歌背诵 比赛。两次活动都受到了学生的。在诗歌朗诵会上，学生踊跃上台， 深情朗诵自己精选的诗歌作品，所有的人都沉浸在诗歌的迷人境界 中。在诗歌背诵比赛中，学生们将“课下十年功”展示于“课上的 一分钟”中，让诗歌内化为自己的精神以后，又外现为一种气质。不足的几点：一、在学生习作的讲评方面做得还很不够，客观原因是时间少， 主观原因是
9、自己的重视程度不够，没有挤出时间来完成好这一项很 有意义的工作。二、对学生的课后作业检查的力度还不够，使得一部分学生没有 按时保质保量地完成作业，在期末考试中就表露出来了。三、自己有了“老朽”的感觉，常想得过且过，对新事物 （ 如计算机知识和操作、新教材中的诗歌背诵、新概念作文等） 有些不以为意了。就总结到这里吧，工作和生活都还是要向前的。又接近岁末，一年一度的年终总结工作又开始了，回顾这一年，以科学发展观为指导，以建设和谐家庭，提高工作生活幸福指数为目标，以尊老爱幼，友善亲朋，勤俭勤家，努力工作为生活原则，度过了辛苦但又快乐的一年。成绩代表着过去，为在新的一年里有新的气象、新的突破，现就一年
10、来的思想和工作情况向领导老师们总结如下：一、坚持理论学习，不断提高个人政治和道德素养加强政治学习，提高政治素质，思想的深度对于干部来讲是一种觉悟、一种境界和责任，只有不断地学习新的知识、新的精神，才能在工作和生活中不走弯路。今年以来，我重点学习了xx 届五中全会精神和科学发展观及国家中长期教育改革和发展规划纲要等重要理论文件，深刻领会其精神实质，通过学习，增强了自身的大局意识、责任意识、服务意识，加深了对党的各项方针政策的理解，使自己在思想上、行动上始终与党中央保持一致。遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，对自己的工作认真负责。始终坚持高标准
11、、严要求，立足实际、磨炼意志，扎扎实实做事、干干净净为人，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高，树立了一个民进会员的良好形象，较好地完成了领导安排的各项工作任务，得到了领导和同志们的充分肯定和好评。二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到学校、老师、学生根本利益的事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生，踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。可以说这一年工作的
12、过程也是我自己的心态不断调整、成熟的过程。由于领导的信任、同志们的支持，本年度主要做学校新闻宣传报道、离退休教师工作也叫老干部工作，另外还承担着其他的一些工作，包括：对外联络、教育局办公室联络员、区读书工程联络员、学区办公室联络员、区教育局教育博客轮值博主、学校网站完善充实、驻地村居联络、区舆情信息上报、二个年级三个班的安全教育课教学工作、初一人防教育、校办公室辅助接待等工作。面对头绪繁杂的工作，在部门领导地关心帮助下，科学合理的安排时间，统筹规划，任劳任怨，甘于奉献，圆满的完成各项工作任务。在教学中，把地方课程当主课来教，认真研究教材，了解学生的兴趣爱好，与学生构建起了和谐的师生关系，教学任
13、务顺利完成。所做工作得到老师、领导的认可与称赞。三、遵守学校的各项规章制度在工作和生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志; 教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦; 关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间和各项规章制度，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的工作、生活氛围之中。四、对待工作认真负责，勤恳扎实在新闻宣传报道上，端正态度，工作积极主动，以较高的政治敏锐度准确及时的向外界宣传报道学校开展的各项工作及组织的各类特色活动，在省级媒体登载1 篇、市级和生活类媒体登载7 篇、教育局信息平台发稿120 篇，较好的完成学校宣传工作。在承担学校舆情信息上报工作中，和其他老师一起，认真研究、探讨，把握时政的热点焦点问题，审慎组材，高质量的完成上报任务，得到上级领导的嘉许。做好学校对外联络工作，根据学校相关工作需要，在重大节日庆祝活动和组织学生特色教育活动时，联系驻地办事处、社区居委会领导参加学校共建活动，让当地领导群众及时了解学校的各项工作情况以及取得的成绩，让他们对教育放心、对教育满意。做好学校与上级主管部门的
