学案种群和群落MicrosoftWord文档

上传人:人*** 文档编号:506251918 上传时间:2022-12-23 格式:DOC 页数:10 大小:1.43MB
返回 下载 相关 举报
学案种群和群落MicrosoftWord文档_第1页
第1页 / 共10页
学案种群和群落MicrosoftWord文档_第2页
第2页 / 共10页
学案种群和群落MicrosoftWord文档_第3页
第3页 / 共10页
学案种群和群落MicrosoftWord文档_第4页
第4页 / 共10页
学案种群和群落MicrosoftWord文档_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《学案种群和群落MicrosoftWord文档》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学案种群和群落MicrosoftWord文档(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、种群和群落学案一、种群、群落、生态系统和生物圈的区别 例1 在下列叙述中,属于种群、群落、生态系统和生物圈的依次是 。地球上的所有生物及其生存环境 一片森林中的所有马尾松一个池塘里的全部鱼一个草原上全部的动植物一个草原上全部的生物一条河流及其河流里的全部生物二、种群的特征和增长曲线 (一)种群的特征项目特征定义特点或作用种群密度单位面积或单位 内某种群的个体数量不同物种,种群密度 同一物种,种群密度可以变化调查方法: 法、 法年龄组成一个种群中 期的个体数目的 三种类型: 型、稳定型、 型可 种群数量的变化趋势性别比例种群内具有生殖能力的 个体数目的比例在一定程度上 种群密度出生率和死亡率对种

2、群大小和种群密度起 作用 迁入率和迁出率例2下列有关种群特征的叙述,错误的是( )A种群密度是种群最基本的数量特征B年龄组成是预测种群密度和数量未来变化趋势的重要依据C同一物种的种群密度不会随时间而发生变化D出生率和死亡率是决定种群数量大小的最直接因素之一1、种群密度的调查方法(1)样方法:在被调查种群的分布范围内, 选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,再求其 值,即为该种群的种群密度估计值。适用范围: 例3 我国生态工作者对某草原进行调查时,将不同调查面积的物种数量进行了统计,结果如下:调查面积cm2101020204040808090901001001101101201201301

3、30140140物种数量35691113131313某同学根据该表,调查草原中某种双子叶草本植物种群密度时,设计如下调查步骤:选取40 cm40 cm为最佳样方面积。在该物种分布较密集的地方取5个样方。计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5,则将N3作为种群密度的估计值。请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。_ _ _ 。例4 (1)如图表示某小组的同学在进行双子叶草本植物苦荬菜种群密度调查时确定的小样方之一,圆圈表示个体。请将应该计数的圆圈涂黑。(2)下表是该班级10个小组的调查结果。则该块地中苦荬菜的种群密度为。组别12345678910株数/m

4、202334124233(2)标志重捕法:计算公式: 适用范围:活动能力 、活动范围 的动物。例5某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2 hm2(1 hm210 000 m2),随机布设100个鼠笼,放置1夜后,统计所捕获的鼠数量,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。初次捕获并标记只数(M)重捕只数(n)重捕个体中被标记只数(m)32364(1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等,写出样方中种群总数(N)的计算公式_ _ 。(2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为_ _只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算

5、所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏_ 。2年龄组成三种类型 种群类型年龄组成情况出生率与死亡率的大小种群数量变化趋势A增长型增加B=C幼年少,老年多例种群的年龄组成大致可分为图A、B、C三种类型,据图回答:(1)我国在20世纪5060年代出现生育高峰,因此造成20世纪70年代初期人口的年龄组成成为图所示类型,现在实行的计划生育政策主要通过控制来控制人口数量。(2)在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,该水域中该鱼种群的年龄组成成为图_所示类型。(3)农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄组成成为图_所示类型。(二)种群增长曲线1、种群增长

6、的“J”型曲线 注意:增长速率是指种群在单位时间内净增加的个体数,增长速率等于曲线的斜率;增长率是指种群在单位时间内净增加的个体数占个体总数的比率。其公式为: 增长速率(现有个体数原有个体数)增长时间 增长率(现有个体数原有个体数)原有个体数出生率死亡率理想条件:在 条件充裕、气候适宜、没有 等条件下,种群的数量每年以 增长,第二年的数量是第一年的倍;计算公式:NtN0t(Nt t 年后种群的数量,N0为该种群的起始数量,t为时间,表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。若1,种群密度增大,为 型种群;1,种群密度减小,为 型种群;1,数量不变,为 型种群;曲线:呈 型,无 值;增长率保持 ,增

