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1、初中语文备课组教师 班级 学生 日期：上课时间:模块名称：作文 第3讲 作文之道，立意为先教学目标：1、 通过学习，学生可以给作文设定正确、明确的立意。2、 用创新方法，给立意升格，力求立意新颖、深刻。教学重点：1、立意的基本要求2、创新立意的方法指导3、选文练习（使立意新颖、深刻）4、画龙点睛，升格立意5、重视平时的积累与思考教学难点：对作文的立意进行升格教学流程：一、 立意的定义：立意，就是确立文章的主题（中心思想）,就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。二、 作文立意需避免的问题： 庄子说：“语之所贵者，意也。”清代王夫之更是将“意”(即主题)比作三军之统帅。这些表述，都很形象地
2、表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。近年来，随着话题作文、标题作文等开放式题型的普及，“立意自定”成为一种潮流。一些同学任意而为，结果造成立意出现多方面的问题。主要有：一是人云亦云显陈旧。平时人家怎么说，他就怎么说；过去怎么说，现在还是这么说；题目中的导语有个什么观点，他绝对不敢提出异议来的。这样的作文，可以说是老生常谈，人云亦云，了无新意。比如，以“沟通”为话题写作，很多同学不约而同地以“我们要和父母多多沟通”为中心，选取一两个故事来表达。这些文章，立意一般，得分都较低。二是浅尝辄止显肤浅。不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神的审察事物，不能推荐精选透过现象深入本质，透过表象看到真
3、相，经由问题揭示原因，经由形式洞察内涵。这样一来，看问题就只能停留在表面了。具体地说，他们的文章只能回答“是什么”、“有什么”这一类的问题，而不能涉及“为什么”、“怎么办”一类较深入的问题。三是剑走偏锋显消极。不遵从社会公认、服从真善美的标准，不遵从国家的法律法规精神，只想着一鸣惊人，提出危言耸听的观点。比如，有人讲诚信吃大亏，还是虚伪一些、实际一些好；有人认为牺牲自己去救人是犯傻，不如明哲保身；有人提出应该尊重个人自由，允许中学生谈恋爱；等等。这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上，即使文章结构完整、语言生动，也不会得到高分。四是贪多求全显盲目。不集中在某一个主题上，中途转向另一个主题，从
4、而使得已确立的中心不能贯穿始终，读者也理不出头绪。结果让人读后如在云里雾里，不知所云。古人云：“意犹帅也。”所说的意就是立意，它是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。立意的统帅作用，不仅表现在它决定着材料的取舍，还表现在它影响着文章的谋篇布局、表达手法等方面。因此，立意的“有无高下”是决定文章成败的关键。三、立意的要求：正确：让读者受到教育、启发和鼓舞。明确：只有一个主题，中心突出。新颖：新的观念、新的见解、新的思考角度，能充分揭示事物的本质与规律，给人新的启迪、新的联想。深刻：主题是作品的灵魂，关乎作品思想的高低和意义的大小1、讲解明确：思考：作文题目:这也是一种幸福你能指出下列立意有
5、哪些问题吗？（1）奉献和放弃也是一种幸福。（2）享受也是一种幸福 。（3）“生病也是一种幸福，但拥有健康的身体是最重要的” 。（4）“看着那些优等生的日子过得那么紧张，我想我是无法承受那种奋斗的辛苦和竞争的压力的，我觉得我的放弃是明智的，原来放弃也是一种幸福”。问题诊断：内容纠结，不明确！2、讲解新颖： 每个人一生中都会遇到一些良师，在他们的指引下，我们开启智慧的大门、探索世界的奥秘、学习做人的道理、感悟生命的真谛。他们或者是一个人，或者是一棵树，一株花，甚至是一次难忘的经历推荐精选 请以“良师”为题，构思一篇作文的材料和立意，你会想到什么？物事人良师动物植物其它材料立意* 我们的老师* 成熟
