六班级班主任工作方案第一学期

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1、六班级班主任工作方案第一学期_六班级班主任方案 六班级班主任工作方案第一学期。 资料意义广泛，可以指一些参考素材。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？为此，我从网络上为大家细心整理了六班级班主任工作方案第一学期，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 以下是我个人的工作方案状况： 一、班级基本状况 通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定转变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作方案：

2、 二、本学期基本工作要点 1、要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的同学进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求. 2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘同学特长，培育多方面的人才，熬炼同学动手、动口力量，为

3、他们不久要进入中学就读打好基础。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 4、培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作方案，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势同学工作。我班弱势同学主要对象是对学习不重视和有智力障碍的同学，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其乐观向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信念。 扩展阅读 六班级班主任第一

4、学期工作方案学校 六班级班主任第一学期工作方案学校一 本学年度我担当六班级的班主任，第一学期已经开头了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作 一 班级基本状况 本班的同学能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应当做的事情。大部分的同学都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个同学，平常贪玩，总需要老师和家长的督促。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。 二 本学期工作目标 1 向同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高同学学习爱好 ，使同学主动学习，提

5、高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 2 贯彻实行学校生日常行为规范，向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。 3 乐观参与学校各项活动，在活动中培育同学的力量。 4 注意同学的进步，做到辅优补差，面对全体同学，注意同学素养进展。 5 信任小干部，培育同学的管理力量，并争取让全班的学说那根都有当班干部的经受。 6 争取在学校进行的各项竞赛中有好的成果。 三 详细措施 1 充分利用晨间谈话，班会向同学进行思想训练。向同学了解学校生日常行为规范，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行行为习惯

6、训练。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝聚力。 2 利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从爱动身。主动接近，真诚、公平对待，深化了解他们落后的缘由，关心他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。 3 发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把同学能做的事情让同学自己去做，发扬同学的主体地位，对于同学要以表扬和鼓舞为主。 4 尽可能给每个同学树立班级仆人翁思想，让每个同学知道班级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理班级，成为一个小老师

7、，让班里同学尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 5 布置好教室环境，增加学习气氛。 6 在班级里选择优秀的同学，给全班同学树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。7 重视五项竞赛，让同学注意班级卫生，班级纪律，出操质量，注意自己的一言一行。 六班级班主任第一学期工作方案学校二 班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校.有人说：一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光辉!为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，

8、也为了使新学期新班级布满活力与创新，特制定本学年班主任方案如下： 一、常规训练 把品德训练放在首位，本着先学做人，再学做学问的理念开展各种活动适时对同学进行有针对性的训练.详细措施如下： 1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日进行一些有意义的主题班队活动，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感.同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作、学会制造、学会生活. 2、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体.在活动中学会关心别人、观赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性. 3、充分发挥教室内外的刊版的训练作用

9、，采纳光荣榜和分组pK等方式进一步规范同学的行为习惯. 二、班级管理 班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气.班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育. 1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风 共同的目标是班集体形成和进展的动力.因此我会在了解和讨论同学的基础上，分阶段性地向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标.我信任一个奋斗目标的实现，不仅可以增加同学的自信念，更能使班集体达到巩固和进展.在班级树立把学问转化为才智;将文明积淀成人格的思想.以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风. 2

10、、注意个体的健康进展，挖掘同学的潜力 将班级工作细化并责任到人，让每一个同学都乐观参加到班级管理中来，给每个孩子展现自我的机会，让孩子们渐渐都敢于面对大家.充分熬炼力量、提高自信念，使内在潜力得到最大限度的发挥.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理. 3、做好个别同学的训练工作 在组织同学开展集体活动的同时，还要对同学进行个别训练工作.班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋.对这些特别同学的训练工作，详细做法如下：首先思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴.对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做

11、到动之以情，晓之以理，细如鱼丝.其次要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群.有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧.总之，对个别生不一概而论为差生，应区分对待，对症下药，因材施教. 三、其它方面 1、营造一个洁净、舒适的环境，指导同学要留意个人卫生，要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练. 2、定期召开有关以平安为主题的班会，把平安训练深化到每个同学的心中，增加孩子们的自我爱护意识. 给孩子们一个金色的童

12、年.新学年，我将会专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点.我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，就能找到开启同学心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备，我将在工作中努力完善，争取做得更好，充分发挥班主任的训练作用，引导同学健康成长. 六班级班主任第一学期工作方案学校三 一、指导思想： 为能形成团结、活泼、严谨、求学的班风，让同学形成乐观向上的精神面貌，成为时代进展需要的.建设者和接班人是制定本方案的宗旨。学校的工作方案是本方案的基础。目的是为同学负责，为了一切的同学，为了同学的一切，努力做好本学期的班级工作。 二、班级状况简析： 本班共计63名同学，其中有男同学23人

13、。女生40人。主要有两所学校的同学构成前葛和后竺。外地生4人。这些同学由于刚从完小进入中心学校读书，对这里的规章制度不熟识，违纪现象可能较为严峻。课堂的氛围不够活跃，没有良好的表达力量。虽然同学能够完成老师布置的作业，但是作业的质量有待加强，还有较为严峻的抄袭现象。其中的大部分女生学习方法不够敏捷，举一反三的学习力量较差。有近15个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信念和自觉性。还有7、8人自制力很差，带头吵闹(夏志彭、邱杰、葛余辉等)。并且这群同学都是远路生，在校的时间特殊长，为训练教学带来了压力;上学放学的路途遥远，平安这个问题将更为紧迫。六班级的同学已有较强的自我意识，自制力又较弱，这

14、种自身的冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。 三、本学期工作重点： 1、努力做好同学的思想政治工作，加强德育，向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，能主动学习，提高学习成果。 3、加强对特长生的训练和培育，鼓舞他们大胆创新，勇于探究，出成果。 4、加强同学辨是非的力量培育，由他律渐渐向自律过渡。 四、工作措施： 1、加强德育训练：利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、.实践、公益劳动或活动)施加影响，对同学讲清意义，并做好总结使其真

15、正能从中受到训练，得到启示;利用班会主题班会的作用指导同学应当怎么做。 2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关怀他们的学习和生活;一帮一;擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增加其自信念;与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定关心他们的方法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。 3、形成竞争氛围，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高同学的学习成果。 4、常常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的力量，同时让他们献计献策，共同建设班级。 5、协调好与其他任课老师的关系，共同对同学施加训练。 五、工作支配 九月： 1、报名注册 2、打扫班级及公共场地卫生 3、了解同学暑期生活，书面小结 4、加强期初的行为规范训练 5、庆祝老师节 6、选拔人才，参与大队干部竞选 7、刊出班报、校报 8、开展平安训练月活动 9、推普周活动加强一般话训练 10、布置教室环境 十月：