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1、工作总结范琳琳时光飞瞬即逝，还没来得及细细品味这一年的酸甜苦辣，还没静下心来对自己的得失进行详细的反思和总结，这一年就又匆匆而过了。这是我第一年担任教研组长，经历了酸涩、彷徨阶段，迎来了摸索、成长，我收获了硕果，也尝到了挫折，其中苦辣酸甜，只有我自己独自品尝。经过一学期工作的磨练和组内老师的磨合和协作，自己在工作方面还是有所心得收获的，尽管我深知，自己同其他组长相比，甚至不算是一个合格的组长，但是，我会继续发扬自己务实求真的作风，在今后的工作中努力朝合格的方面前进！一、角色的转变让我尽快成长。这一年我担任了教研组长。受任之时，心里颇为忐忑不安，一来自己从来没有想过担过这么重要的责任，二来习惯了
2、接受任务、按部就班式的工作作风，三是质疑自己的能力水平，因此，我始终怕令大家失望，加上没有工作经验，做事畏首畏尾，还有天生的惰性等等的因素，但是感谢赵慧萍主任在我最彷徨的时候给予我的帮助和指导，感谢组里的老师们的理解和支持，使我逐渐在工作中找到了自信。在同组老师的支持下，在本组教研工作方面进行了一些努力和尝试，努力向别的教研组学习和竞争，在教研形式上、内容安排上，都力求充实、脚踏实地，着眼于本组教师业务能力的提高，也取得了一定的进步，尽管还有这样或者那样的不足，但在这条新开辟的、还充满荆棘和未知的路上，我算踏出了第一步。二、提高课堂效率，牢牢把好教学质量关在一年级的教学中最重要的就是培养学生良
3、好地学习习惯，因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。 一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的写字、读书、课外阅读等方面作了努力。孩子每次写字，老师都会批改，保证孩子书写正确、工整，减少学生错误的记忆。开学初，我们统一在家长会上为学生精选必读书目和选读书目，
4、晨读课上，引导学生掌握正确的读书方法，要求学生读儿歌、猜谜语、诵古诗、背三字经、弟子规，每天在家读书时间不能少于二十分钟，并通过每周五的诵读比赛活动，激发学生的读书热情。说到背诵积累，我们一年级的老师制作了“满腹诗书”统计表，统计孩子每日背诵积累的内容。学期末，我们评比出了“满腹诗书”小状元，将其照片展示在校园内，极大地调动了学生的背诵热情。三、在活动中培养学生的班级凝聚力。一年级是凝聚班集体的黄金期，一年级不仅要抓住学生、还要抓住家长，为今后的家校合作，培养良好的班风做好铺垫。疑问低年级的孩子年龄小，所以以走出去、请进来相结合的办法，为学生提供了活动的机会。学校的“乐星期五”启发了我，学生走
5、上讲堂，讲自己感兴趣的话题，我们一年级的孩子年龄小，正式吸取着知识的时候，我就把家长请进课堂，为孩子们讲更多的知识，及拓宽了学生的知识面，又增进了学生和家长之间的情感，最主要的，家长在上课的过程中也更加体会老师的辛苦，本学期，有六位家长走进了我们的课堂，有钱币的认识、制作贺卡、自救知识、礼仪知识等不同方面，学生们真是受益匪浅。在家委会的组织下，我办开展了两次集体活动，“我与小树一起成长”活动是植树节当天全体学生和家长一起到袁林植树，提高学生的环保意识；六一的“参观消防队活动”，孩子们不仅学到了灭火知识，而且还见识了消防队员在灭火过程中的英勇。这两次活动，虽然老师很辛苦，但是受到了学生和家长的欢迎，提高了学生的集体意识。四、今后改进的方向。但，不得不说的是，在这短暂的一个学期中，虽然我个人和整个教研组有了令人欣慰的成长，可自己身上或多或少还存在着一些亟待改正的不足。1、平时应多多加强政治学习，提高理论研究水平。2、在工作之余还应多思考、多动笔，及时将自己工作中的反思记录下来，为今后的教育教学工作积累经验。3、工作的方方面面中，千头万绪，任何工作都不是简简单单就能做好，必须有端正的态度和不断钻研探索的精神，使一年级的十二个班共同稳步发展。在今后的工作，我会不断钻研，不断探索，在平凡中务实，在平凡中做出成绩，在平凡中得到成长，在不断的成长中努力绽放自己！
