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1、读书演讲稿集锦五篇演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。随着社会不断地进步，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，来参考自己须要的演讲稿吧！以下是我帮大家整理的读书演讲稿5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。读书演讲稿 篇1敬爱的同学们：早上好！我今日讲话的主题是：青春正是读书时。老子云：上士闻道，勤而行之。人生在世，许多人不甘于平凡，渴望有所建树，渴望在公允的竞争中证明自己。其实，证明自己的途径只有一个，那就是：少而勤。古有宋濂从小勤奋好学，但因家境贫寒无钱买书，就经常借书阅读，并亲自抄录。其中艰苦成就了这位明代高校士的历史地位。古往今来，像宋濂这样历经艰辛而走向胜利的何
2、止一人？不管曾经遭受什么，要想胜利，就必需以勤奋为基石。把勤奋用在读书上，读书就会变成人生最欢乐的事。因为书可以给你带来快乐、感动，它会像一个个五彩斑斓的梦，又像是一只只载着幻想的船。清风月明之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴起而读，兴尽而止。读书不仅可以拓展视野，增长才识，而且会带来一种心灵的安慰，一种享受。读书其实是在读人生，许很多多的人生。书中总是会汇合一些独特的灵魂。勤于读书，擅长读书，其实是借助读书来翻阅自己，翻阅人生。萧伯纳说：好书读得越多越让人感到无知，读书是为灵魂找镜子，我们应当专心去领悟书中的思想内容和精神实质，并用以洞照灵魂与心智，读书应当是吸取与思索并重。或许有人会说
3、，我没有时间读书啊！其实，哪里又有那么一块空时间留在那儿呢？鲁迅先生说，时间像海绵，挤一挤总会有的。擅长利用时间读书的人总会找到时空惟读书温顺以待。敬爱的同学们，愿你们的青春时间，有书为伴，愿淡淡墨香，萦绕你心间，滋养你心田。那么，你的一生，一切的美妙，就会刚好都在。读书演讲稿 篇2人生好比一次长长的旅行，在旅途中有欢乐有苦恼，也有许多思想。曾经有人把这一切登记来编成了书。读书就是读许很多多的书，许很多多的人生。生命虽短，却要面临那么多的挑战、进行那么多的尝试，这力气从哪里来？就是读书。小时侯，在一本书中我看到这样一句话：“人的一生没有书会特别苦痛”，我当时，并不懂这话的意思，只想读不读书没什
4、么用，把课本里的学问学到就满意了，其实这些还不够。因为我以前看书的时候，只是读那满页的文字，我还没有实力透过文字的栅栏，看到作者的身影。而现在当我重新去读小时侯的那些书刊的时候，就看到了一个个不同的、可敬又可爱的身影，是他们陪伴了我的童年，我会一生惦念他们现在最终明白“人的一生没有书是很苦的”这句话的含义。我还可以这样说：“一个人的有生之年假如没有书，那么他就恒久不明白什么是人生。在新时代里有一个读书变更人生的经典现代版大家想知道吗？据说黄冈中学的教室里仍旧摆着两双鞋。一双是皮鞋，一双是草鞋。言下之意就是，读书读得好的人就穿皮鞋，过好生活；读不好，就穿草鞋，卖苦力。那你们以后是想穿皮鞋还是草鞋
5、呢？“读书虽然不能变更人生的长度，但可以变更人生的宽度；读书虽然不能变更人生的起点，但可以变更人生的终点。”同意吗？最终我希望大家都能够成为一个爱好读书的人，也请你们坚信：”读书可以变更人生“，而且我也坚信下一个因读书而变更人生的幸运儿就是你们。读书演讲稿 篇3敬重的各位领导，老师们，同学们：大家好！我是四年级（3）班的秦晟畅今日我演讲的题目是:立志读书成才常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，立志读书成才-关于读书。”一个人的成才与他勤奋读书密不行分，渊博的学问来自孜孜不倦的学习。谈到读书，或许会有人说：“读书太苦了！”是的，读书要勤思索、勤提问、勤动笔，还要有恒心有毅力，的确很苦。但是
