CET4、6紧急应试策略

上传人:cl****1 文档编号:506258024 上传时间:2023-12-30 格式:DOCX 页数:12 大小:39.30KB
返回 下载 相关 举报
CET4、6紧急应试策略_第1页
第1页 / 共12页
CET4、6紧急应试策略_第2页
第2页 / 共12页
CET4、6紧急应试策略_第3页
第3页 / 共12页
CET4、6紧急应试策略_第4页
第4页 / 共12页
CET4、6紧急应试策略_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《CET4、6紧急应试策略》由会员分享,可在线阅读,更多相关《CET4、6紧急应试策略(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、作文 作文的的原则是无错,一篇文章,如果你出现了3处严重语法错误,那么你就不能得到一个高于8分的分数。 另外,从句不会给你加分,你要做的是写出有变化的句子。 行行文有两两种格式式,一种种是缩进进式,另另一种是是齐头式式。吴泽泽阳老师师建议大大家使用用齐头式式,段与与段之间间空一行行,好让让老师看看清楚你你有几段段。特别别注意,作作文一定定不能少少于等于于两端。 对对于以前前只能考考4000分以下下的同学学,背万万能句是是必须的的。有一一句句子子非常之之牛逼:to be or nott too bee? tthatts a qquesstioon.(by W. Willliaam SShakke

2、sppearre 11564416616)。要知知道,作作文中数数字和人人名最能能引起人人的注意意,你甚甚至可以以把人名名写的大大一点。 作作文种类类分为以以下几种种,图表表,名人人名言,正正反观点点,现象象。相应应的例文文网上有有很多,把把相关的的万能句句背一下下。 一一般作文文的顺序序是:审审题,确确定每段段写什么么决定定套用模模板列换词词表行文复查。比比如说一一篇说难难找工作作的文章章,换词词表就是是stuudennts,yyounng mman,ggradduatte之类类意思略略微不同同但能作作互相指指代的词词。复查查主要是是复查时时态和单单复数,880%的的语病都都是这类类问题。

3、行行文的技技巧主要要是句式式的变换换。一共共有五种种方法:加法句句,减法法句,副副词法,被被动法,换换而言之之。加法法句就是是逗号和和andd,减法法句就是是butt,使用用被动法法是因为为更符合合傻老外外的习惯惯,换而而言之就就是inn ottherr woordss,然后后再把刚刚才的话话说一遍遍,当然然,要稍稍作变化化。副词词法就是是Obvviouuslyy之类。 最最后特别别注意,当当你论述述的时候候,一定定要使用用逻辑词词。fiirsttly,ssecoondlly英语文文章,没没有逻辑辑词就没没有逻辑辑。 我我有一份份自己写写的作文文复习资资料,因因为当时时临考,时时间仓促促,可能

4、能有不少少错误。见日志末。 听力 个个人觉得得东方的的听力策策略纯属属扯淡,我我就不多多说了,说说说自己己的方法法。对我我而言听听力最大大的困难难在于老老是开小小差,于于是我就就跟读,动动嘴不发发音,这这样似乎乎能够集集中精力力许多,和和我一样样爱开小小差的同同学可以以试试。 个个人认为为,词汇汇量的提提高,对对于听力力的提高高要比其其他的多多得多。阅读 阅阅读肯定定不用看看文章。 快快速阅读读的顺序序是:看看题干,划划出名词词,回原原文定位位找答案案。深度度阅读也也是一样样。划名名词是因因为,动动词和副副词的同同义词很很多,完完全可以以替换,但但是名词词相对而而言比较较单一,不不会有太太多的

5、变变化。如如果名词词被替换换,放心心,没多多少人能能找到。回回原文定定位的时时候要注注意,最最高级和和极端词词对应,时时间地点点状语对对应。我我就不一一一举例例了,自自己联系系几篇阅阅读就会会抓准这这个规律律。当时时我也只只是用了了一节课课的时间间久掌握握了阅读读。我阅阅读是2215分分,得分分率866%。 相相对而言言,深度度阅读还还有另一一个潜规规则,就就是深度度阅读的的题目,除除了“作者想想什么”“文章章标题是是啥”这类的的题目以以外,其其它的题题目串起起来,就就是一篇篇文章的的主旨,由由此推之之,如果果文章超超过4段段,那么么在一段段中出两两个题目目的可能能性很小小,这样样我们就就可以