6、后低垂着头的稻穗* 墙角的蜘蛛* 雨后的彩虹* 一次失败的经历感恩之情谦虚的品质持之以恒的毅力经历磨难才能体味人生的美好失败乃成功之母推荐精选学生思考，落笔写立意并在课堂进行交流（见学生材料表格）教师小结：多从对身边事物的展开思考，少写人人都会想到的人和事。提升文章的立意。3、 深刻：请以“砖”为题，进行立意材料立意砖的烧制过程人受磨练方能成才砖的形状做人要方方正正砖的用途服从安排，甘于奉献许多砖才能盖大楼合作才能成就辉煌现在的新型砖越来越环保社会发展科技进步学生思考，落笔写出其它角度其它的道理。教师小结：多从身边事物的多个角度思考其背后隐含的人生哲理来写。提升文章的立意。三、 提问：如何才能
7、让自己的立意，从万千考生中脱颖而出呢？教师讲解：中考作文立意创新四法1、 大题小作，立意显真情选择的内容不一定要是大事，只要我们善于透过表面看到事情的本质，就可以写出好的文章。有时，一个动作、一个表情可能就是一个典型；一声轻语、一次微笑，可能有着丰富的内含。“大题小作”，往往可以达到“小中见大”的效果。一碗面条里就有这样的情节：每次回家，钥匙刚插进锁孔，*身影会准时地出现在门口，当我把目光移向桌面时，准会见到一碗热乎乎的面条。那一瓣瓣的蒜头和绿绿的葱丝，看着就让我心动，面里的佳肴更是天天变换着式样。品尝着面条，户外带来的寒气顿时溜得无影无踪。几口热汤下肚，一种家庭的温馨便渐渐地从心头升起。由于
8、作者善于观察，感悟生活深刻，他从一碗面条里看到了母亲对自己的一片浓浓的关爱。又如，晚上看书时，父亲送来一杯茶，是一件平常的事情，但一位同学从父亲生病时送来的一杯茶里，却看到了其中蕴含的殷殷期待和严中见慈的深沉父爱。由于把事件提炼得真实深入，这篇题为一杯热茶的文章，发表在语文周报上后，得到了不少读者的好评。像一碗白开水、三粒荔枝等文章，都属于“以小见大”、“平中见奇”的立意方式，很值得我推荐精选们借鉴。2、 角度标新，立意见新颖常言道：“文似看山不喜平。”我们应该学会从与众不同的角度去思考问题，只有这样，才能让文章的立意“高人一等”。关心是湖南省益阳市的中考作文题。当绝大部分同学把笔墨放在生病或
9、遇到困难，老师和家长是怎样关心自己等方面时，有些同学偏偏转换视角，将目光移到了大家所关心的一些热点问题上，写出了新意。有写申奥的：一位考生把“体育一窍不通的妈妈”对报刊的那种关注、把“球迷爸爸”在等待中显示出的那份孩子般的烦躁，写得让人忍俊不禁；让我们看到了一位位普通的中国人、一个个普通的家庭对奥运寄予的巨大希望，透过文字，我们仿佛可以触摸到一颗颗正在跳动着的爱国之心。虽是同一考题，写作角度却各不相同，读来让人倍感新颖。3、 反面着笔，立意求深刻在现实生活中，有些事情，从表面上看，是违背人之常情或人之常理的，却也能够“逆理”而“成章”；有些事情从正面写可能难以激起读者的兴趣，从反面着笔，却能显
10、出新意。使情节变得曲折，主题变得深刻。这个名字最贱一文中，开头极力描写亲朋戚友对一个百日小孩名字关心的情景：孩子的爸爸认为“名字越贱越好”，于是大姨取名为“野草”，舅舅取名为“狗儿”。正当大家争论不休时，突然听到一声清澈的响声，原来，躺在小黑屋里病床上的爷爷(脏兮兮的，瘦瘦的，热天还盖着被子)想喝水，由于身体虚弱，不小心摔碎了杯子。面对围过来的客人，老人挣扎着坐起来，口里不清楚地吐出了几个字：“我看，就叫爷爷好了，那野草，狗儿，都没有爷爷这两个字贱！”作者从反面作笔，对比鲜明地点出了大家对待小孩与老人的不同态度，一针见血地点出了当今社会上存在的一些不良现象。4、紧扣时代，立意论现实。主题有时代
