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1、五年级语文教研组工作总结一、 主要工作：两点努力：1、努力进步学生的语文综合成绩。1、努力树立学生学习的自信心。为此，我们想了很多的方法，比方在教室一角设立竞争表扬榜，即时表扬在各方面有进步的学生，比方朗读、书写、珍惜时间等，做到每周更换，形成竞争的学习风气；我们将学习优秀的学生与暂差生组成小组，有进步的学生同时都给与物质和精神奖励；比方我们及时的给家长印发家长信，本学期共给家长印发三封家长信总结一个阶段以来，班级的学习情况，有优点同时也指出缺乏，争取家长的配合和支持。2、教师树立严谨治学的精神风貌。认真备课，认真上课，认真修改作业。严格要求，不断总结反思改进自己的课堂教学，进步教学质量。3、
2、教研组教师可以及时沟通教学上的得与失，将好的经历和做法互相交流。4、坚持不懈的抓好后进生的帮教工作，为了这些学生费了大量的心血。2、 努力进步学生的语文根本才能。1、抓好朗读的训练。为了进步学生朗读的程度，我们除了课堂上严格标准，严格训练外，还采用了一些别的方法。比方设立了专门为朗读用的抓阄小瓶，每篇课文朗读时抽号，并与作业联络；开展朗读比赛，全班用送自制礼物的方法评选最正确的选手；将自己读的最好的课文录音的方式交流；抓好每篇课文的过关要求，必需要一字不错；同时课外要求每周不少于三次的，大声朗读报纸活动。2、抓好书写的训练。本学期，除了开展钢笔字的学科竞赛活动。我们将这种书写的训练浸透到平日的
3、教学工作中。四个转变：1、教师课堂教学形式的转变。上学期，在新的课程标准的指导下，课堂教学已经开始注重表达学生的主体地位。本学期，在此根底上，我们更加注意课堂的有效性，换言之，就是学生在一节40分钟的课堂里三个纬度目的的表达情况。为了让学生认识祖国语言文字的丰厚博大，为了使语文课堂更加具有人文性，更富有情感性，我们想了很多的方法。比方，教师会经常的使用各种电化教具、网络资辅助教学，vcd、动画片、教育网站等深受学生的喜欢；我们会采用聊天、欣赏音乐等很多轻松的形式引入当天的课题；我们更加注重小组合作过程的指导性和有效性，教给他们合作的方法；我们会用每天分类闯关的形式进展我们的复习课；我们会让学生
4、做出复习的方案，让他们成为复习的主角等等。2、学生作业设置的转变。1除了保存原来就有的作业，本学期根据要求我们设立了语言积累本，还有练笔本。规定每星期摘记的量并且注意引导学生摘记的内容，使之可以为促进学生语言文字的积累和开展起到作用。2除了一些传统的作业形式，我们注意了作业形式和内容的革新。比方，根据课文内容自己编绘连环画；给古诗配画；根据古诗词的格式填写新词；搜集和课文内容有关的好词佳句；给文中的主人公写封信，写碑文；根据课文内容写一段导游词；查找本册书中自己喜欢的词句；每天给父母大声朗读当天的报纸等等。这样做的目的是在开展学生语言才能的同时，开展思维才能，激发想象才能和创造浅能。3、作业修
5、改形式的改变。除了以往的优秀等级评价外，我们还使用了一些自己手绘的简笔画作为评价方式。比方认真仔细的孩子，奖励一副山水画，或者是画一头老黄牛，或者是画一个微笑的脸谱，旁边注明：教师很感动。假设作业不认真，教师会画一个哭脸同时注明：没有吃饱，希望下次记得认真等，这种修改作业的形式幽默诙谐，学生很喜欢也从情感上易于承受。4、学生成绩的评价采用过程性评价。我们设计了一份表格，记录学生的学习成绩，这里既有最终的期末成绩，也有平日的五项作业本的情况，以及课堂参与学习的情况，既有分数又有等级。一目了然，根本反映学生的语文学习情况。二、 两点收获：1、学生的语文综合素养有所进步。从学生平日的作业书写、朗读效
6、果、作文、课堂表达才能等方面可以看见一学期的训练已经受到一定的成效，同时学生的语文成绩也有所进步。2、教师也在辛勤地耕耘中，进步了自己的教学程度和管理程度，丰富了自身的经历。本学期，*教师的习作，获得全国比赛的三等奖，五、2学生*的作文在报社发表。作为一种尝试，*教师出了一节阅读和作文训练相结合的赏析课。三、 存在的三点缺乏：1、教师的教学才能和管理程度，学习意识和反思才能等，还有很多缺乏，如何在工作中不断进步教学的程度，实现自身的岗位价值，仍旧还需要努力。2、对于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍旧有待进步，听说读写的才能还要在进一步挖掘培养和，整体的语文成绩还需在上台阶。3、暂差生的
7、问题一直是困绕我们级部的难点问题，他们的成绩仍旧不尽人意。努力进步他们的及格率，是我们下一年的奋斗目的。四、 下一步工作的四点措施：1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，进步工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力进步我们组教师的专业技术程度。2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、修改作业、才能训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此互相勉励。3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进展有序地专门训练，进步他们的综合程度。4、 尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个学生落伍第 页 共 页