6、在我看来，读书是一件欢乐的事。因为书是学问的源泉，是打开学问大门的金钥匙。读一本好书，就犹如对生活打开一扇窗户，让我看清世间的美丑；读一本好书，就犹如交了一位好友，给我带来很多乐趣和启发。我对书情有独钟，每当我读到好书，就会爱不释手。读书，就是专心灵去感悟：星的绚丽，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与漂亮，演讲稿立志读书成才-关于读书。读书，是在如画风景中捡拾朝花，找寻生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，顺手采摘到生命启迪的莲子；你可以驾长车踏进苏杭，观赏人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体会“一览众山小”的胸襟；你可以为中华崛起而傲慢，为中华腾飞而
7、读书。读书，是跨越时空的邂逅。在书中，你可以和李白一起朝辞白帝，暮至江陵，梦游天姥；可以和李清照共赏绿肥红瘦，梅子黄时雨，荷花丛中争渡；也可以和孔子、孟子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚、雨果、托尔斯泰成为知心挚友，和鲁迅、贾平凹、沈从文、巴金、钱钟书在书中畅谈；你还可以和陈景润共同领会歌德巴赫猜想，和杨振宁、李正道同时共享诺贝尔奖获得时的欢乐；你还可以亲身感悟申奥胜利的喜悦，加入世贸后沟通的心胸。书中拥有这么多挚友、真理、科学、信念。读书吧，你会有享用不尽的学问大餐，你的精神境界会随之提升。同学们：今日读书，我们披星出征，戴月才回；明朝成才，我们学富五车，满载而归。读书演讲稿 篇4三月份读了学校为
8、我们举荐的给老师的建议。苏霍姆林斯基为我们如何教化学生、帮助学困生；如何对待课堂，熬炼学生的思维；如何检查学生练习、减轻学生负担等等提出了许多很好的建议。其中也不乏很多对老师自身学习的指导，比如怎样听课和分析课就使我受益颇深。虽然参与工作的时间不长，但也听了许多名师的课，听了不少身边的优秀老师的课，可每听完一节课后，我总觉得很好很好，可是真的问怎么好，好哪里？有什么须要改进的地方？我就说不上来了。看了给老师的建议后，我起先有些明白作为一线老师应当怎么去听课和分析课了。关于听课和分析课，苏霍姆林斯基用了两章的篇幅加以阐述，这条建议不管是对于学校领导还是对于我们一般的老师，都是特别适用而且值得去仔
9、细学习的，因为课堂是教化教学的主阵地，我们只有仔细的分析自己和别人的课，把别人的课的有益的阅历吸取过来，改善自己的课堂教学，我们的教学生活都会渐渐成熟起来，才能真正发挥“课”的作用，我看了一下，里面提到的很多观念都与我们现在进行的新课程改革有着一样的地方，苏霍姆林斯基分了九个方面来谈这个问题，下面我简洁说一下。1.听谁的课，何时去听，听多少课？2.老师的课有没有明确的目的，目的是否达到？3.为了什么以及如何检查学生的学问？4.是否在教给儿童学习？5.在学习新教材过程中学生的脑力劳动。6.学问是否得到发展和深化？7.是否让全体学生都驾驭了坚固的学问？8.老师应当怎样布置家庭作业？9.在分析课的过
10、程中进行概括。阅读了上述建议的具体介绍后，我体会到了我们听课和分析课应当做到以下几点：一、听课要有打算常言到，有备无患，不打无打算之仗。可是在我听的课中，有时是听课时间到了，拿上一本听课笔记就去教室了，根本不知道要上的这节课是什么课，上的是什么内容。这样当然不利于听课了，那么听课要做些什么打算呢？1.要了解这节课上的是什么内容，与之相关的有哪些新旧学问，重点难点是什么？2.要明确这节课的教学目标是什么，老师的设计意图是什么，这样才能看出老师教学的完成状况。3.回忆自己是否教过这个内容，当时有什么困惑和问题。二、听课时听什么，记什么我有这样的阅历，听课时好忙哦，总是低着头忙着记老师上的内容，学生