7、长速率 。2、种群增长的“S”型曲线 有限条件:自然界的资源和空间总是 ,当种群密度增大时,种内竞争 ,以该种群为食的动物的数量也会 。使该种群的出生率 ,死亡率 。当死亡率增加到与出生率 时,种群的增长就会停止;曲线呈 型,有 值(在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的 );增长速率 ,在 时达到最大,增长率 ;K值与K/2在实践中的应用灭鼠捕鱼K/2(最大增长速率)灭鼠后,鼠的种群数量在K/2附近,这时鼠的种群数量会迅速增加,无法达到灭鼠效果使鱼的种群数量维持在 ,捕捞后,鱼的种群数量会迅速回升K值(环境最大容纳量)改变环境,降低 值,使之不适合鼠生存保证鱼生存的环境条件,尽量提

8、升 值3种群增长的两种曲线比较阴影部分代表环境阻力,也可表示达尔文自然选 择学说中被淘汰的部分。例6 下图曲线表示在南海某岛上迁入一些农户,那里 土地肥沃,气候宜人,若干年后,岛上人口增长 的情况。相关表述错误的是() A该岛在m年内,人口增长呈“J”型曲线 B当人口数量接近n线时,环境阻力越来越大,n 线是该环境允许的最大值 C由O点降至P点的主要原因是缺乏淡水资源 D由P点升到Q点并稳定在n线上,说明该岛上生 态环境具有一定的自我调节能力例7 右图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是() A在t0t2时间内,种群数量呈“J”型增长 B若在t2时种群

9、的数量为K,则在t1时种群的数量 为K/2 C捕获该鱼的最佳时期为t2时 D在t1t2时间内,该鱼的种群数量呈下降趋势例8 用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:时间(天)15913172125293337成虫数(只)6102871131207270302327341根据表中数据分析,下列结论正确的是()A第1325天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B第1729天,成虫增长速率上升、死亡率下降C第2137天,成虫增长速率的下降与种群密度的改变有关D第137天,成虫数量呈“J”型增长例9右图是某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,图中曲线的标号与下列各点对应正确的一

10、项是() 种群数量最大的点种群增长速率最快的点该种群迁入后环境阻力明显增大是从哪一点开始既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,捕获后种群数量应该在图中的哪一点?AbacdBdcbaCdbcbDcadc(三)影响种群数量的变化因素三、群落的结构和演替(一)群落的结构1、研究的问题(1)物种组成丰富度:(2)种间关系:2、群落的空间结构(1)垂直结构: 植物的分层现象与光照强度有关,群落中的光照强度总是随高度的下降而逐渐减弱(如下图所示)。 乔木层接受全光照 灌木层利用全光照的10% 草本层仅利用1%5%的光照 苔藓地衣层仅利用微弱的光照在高山植物群落中,不同海拔地带的植物呈垂

11、直分布,主要是受温度的制约(如下图所示)。动物的分层与其食物及栖息场所等有关。可以说,群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。猫头鹰森林上层大山雀灌木层鹿、野猪地面活动蚯蚓及部分微生物落叶层和土壤(2)水平结构: 在水平方向上,由于光照强度、地形、湿度等因 素的影响,不同地段分布着不同的生物种群。例10下列有关水稻农田生态系统的叙述,不正确的是 ( ) A.水稻长势整齐,因此群落在垂直方向上没有分层现象 B.在群落水平上研究,要研究水稻田的范围和边界 C.除草等人为活动能影响群落的自然演替 D.水稻田内不规则分布的杂草,属于群落水平结构上的差异 解析群落在垂直方向的分层现象是指不同种群占据不

12、同空间,水稻只是一个种群,不是群落,无垂直分层现象。例11.下图为某一个足够大的山体,从山麓到山顶的生物群落的结构和该山体基带所在的地带到极地的生物群落的结构比较示意图,对该图的下列分析中,错误的是()A.图中X表示群落的垂直结构,图中Y表示群落的水平结构B.该山体的垂直结构和其相应的水平结构具有相似性C.图X中从上到下、图Y中从左到右构成生物群落结构的种群数目增多D.影响图X所示结构的因素是温度,影响图Y所示结 构的因素是阳光 (二)群落演替的类型1、初生演替:在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如: 上进行的演替。2、次生演替:原有的植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。如 上进行的演替。种群和群落训练题1.下列

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号