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1、孟坝初级中学八年级生物讲学稿系列第六单元 生物的多样性及其保护第三章 保护生物的多样性课型：新授 审核：马生平 主备：杜倩 时间：2008年11月 班级： 姓名： 【教学目标】知识目标: 1、说出生物多样性面临的威胁及其原因； 2、说出生物多样性保护的主要措施。能力目标: 通过查阅资料，培养学生自主获取知识的能力、分析解决问题的能力和思维能力。情感、态度、价值观目标:1、 关注我国特有的珍稀动植物，形成关爱生物的情感；2、 培养和提高保护生物多样性的公民意识。【背景资料】生物多样性面临威胁的原因人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因。这包括以下四个方面。生存环境的改变和破坏:这是我国生物多样性
2、面临威胁的主要原因。我国人口的增长和经济的发展，对自然资源的需求越来越多。森林的超量砍伐、草原的过度开垦、过度放牧，以及围湖造田、沼泽开垦、过度利用土地和水资源等，都导致野生生物生存环境遭到破坏，甚至消失，影响到物种的正常生存。栖息地缩小和破坏已成为我国一些动物数量减少、分布区面积缩小、濒临灭绝的最重要原因。许多为保护濒危物种而建立的自然保护区被大面积的已开发地区所包围，成为“生态孤岛”。由于森林采伐迹地、居民生活区或其他的人类生产活动区的隔绝，使被保护动物在保护区内部的必要迁移受到限制，受到保护的物种在其分布区内被分割在互不相连的保护区内，形成一个个孤立的小种群。掠夺式的开发利用 滥捕乱杀和
3、滥采乱伐使我国的生物多样性受到严重威胁。例如，在濒临灭绝的脊椎动物中，有37%的物种受到过度开发的威胁。许多野生动物因被作为“皮可穿、毛可用、肉可食、器官可入药”的开发利用对象而遭到灭顶之灾。环境污染 据中国环境状况公报(1998)报道，我国1998年废水排放量达到395亿吨，二氧化硫排放量为2 090万吨，烟尘1 452万吨，工业粉尘1 322万吨，工业固体废物排放量7 034万吨，酸雨面积约占国土面积的30%。我国不少河流和湖泊由于遭到了工业废水和生活污水的污染，而导致水生生物大量减少或消失。外来物种的影响 外来物种的引入使原有物种的生存受到威胁。例如，大米草是60年代从美国引进到福建的一
4、种植物，当时认为它有保护海堤、做饲料和燃料的用途。由于大米草的繁殖能力极强，很快遍布9 338 hm2海滩，致使鱼虾及贝类等水产品遭到毁灭性打击，其中霞浦县200多种生物濒于绝迹。造成生物多样性面临威胁的原因还有很多，如农、林、渔、畜牧业品种结构单一化，工业化和城市的发展，全球气候变化；以及更深层的原因，如法律和制度上的缺陷，缺乏科学知识，没有认识到资源和环境的真实价值，生物资源利用和保护产生的效益在占有、管理和分配上的不均衡等。总之，生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果。【情景引入】你知道我国有哪些珍稀的动植物资源？为什么把它们称之为珍稀动植物？它们的现状如何？ 【探究过程】：一、认识
5、生物的多样性面临的威胁及其原因。1、 认真阅读课本P93资料，简述我国生物多样性的现状2、 认真阅读课本P95“资料分析”，思考：生物的多样性面临的威胁及其原因二、说出保护生物多样性的措施1、 写出我国几个重要的自然保护区2、 建立自然保护区的意义。3、阅读课本P96页内容，回答当前为保护生物的多样性，可以采取哪些保护措施，其中最为有效的措施是什么？【诊断评价】1、为了保护完整的温带森林生态系统，我国建立了 （ ）A.长白山自然保护区 B.青海湖自然保护区C.向海自然保护区 D.卧龙自然保护区2、以下不是威胁生物多样性的原因的是 （ ）A.森林面积减少 B.环境污染 C.生物进化 D.生物入侵
6、3、下列有关保护动物多样性的观念中，恰当的是 （ ）A.物种灭绝后，还可以再生B.生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁C.引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性D.与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来4、生物种类的灭绝对人类的最大影响是 （ ）A.经济上遭受严重打击 B.缺少了科学研究的资料C.生态平衡受到影响 D.生物资源的潜在价值永久消灭5、保护生物多样性最有效的方法是： （ ）A、引入其他的物种 B、迁地保护 C、建立自然保护区 D、法制管理6、下列哪种植物不属于我国特有的珍稀动物植物 ( )A.水杉 B.珙桐 C.银杉 D.人参7、不是威胁生物多样性的重要因素的是： ( )A引入世界不同地区的不同生物 B人类对生物资源的过度开发。C动物之间的竞争 D人类滥砍滥伐。8、金丝猴、熊猫、白鳍豚都是： ( )A珍贵的哺乳动物 B我国特有的珍贵动物。 C已经灭绝的动物 D濒于灭绝的珍稀动物。 9、列举身边正在发生的导致生物多样性减少的行为？10、浅谈森林大面积减少对生物多样性的影响。11、在保护我国的生物多样性，作为一名公民应当怎样做？【板书设计】教（学）后反思