11、的回答，最终听课笔记就象上课老师的一份具体的教学设计。而教学中学生的自主学习，互动合作，师生的互动是怎样开展的，学生的主体作用是如何发挥的，老师的主导作用又是如何呈现的，往往被忽视掉了。其实听课时主要是听，看。听课的结构，听重点难点的突破，看老师的板书和教学媒体的运用，看课堂气氛，听教学的细微环节，听教学的闪光点。当然记录也是必不行少的，听课记录是重要的教学研讨资料，是教学指导与评价的依据，但它应有别于老师的教学设计，应是对课堂教学的一种简要、合理的再现，又是对课堂教学环节、方法、效果的一种记录和思索。听课记录要做到有实录有评点。记录要抓重点，对内容要选择，不宜“有言必录”，落在纸上的文字要精
12、练，言简意赅。为了简便快速，有时用符号做标记和提示。三、课后的沟通反思听课的效果怎么样，关键在听课后的沟通与反思。我们去听课，特殊是听不同学科的课或不是同一学段的课后，往往是不参与课后的沟通，听完就走，至于听地怎么样，有什么收获，不会去思索与探讨。这样听课的效果甚微。听完一节课后，我们应当刚好地进行综合分析，找出这节课的特点和闪光点，听听其他老师的看法和建议，沟通切磋以达到互助互学的目的。只有以虚心的精神、观赏的眼光、探讨的心态和共享的神情，去听、去品、去悟，坚持常常去品悟不同类型、不同科目、不同阶段和不同老师的课，刚好向授课老师讨教授课感悟，倾听评课老师的看法，才有可能使自己的授课水平得到提
13、高。拜读苏霍姆林斯基的文章后我收获很大，今后仍会多读多学多沟通。充溢自己，放松自己，很兴奋今日能有这样的机会和大家沟通，以上内容如有不当之处请见谅。感谢！读书演讲稿 篇5敬爱的老师、同学们：大家好!书籍是人类的精神食粮，是人类进步的阶梯。它能陶冶人的情操，丰富人们的学问，是我们的良师益友，我酷爱读书，读书给了我丰富的学问和极大的爱好，读书是我的欢乐。我的书柜里摆满了许很多多各种各样的书，有历史类的，有文学类的，有益智类的。我最欢乐的事莫过于读一本好书。每当我捧起我宠爱的一本图书，便起先全神贯注的阅读，观赏着书中美丽的词句，伴随着书中的故事情节，跟随着主子公一起喜怒哀乐。如同一条欢乐的小鱼遨游在
14、书的海洋里。读书好像品茶，沁人心脾。我习惯完成作业后，从书柜中取出一本书，静静地阅读，获得很多意想不到的惊喜和课本以外的学问。当我读三国演义时，经常被里面的情节、人物深深吸引着，打动着，令我爱不释手。诸葛亮的聪慧博学，足智多谋、足智多谋、用兵入神，让我佩服的心悦诚服，我很观赏他胜利地草船借箭，唱空城计，七擒孟获等。文章中描述的赤壁之战、火烧新野、败走华容道等典型的战役，故事情节跌宕起伏，精彩激烈，身临其境，仿佛让我回到了那战火纷飞的年头，这本书让我百读不厌。我还喜爱读有关科学家的传记，爱迪生、牛顿、居里夫人、爱因斯坦的奋斗、勤学的故事使我在学习中受益匪浅。爱迪生从小就喜爱提问问题，反而不受老师
15、的喜爱而被学校开除，但是他始终坚持学习，照旧提出各种问题，甚至是怪异的问题，他从小就喜爱亲自动手做试验，竟付出一只耳朵失聪的代价，但是凭他的勤学好问和锲而不舍，他成为一名闻名遐迩的宏大的独创家，他一生独创了印刷机、留声机、扩音器等1000多样机器，被誉为“独创大王”。其中他为了独创我们现在都离不开的电灯，不知道度过了多少不眠之夜，做了不计其数的试验，最终独创了白炽灯，给人类在黑暗中带来了光明。获得诺贝尔奖的居里夫人，发觉了放射性元素镭，也是来之不易的。她为了这惊人的发觉，在一个废弃的破棚子，终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，废寝忘食地工作。她坚决、刚毅、坚韧，最终获得胜利。他们的故事不断地激励着我，每当我在学习中遇到困难就打退堂鼓的时候，我就想起他们那种坚毅不拔、永不退缩的工作精神，我便精神焕发，努力思索，战胜一个个“拦路虎”，那时我欢乐无比。古人云“读书破万卷，下笔如有神”，大文豪季羡林老先生也说过，要想写好作文，就要多读课外书。让我们大家在书的海洋里畅游，体验读书的欢乐吧!感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共
