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1、202X初中教师年度考核个人总结范本 时光飞逝，日月如梭，一个学年就专业过去了。那么你们知道关于初中教师年度考核个人总结范本内容还有哪些呢下面是我为大家准备0_(请自填）初中教师年度考核个人总结范本五篇，欢迎参阅。 初中教师年度考核个人总结范本一 光阴荏苒,白驹过隙，转瞬间,0_年已经过去。逝去的20年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的一年，现将一年的工作总结如下: 一、加强师德修养，提高道德素质 过去的一年中,我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中,我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；认真学习义务教育法、教师法、中小学教师
2、职业道德规范等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求,耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功 在教育教学方面,我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作: 、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
3、 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。 考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业,减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,
4、就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始,比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来,我任教的班级，学生成绩明显上升,每次考试成绩
5、均居全校同学科前列,得到了师生的好评。 三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平 2_年11月，我承担初一3个班语文教学。初涉语文学科，这既是机遇,又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中,学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。 首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成35人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供
6、机会，培养他们的创新能力。 其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力,是素质教育成败的关键。为此,我在教学中着重采取了问题-讨论式教学法,通过以下几个环节进行操作:指导读书方法，培养问题意识;创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法,训练学生能力,所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现，近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列,其中20_年居五校联考同等班级第一名。20年所教学生段成绩又获大丰收。 四、加强教育教学研究,提高教育科研
7、能力实施语文素质教育,为教育改革指明了方向 在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点,提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的实用价值。 总之,作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高,在今后的教育教学中，我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。 我深知，自己目前的水平距离我
8、梦想的目标还远,前面的路还很长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”! 初中教师年度考核个人总结范本二 转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。一年来，我积极实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则,督促着自己的工作。以下是我的工作总结: 一、德方面 教师是“人类灵魂的工程师”,因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中,我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生,关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上,我时刻注意规范自己的教学行为,在作
9、业本上设立了“1/意见栏”鼓励学生给我提意见，并认真回答学生提出的每一个问题。课后，我经常走进教室、宿舍,与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。 二、能方面 教好书是教师的基本职责之一，为了提高自己的理论修养水平,增强教师人格魅力，更好地教好书，我坚持给自己“充电”,坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”,坚持向同行的老师们“取经”、交流。在教学过程中,我把每一节课都当做公开课去准备，首先精读教材,把握教学重难点,再查阅资料，把每份教案都当作一项工程去设计，做到用活教材、超越教材,将教
10、材内容回归于学生的生活实际,精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容，让每一节课都情趣盎然，让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。 三、勤方面 本学期,在教学方面，我担任了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作。此外,还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作,每一项工作对我来说，都是一个挑战，都是一个自我锻炼的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都写有工作心得，不断改进,提高工作效率。 四、绩方面 1、在教学方面:开了两次公开课，得到了教研组内其他
11、老师的一致认可。期中考试,我所带的班级,总体来说，成绩较好。 2、教研方面:本学期共写了5篇教育教学论文，其中有两篇在杂志或丛书上发表。 俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍然有很多的不足之处,如在工作中会产生“惰性”思想,自身的知识面较窄,理论修养水平不高，在教育学生方面的经验的还不足，在以后的工作中,我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。 初中教师年度考核个人总结范本三 一年来，本人遵守学校各项规章制度,热爱学生,团结同事。努力钻研业务知识,虚心向有经验教师请教,通过自己的努力取得了不错的成绩，现汇报如下: 一、教学方面 积极参加教研活动，严格按
12、照学校要求，积极学习新课程标准等内容，积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上,时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,积极参加省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等。 二、学生工作 作为教师,教学工作是主要的，但除了教学工作外,下半年我和_老师还协助书记完成团委的各项工作。半年的时间让我逐渐适应了新的工作环境，我时刻提醒自己新的岗位有新的责任。 这一年是充
13、实的，从新学期开始成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明规范小组;到营造校园文化氛围定期更换宣传橱窗、再到配合校庆筹备组认真完成分配到的各项工作，除了这些常规的工作，团委在这学期还开展各项特色活动,像摄影展、征文比赛、元旦晚会等，丰富学生的课余生活。 另外,团委还组织了学生参加各种特色的活动,重阳节组织学生代表赴_市福利院慰问孤寡老人培养学生的敬老爱老的意识;多名同学在市和_的校园艺术节中获奖;在“_”,多名学生的作品在报纸上发表;组织参加了市的校园达人秀比赛等，这些比赛和活动让学生充分展示自己的才华,提升他们的综合能力和素质。 三、学校的其他工
14、作 今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成,如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等，有时候为了赶时间甚至加班加点,但我尽量在完成教学工作的同时,把这些工作做好。 初中教师年度考核个人总结范本四 本学年，本人担任初二(1)，(2)班数学课教学和班主任工作。一学年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。 一、加强学习,努力提高自身素质 一方面,认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道
15、德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件,备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思
