中班安全迷路的时候教案反思

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1、中班安全迷路的时候教案反思这是中班安全迷路的时候教案反思，是优秀的中班安全教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。活动准备：故事内容图片，活动过程：一、激趣导入。、师：今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题，想请小朋友帮帮忙。、师：我们一起听听它遇到了什么问题。（出示）二、分段讲述。（一）幼儿观看故事前半部分。、师：鼠先生遇到了什么问题、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家（因为鼠先生迷路了）、师：鼠先生应该怎么办幼

2、：可以问警察，可以做记号等。（二）观看故事后半部分。、师：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗幼：找到了。、师：鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的（幼儿：问了许多的小动物，幼儿自由回答）、教师与幼儿角色扮演。三、经验迁移。、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢（幼儿自由回答，教师适当给予提示、指导）、小结：迷路后可以使用的办法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人；向路上的行人问路；找警察叔叔，让他们把自己送回家、我们回家后可以问问家长还有什么好办法，下次活动时大家在一起进行交流。四、活动延伸、今天我们帮鼠先生

3、找到了鼠小姐的家，他们高兴的拥抱在一起，那我们也很开心，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗活动反思：有了找路的经验，再让孩子来表演、体验就轻易多了，也有了表演的激情。更让我感受到了表演是需要建立在孩子的已有经验上的，是孩子的一种内在需要。在这样的基础上，边理解故事边表演，孩子们很快就知道了问路的方法及问路时需要注重的礼貌等。最后的讨论也是一种延伸，孩子们可以继续多途径地寻找答案。相关文章中班安全进出门时不挤不抢教案反思：中班安全进出门时不挤不抢教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质，教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看进出门时不挤不抢教案吧。中班安全不在厨房玩教案：中班安全不在厨房玩教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道不随意在厨房玩闹，触碰危险物品，能正确判断多种行为，逐步增强自我保护意识，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看不在厨房玩教案吧。中班安全地震来了，我不怕教案反思：中班安全地震来了，我不怕教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿了解一些地震的基本知识，教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看地震来了，我不怕教案吧。1