6、以以此为依依据做题题。如果果你选择择了一个个和主旨旨不相干干的答案案,那么么你肯定定错了。 奉奉劝各位位一定要要牢牢抓抓住阅读读的分数数,因为为每个题题都有近近2%的的分值。最最主要的的是,你你只要练练习几篇篇就能够够掌握这这个方法法,根本本不需要要多少词词汇量。 clozee和翻译译 cclozze一个个空0.5%,44a,44b,44c,44d,随随便选吧吧,拿四四分之一一的分数数,像我我这种考考不到4450的的同学一一般是没没有时间间做cllozee的。 翻翻译,据据说复旦旦的得分分率是33.5/5(449.77/711),这这部分无无从复习习,只能能靠积累累,而我我多做对对一道阅阅读,

7、就就能高出出14.2分。个中得得失,大大家自己己权衡。 说说完了,吃吃午饭去去。 祝祝大家考考试顺利利! (现象题)JJobss foor GGradduattes提纲: 1 工作难找(现现象)2 原因3 解决方法 Nowaddayss thheree iss ann inncreeasiing conncerrn ooverr thhe iissuue oof tthe jobbs ffor graaduaatess. SStuddentts ffindd itt haard to loook ffor a wworkk. NNow peooplee inn grrowiing nummbe

8、rrs aare begginnningg too reealiize thaat iit iis nnot eassy tto sseekk goood possitiionss foor tthe graaduaatess. Why sshouuld thiis pphennomeenonn taake plaace? Thheree arre ggeneerallly thrree facctorrs aaccoounttingg foor iit.FFirsst oof aall, thheree arre nnot enooughh joobs forr soo maany graa

9、duaatess, oobviioussly.(副词词法) At thee seeconnd pplacce, thee sttudeentss arre ggoodd att thheirr sppeciialiizedd suubjeectss, bbut lacck oof wworkkingg exxperriennce.(减法法句) Lasst bbut nott leeastt, tthe neeeds of commpanny ssuchh ass Enngliish staandaard, coompuuterr skkillls, etcc. ccant bbe mmet b

10、y thee sttudeentss. (被被动法) Thinkk innto acccounnt aall thee annalyysess abbovee, wwe mmay connfiddenttly comme tto tthe conncluusioon tthatt efffecctivve aactiionss shhoulld bbe ttakeen tto pprevventt thhe ssituuatiion. Thhe ggoveernmmentt shhoulld eencoouraage bussineess staartuups. Thhis shoouldd

11、crreatte mmoree poosittionn foor tthe youung mann. OOn tthe othher hannd, Uniiverrsittiess shhoulld pprovvidee oppporrtunnitiies forr sttudeentss too immproove theeir Engglissh sstanndarrd aand commputter skiillss. IIn aaddiitioon, entterpprisses shoouldd offferr moore Jobb Innterrnshhip forr thhe g

12、gradduattes. I am surre mmy oopinnionn iss booth souund andd weell-grooundded. 作文顺序: 4 审题,阅读读提纲5 列出套用万万能句/模板6 列出高频词词换词表表、逻辑辑词7 行文(保证证正确率率原则,每每段首句句体现提提纲主旨旨,使用用齐头式式行文)8 复查(谓语语及名词词单复数数、时态态一致性性) 换词: 工作:joob, worrk, possitiion, poost大学生:ggradduattes, sttudeentss, yyounng mman难:diffficcultt, nnot eassy, h

13、arrd找:finnd, seeek, loook ffor 套用万能句句: Nowaddayss thheree iss ann inncreeasiing conncerrn oof tthe jobbs ffor graaduaatess.Now ppeopple in groowinng nnumbberss arre bbegiinniing to reaalizze tthatt itt iss noot eeasyy too seeek goood pposiitioons forr thhe ggradduattes.Why sshouuld thiis pphennomeen

14、onn taake plaace? Thheree arre ggeneerallly thrree facctorrs aaccoounttingg foor iit.Thinkk innto acccounnt aall thee annalyysess abbovee, wwe mmay connfiddenttly comme tto tthe conncluusioon tthatt efffecctivve aactiionss shhoulld bbe ttakeen tto pprevventt thhe ssituuatiion.I am surre mmy oopinnio

15、nn iss booth souund andd weell-grooundded.(800 woordss) 逻辑词: Firstt off alllAt thhe ssecoond plaaceLast butt noot lleasstOn thhe ootheer hhanddIn adddittionn 构句法: 9 加法句(,andd)10 减法句(bbut howweveer)11 副词法(oobviioussly)12 被动法13 换而言之(IIn ootheer wwordds) (正反观点点题)tthe Impporttancce oof aa Naame提纲: 14 有人认为名名字重要要15 有人认为不不重要16 我的观点Recenntlyy, iimpoortaancee off a namme hhas beccomee thhe ffocuus oof tthe soccietty

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 市场营销

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号