2023高一德育教学工作计划样本(三篇).doc

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1、2023高一德育教学工作计划样本一、指导思想全面_教育方针,坚持育人为本、德育为先,牢固树立“切问近思、自能发展”的办学理念,树立“自能德育”思想,紧紧围绕“郑州市思齐实验中学三年发展规划”这个中心,实施德育教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,培养具有开阔视野和现代意识的合格公民。牢记“仰望星空、脚踏实地”的校训,构建以人为本的自主管理及德育教育模式,营造人文化德育、人性化管理、人情化服务的教育氛围,让每位教师和学生都能得到自由、自主、和谐地发展,让每位教师和学生都具有主见思维、主体意识、主动创造的精神和能力。二、工作目标:1、以立德、树人作为德育的根本任务,重点抓好理想信念教

2、育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、养成教育和心理健康教育。2、建设德育评价体系,完善班级建设三级(周、月、期)管理评估办法;3、制定学生多元化素质评估办法,健全学生综合素质评价体系;4、确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。三、具体措施:(一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质1、每学期组织班主任经验交流会,邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作2、指导班主任将工作中积累的宝贵经验形成理论材料,提升自己的班主任理论水平并进行整理成册。3、开展好班主任师帮徒活动。让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助,让青年教师

3、学习班主任工作经验与技能,胜任班主任工作。4、对班主任实行目标量化管理,、推行班主任月考核和学期考核制度,将班主任的月考核和学期考核、年的考核相结合,班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选、班主任工作业绩考核的主要依据。6、每学期开展主题班会示范课评比活动,通过活动促进班主任素质的全面提高。(二)加强学生干部的培养,促进学生全面发展。1、通过招聘的形式选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生成立学校和年级学生会。对选拔出来的学生会干部政教处将组织专任老师进行培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起好模范带头作用,定期召开学生干部培训会。2、学生会直接管理和

4、指导各班班干部开展工作、直接组织各种全校性活动,切实减轻班主任工作负担,全面提高学生干部组织管理努力。(三)切实抓好常规管理,落实到位。1、夯实养成教育,注重文明礼仪,立足小处落实,以理想目标、行为规范、学风考风、诚实守信为重点,狠抓常规细节,例如按时到校、课堂纪律、四面说话、作业完成等常规工作。2、抓好班级文化建设(四)抓好安全教育,打造平安校园。1、加强安全教育和管理,防止各类安全事故的发生。校园安全工作是学校各项工作的重中之重,要始终牢固树立“安全第一”的思想,要求全校教职工“随时把安全工作放在心上、挂在嘴上、抓在手上、记在工作本上”,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。3、交通、消防、用

5、电、课间活动等安全教育常抓不懈。4、根据季节特点,分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。5、加强课间巡视,发现安全隐患,及时加以解决。6、坚持对学生的正面教育,保护学生自尊心,做好对学生的心理辅导。上好青春期教育课。7、做好贫困生的调查,教育学生奉献爱心,帮助贫困生(五)加强法制教育,培养守法公民。1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法情况纳入考核内容。2、利用广播、黑板报、宣传窗进行专题性法制教育。3、配合市区教育局计划,抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。(六)拓展德育阵地,营造校园文化。1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗,及时更新教室

6、布置。通过这些平台发挥德育宣传功能。2、关注节日教育,积极开展主题教育活动,增强学生的主体意识。4、突出以爱国主义为主旋律,以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。5、开展丰富多彩的德育实践活动,如演讲赛、征文活动、主题班会等。(七)做好素质评价,增强德育自觉性。2、继续加强心理咨询和心理健康教育,培养学生健全的人格。2023高一德育教学工作计划样本(二)为使新到来的高一新生更快的适应寄宿制校园生活,养成良好的行为习惯,促进学生的终身可持续发展,特制定了高一年级第一学期德育工作计划,相信通过师生、家长、社会共同努力,一定会做到最好。一、指导思想二、工作对象高一年级学生的特点高一年级学生刚升入高中

7、,对高中学生生活有新鲜感,充满着对新的学习生活的渴望,充满着幻想,有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看,虽然理性认识会逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力会有所提高,思想方法会日趋成熟,但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹,辨别是非的能力还不强,个性特点还不稳定,可塑性仍然很强。三、主要工作1.高一新生的习惯养成教育。以各项规章制度为抓手,以思想教育为突破口。3.班主任工作。抓好班主任队伍的建设,完善班主任的考核、评估、激励机制,坚持公正、公开、公平客观的评价班主任。4.搭建三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制,搞好家校联系,充分发挥外部环境的正面作用,

8、形成育人合力,搭建三位一体的思想道德建设平台。5.教学区与生活区工作协调。建立定期和不定期召开班主任与生活老师联席会,加强班主任与生活老师的沟通,形成教学区和生活区的教育合力。6.导师制工作。将导师制工作落到实处。7.高一新生的人生规划。将人生规划与社会实践活动相联系。四、工作安排(略)2023高一德育教学工作计划样本(三)一、基本情况:行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于学生自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,上课仍有学生睡觉现象,经常要老师、同学提醒。二、学习情况:大部分学生基础差,思维不活跃,作业不能单独认真完成,仍有大部分学生有抄作业现象。但也有少数

9、学生有比较好的学习习惯。三、品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。四、德育工作总目标:1、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。2、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“文明班”。3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行

10、为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。5、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。五、教育内容及措施:(一)行为规范教育:1、明确一日常规细则,做到人人知晓。2、用对少先队员的要求进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。(二)主题教育活动:1、爱国主义专题教育每月至少推荐1本爱国主义书籍。(三)假日工作:1、组织好学生参与每周的假日活动。2、协助学校抓好有特长学生的培养。(四)家长工作:1、做好家访工作,做到及时联系。2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。3、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。(五)心理健康教育:1、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好札记。(六)教师的自我要求:1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础。第4页共4页

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