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1、学校 班级 考号 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu八年级物理基础知识测试题题 号一二三四五总 分得 分得分一. 选择题（每题3分，共24分） 1. 下列对实例的解释正确的是 （ ）A下雪时飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度 B图钉的钉帽的作用是为了减小图钉对手的压强 C铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力 D溜冰时如果发现冰而有断裂的迹象应立即快速跑开 2如图所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强 （ ） A甲最
2、大 B乙最大 C丙最大 D一样大 3在海边或广阔的草原，经常会有龙卷风出现，龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能吸起物体是因为 （ ） A龙卷风内部压强远小于外部压强 B龙卷风增大了空气对物体的浮力C龙卷风使物体受到的重力变小 D海中的“龙”把物体“抓”到空中 4. 在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中，有减小压强功能的是 （ ） A号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮B人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等C骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积却是马蹄
3、的三倍D大象有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热 5.中华人民共和国道路安全交通法明确规定汽车载物应当符合核定的载重质量，严禁超载。从物理学的角度来看，这样做的目的是为了 （ ） A增大汽车对地面的压力 B减小汽车对地面的压强C增大汽车和地面的接触面积 D减小汽车的速度 6带鱼是海洋中的深水鱼类，在市场上没有活的带鱼出售是因为带鱼难以养殖。造成带鱼难以养殖的最可能的因素是 （ ） A水中的溶解氧 B水中的食物 C水的温度 D水的压强 7. 现在假设你在乘车时遇到一些场景，下列联想错误的是 （ ）A汽车的车座内垫有海绵是利用增大压强的道理B. 刹车时人的身体向前倾，这是惯性现象
4、C汽车的轮胎刻上花纹是为了增大摩擦 D人观察到车外的物体向后运动是以乘客本人为参照物的 8. 大气对你一只手掌的上表面的压力最接近以下哪个数值 （ ）A10NB100NC1000N D10000N得分二填空题（每空1分，共16分） 1. 在物理学中，压强是表示_的物理量，鸡和鸭同在湿稻田里行走，发现鸭的脚印明显比鸡的浅，这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较_，对地面产生的压强较_（选填“大”或“小”）。 2. 滑雪时穿着宽大的滑雪板是为了_压强，拖拉机安装履带是为了_压强，而切蛋器用细钢丝切蛋则是为了_压强（选填“增大”或“减小”）。3. 水坝的下部总要修得比上部宽，这是因为_。 4.
5、历史上证明大气压存在的著名实验是_实验，最早测出大气压值的物理学家是_；1标准大气压_Pa。 5. 如图所示，将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦极小的小车上，当电风扇工作时，小车将_（选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”），原因是_。 6. 青藏铁路于 2006年7月1日全线通车列车进入高原后，人会有不适的高原反应。这是由于该地区海拔较_（填“高”或“低”)。大气压_（填“较大”或“较小”）的缘故。 7. 在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示，用到的物理知识是_。请你再列举一个此物理知识在生产或生活中的应用_
6、。得分三. 实验与作图题（共20分） 1.（2分）请画出墙面受到的压力的示意图。 2.（4分）如图所示仪器叫_，它是测量_的工具。当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面出现高度_，压强越大，液面的_也越大。 3.（3分）在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用小桌、砖码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的实验。（1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的_来比较压力作用效果的。 （2）图中甲、乙两个实验是用来研究压力的作用效果与_是否有关；乙、丙两个实验是用来研究压力的作用效果与_的关系。4.（2分）如下图所示是某同学在做的一个实验，其中甲：瓶中铺层沙子；乙：放入点燃的浸过酒精
7、的棉花；丙：用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿可看到鸡蛋将_。这个实验也证实了_。5.（3分）如上右图所示，是探究流体压强与_关系的小实验：（1）当向两纸片之间用力吹气时，你观察到的现象是：_。（2）通过实验现象得出的结论是：_。6.（2分）在长管中装满水，将一个小U型管放入长管（如图甲），堵住长管并将其倒置（如图乙），放开手后小U型管将_（选填“上升”、“下降”或“静止不动”），这是因为_。7.（4分）如图所示，容器的侧壁上、中、下各有一个小孔且用橡皮塞着，请你画出橡皮塞拿掉后，各小孔向外喷水的情景。此实验说明液体的压强随_的增加而_。得分四计算题（每题6分，共12分） 1. 轮船舱底在河水
8、的水面下8米，舱底穿了一个面积为0.2米2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（g取10N/kg） 2. 我校教学楼连廊的顶部长为40m，宽为10m，那么作用在连廊顶部的大气压力有多大？这么大的压力为什么没有将连廊顶部压塌？（设房顶气压为标准大气压）得分五. 探究与应用题（共28分） 1（2分）如图所示的广告有科学性的错误，请你找出来，并简要说明它违背了什么物理原理或规律。错误是_，它违背了_。 2.（5分）如图所示，一根两端开口的玻璃管下端覆盖一块轻质（质量不计）塑料薄片，然后竖直插入水中，此时塑料薄片_脱落（选填“会”或“不会”），这是因为它受到了_。现向管内倒入水，当管内外水面
9、_时，塑料片刚好脱落。这是因为_；若倒入管内的是酒精，则塑料片脱落时，管内液面比管外液面_（选填“高”或“低”）。 3.（4分）在探究液体压强特点的实验中，某小组获得如下数据：请你根据表中的数据，回答下列问题：（1）比较序号l、2、3的三组数据，可得出的结论是：_（2）比较序号_的三组数据，可得出：随着深度的增加压强增大。（3）比较序号_的两组数据， 可得出液体压强大小与液体密度有关。（4）在以上比较分析过程中，他们采用了_的物理研究方法。 4（2分）如下左1图所示，一个烧杯中A、B、C三点产生的压强最大的是_点，最小的是_点。 5（4分）为了粗略测出大气压的大小，小明将蘸水的塑料挂钩的吸盘按
10、在光滑水平桌面上，挤出里面的空气。用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，如下图所示，直到吸盘脱离桌面。记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，就是_对吸盘的压力F；用_测出吸盘的底面直径，计算出吸盘的底面积S_，再根据公式_计算出大气压的数值。6（3分）如上中图所示，放在桌面上的瓶子，内部盛有部分饮料，塞紧瓶口倒过来时，液体对瓶塞的压强比对瓶底的压强大，其原因是_；瓶子对桌面的压强_（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是_。7.（2分）请你观察上图中右2图的现象，从中可知北京当时的大气压值_一个标准大气压。（选填“大于”、“等于”或“小于”）这个现象可以间接说明大气压随高度增加而_。8（2分）右上图是著名的“帕斯卡裂桶实验”，这个实验表明影响液体内部压强的因素是 A质量 B深度 C密度 D体积 （ ） 9.（4分）把一个乒乓球放在漏斗的中间，从漏斗口向上吹气，乒乓球将_（选填“会”或“不会”）被吹起，原因是_。
