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1、二年级下册数学几何图形专项针对练习班级：_ 姓名：_1. 量一量，想一想，填一填。长方形的长是_厘米，宽是_厘米，从中截取一个最大的正方形正方形的边长是_厘米2. 下面的图形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“”（ ） （ ） （ ） （ ）3. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。_4. 动动脑，填一填。怎样通过平移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口_平移_平移_ 平移_ 平移_平移_ 平移出口。 5. 你从下边的图案中看到了几个图形？你会接着拼出来吗？6. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。 7. 动动脑，选一选。1.钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角。A .锐
2、角B .直角C .钝角2. 正确说法的是( )。 A .2个直角，1个锐角B .1个直角，1个锐角C .3个直角，1个锐角8. 动动脑，做一做。1.看图填一填。2.画一个锐角，一个直角，一个钝角。_9. 想一想，填一填。1.角的大小与两条边_有关。2。 _3.黑板的角都是_角，它是一个_形。4. 你能从中找到_图形。10. 看一看，选一选。1.下面是直角的是（ ）。 A . B . C .2.下面哪个是角？（ ）。 A . B . C .3.下图中有几个角？（ ）。 A .3个 B .6个 C .4个11. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“”。1.角的大小跟角的两条边的长短无关（_）。2.长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大（_）。 3.角的边越长，这个角就越大（_）。12. 填空，写出下边图形的名称。_ _ _ _ _13. 动动脑，填一填。1.一个三角板有2个_角，一个_角。2.一块三角板中，有_个角。3.数一数一共有多少个角，填在下边的（ ）里。14. 动动脑，填一填。1.长方形较短的边我们叫他_，较长的边我们叫他_。2.平行四边形的_角相等，对边也相等。3.长方形的四个角都是_角。4. 这个图案是由_基本图形构成的。页码 / 总页数