11、感和针对性，正所谓“文章合为时而著”。坚守诚信一文就针对当今世人的思想，指出诚信不是人际间的交易，把文章引入更广阔的天地，引导读者思考百味人生。文章有深沉的思考，有冷静的分析，也有亟切的期盼。如果没有积极的生活态度和一定的生活体验，是很难写出这样的好文章的。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”立意能力的提高应以“洞明世事，练达人情”为本。我们要多关注现实生活，思考人生世相。教师总结：写作时，要善于从自己独特的生活感受出发，寻找新颖的角度去开掘事物的特点，探求事物的本质。只有这样，我们才能提炼出正确、新颖、深刻的立意来。推荐精选【巩固训练】*成长励志类（方法2角度标新）：在这里起步（2016普陀
12、一模）一般材料和立意我的妙想考试失利，哪里跌倒哪里爬起，遇到困难越挫越勇。预设：人行横道，横穿马路酿惨剧。立意：从人行横道遵守秩序起步，探讨其社会意义。*亲情类（方法1以小见大）：背影（2014金山一模）一般材料和立意我的妙想父亲送我上学，日渐微驼的脊背，令我理解了他的艰辛，努力学习。预设：父亲背上背着的一个旧背包，每次背起都是他出差奔往世界各地的时刻。之后终于得知背包是一次父亲生意失败后装满到处借来的钱以重振旗鼓时买的，每次背起它是对过去的一种反思，使前进的脚步更坚定。立意：成长路上一些祭奠失败过去的物件，有时也是走向前方的动力。推荐精选母亲下雨天为我送伞，独自冒雨离开的背影，令我理解了母爱
13、。记事起，母亲每次坐电梯时都站在我的前面，把背影留给我。原来是因曾在新闻中有的地方因电梯悬空停下，酿成惨剧，母亲为我的安全着想，才这样做。立意：母爱于无声，于无形，却又无时不刻不围绕在我们的生命里。*校园类（方法3反面着笔）：我的读书故事（2015浦东一模）：一般材料和立意我的妙想不同年龄段对读书的不同感悟，对书籍的热爱逐步加深。预设：仿书祸题材。立意：因热爱读书而错过了许多事，但唯挚爱读书。*其它类（方法4紧扣时代）：缺失的一角（2014静安一模）推荐精选一般材料和立意我的妙想红领巾是国旗上的一角，戴着它我理解了自己肩上的责任和使命。预设：由于节前购物需求大，商场收银台前，增加设立许多标志物
14、让顾客曲形排队；但有人扔踢到拐角或跨过拐角，扰乱秩序。立意：联系时代意义，探讨文明素养的缺失。4、这也是一种幸福立意深刻新颖类拟题举例：课堂练习：以这也是一种幸福为题，进行立意训练。筛选新颖、深刻的立意进行讨论。举例：（奉献）也是一种幸福（给予）也是一种幸福学生讨论后，教师再出示例子，大家共同思考这些立意的角度，启发写作思路（平淡）也是一种幸福（聆听）也是一种幸福（顺其自然）也是一种幸福（吃苦）也是一种幸福（淋雨）也是一种幸福（挨骂）也是一种幸福（忍让）也是一种幸福（等待）也是一种幸福五、升格现有立意的方法：画龙点睛法古人作诗文，常常以字字千钧的警句点睛，使作品的思想和意境更为强烈和深刻，给读者留下了难忘的印象，获得永久的启示。画龙点睛法的实质是在文章关键处，抓住事 物的特征，用一二句话，点明题旨，使文章生辉，形神毕现。范仲淹的名作岳阳楼记，描写了洞庭湖两种不同的景色，以及各色游客在不同景物面前的览物之情，然后重笔点睛：“是进亦忧，退亦忧。然而何时而乐耶?其必曰：先天下之推荐精选忧而忧，后天下之乐而乐欤!噫!微斯人，吾谁与归!”这一点睛之笔，熔写景、抒情、议论于一炉，表达了作者的政治抱负，而“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”则成为 世代传诵的名言。又如杜牧的阿房宫赋，描写了阿房宫规模的宏伟，楼阁的壮丽，以及
