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1、作业题目：拟解决问题的预设，内容包括拟解决的问题、要突破的难点、预期目标及实现计划等. 作业要求：1、紧密结合学员个人的岗位工作与专业发展实际，问题集中，思路清晰；2、在课程学习开始时提交；3、字数要求500700字；作业模板如下：内容解决问题的设想与主要内容填报要求通过培训要解决的主要问题 一、教学观念现代化二、教学方法科学化1、对拟解决问题的概括表述2、是来自实际教学中的突出问题3、内涵明确边界清晰问题生成过程反思、原因分析及本次解决问题思路一、传统的地理教学观念体现为老师死教，学生死学，考试为中心，分数是命根，所以培训第一就是要更新教学观念，以素质教育为方向，以学生为中心，运用现代教育教
2、学方法。二、平时上课都是满堂灌，一切围着考试这根指挥棒，一支粉笔，一张嘴解决一节课，因此，我们要学习先进的教育教学方法，教学形式多样化，教学评价更合理。1、问题产生的时间、程度及教学障碍2、问题产生的原因分析3、此前解决问题的尝试及未能如愿解决的原因4、解决问题思路明确此次问题解决的预期目标学习到现代化的教学观念，科学化的教学方法，使之更好地为日常教学服务，从而提高教学效率和教学质量，达到预期的教学效果。1、对核心问题解决的预期目标2、相关问题解决的预期目标3、标志问题解决的物化成果解决问题的路径、计划与举措1认真进行网上自学，按时保质保量完成相关培训要求。2加强与辅导老师、参加国培的地理老师的联系，多学习，多请教，多交流。3利用报刊、网络等平台，学习先进的教育教学方法。4多写教学反思。目的是以反思促教学，形成“教学反思再教学再反思”的良性循环。1、如何利用预设课程、专家引领、校本研修及岗位实践2、结合培训周期的问题解决计划、安排3、体现特色与个性的实践策略其它1学习他人：地图在教学中的合理使用；2学习他人：人口、资源、环境等热点问题的教学。以上栏目未能涵盖的其它设想
