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1、017 二轮复习动物激素调节专题 （任春磊提供） 班级姓名评价一、写出本部分涉及到的名词 内分泌腺、外分泌腺、体液调节、激素调节、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素、生长激素、促甲状 腺激素释放激素、促甲状腺激素、抗利尿激素、血糖平衡（来路和去路）、血糖平衡的调节、体温调节、水平衡 调节、激素调节的特点、反馈调节、负反馈调节、分级调节、激素的协同作用与拮抗作用、促胰液素、胰岛A细 胞、胰岛B细胞、肾小管集合管的重吸收作用、调节方式、调节机制、下丘脑渗透压感受器、渴觉、细胞外液渗 透压、减少散热的途径、增大产热的途径、下丘脑神经分泌细胞二、请用上面的名词构建知识框架图3分级调节过程分泌（+
2、 ）分泌（+）其他内_相应 fifT分泌腺激素 注：（+）表示促进，（-）表示抑制4.体温调节过程环境调节方式感受器中枢调节乩血管收缩过程b.血流量减少，瓷 c.汗腺分泌减| 少或停止分泌 汗液寒冷环境神经一体液调节皮肤冷觉感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经-e.骨骼肌战栗 b激素分泌，代谢 加强(肾上腺素 甲状腺激素等)炎热环境神经调节皮肤温觉感受器下丘脑体温调节中枢J传出神经热Le立毛肌收缩血管舒张热一散 加 增=体-汗腺分泌，定Is三、基本概念辨析1. 激素是有 调节 作用的一类 有机物(化学物质)。2. 激素分子运输途径是血液循环(体液激素可被运输到全身器官、细胞，但只有靶器官、
3、靶细胞能识别并接受 信息，靶细胞识别相应激素的是糖蛋白。激素是否直接参与牛命活动不能.。激素发挥作用的结果是改变靶细 胞的新陈代谢。3. (1)血糖的来源有：a食物中糖类的消化吸收、b_肝糖原的分解_、c脂肪等非糖物质的转化三条途径，其中主要来源是_a；去路有：d_细胞氧化分解、e_合成糖原_、f_转化成脂肪和某些氨 基酸的非糖物质三条途径，其中根本去路为_d_,该过程进行的场所：细胞质基质和线粒体。(2) 若A为血糖、B为糖原，贝IA-B中B具体是肝糖原、肌糖原,而B-A或A、B中B具体是 肝糖原。(3) 升高血糖的激素是胰高血糖翁_和肾上腺翁，它们升高血糖的途径是否相同？不完全相 _途径分
4、别是_胰高血糖素：肝糖原分解、非糖物质转化；肾上腺素：肝糖原 。( 4) 胰岛素和胰高血糖素互为_拮抗_关系，胰高血糖素和肾上腺素互为_协同_关系。4. (1)甲状腺激素的分泌受垂体(器官)直接调节，调节作用通过分泌 促甲状腺激素实现。(2) 下丘脑 可以诵过 促甲状腺激素释放激素(TRH)调节垂体分泌促甲状腺激素的量，实现对甲状 腺的间接调节。(3) 甲状腺激素分泌活动既有_分级_调节，也存在_反馈调节。甲状腺激素对机体的调节属于_体液 _调节。5. 下丘脑是内分泌系统的枢纽下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方感受有细胞外液渗透压_感受器，感受渗透压升降，维持水代谢平衡传导：可将感受器
5、产生的兴奋传导至大脑皮层 ，使之产生渴 觉。分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体 ，使之分泌促激素。在外界环境温度低时，下丘脑分泌甲 状腺激素释放激素；在细胞外液渗透压升高时分泌抗利尿激素，并由 垂体 释放。调节：水 盐平衡调节中 中枢、 _体温调节中 _中枢、 _血糖平衡调节中枢中枢。6. (1)体温平衡的原理：人体的产热量量与散热量的动态平衡。发烧的病人体温维持在8.5C，此时的产 热量(大于/等于/小于)散热量。维持体温的热量来源：经有氧呼吸或无氧呼吸使有机物氧化分解放能(2)体温调节中枢分布在下丘脑：温度感觉中枢分布在大脑皮层。温度感受器分为冷觉和温觉感受器，广泛分布在皮肤、黏膜及内脏
6、器官中。直接调节体温的激素有甲状腺激素 和肾上腺 体温调节的方式是神经一体液调节。7. 加强偏离稳态水平的反馈调节是：正反馈，请举例：血液凝固、排尿排便反射、胎儿分娩、池塘污染后鱼类死亡更加剧污染等 :维持稳态的反馈调节是 负反馈，请举例: 体温调节、血糖调节 8.何时填写反馈调节或神经体液调节如果从描述中看出因为某种激素增多，使其它腺体分泌的激素减少（或抑制）其分泌，则填“反馈（负反馈） 调节”，描述中看出因为某种激素增多，使其他腺体分泌的激素增多（或促进）其分泌，则填“反馈（正反馈） 调节”。如果描述了一个生理活动的调节过程，有神经参与和激素参与（或两者居其一），则填写“神经体液调 节（或神经调节或体液调节）”四、请写出自己在这部分知识的薄弱点【自我检测】1 5 BDCAB6答案 （1）神经递质只存于突触小泡中且，只能由突触前膜释放作用于突触后膜（或兴奋在神经元之间的传递是单向的） （2）促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 反馈调节（或负反馈调节） （3）c 胰高血糖素 肝糖原的分解和一些非 糖物质的转化 协同作用7【答案】（1）稳态（2）延长（3）大脑皮层和脊髓（4）突触（5）反射弧 甲状腺激素分泌过多会提高神经系统的兴奋性
