习作复习指导之布局谋篇——如何审题与选材(一)

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1、“学程导航”课时教学计划教学内容习作复习指导之布局谋篇如何审题与选材(一)共几课时课型第几课时教学目标1、让学生学会审题、选材等写作基本技巧。2、教会学生在选材时能多角度思考问题,拓宽学生的思维空间。教学重点难点学会审题的方法,明确选材的注意点。教学资源预习设计学程预设导学策略调整与反思第一板块:引入审题、选材、习作、修改第二版块:审题学生交流。1、那个姓张的“老顽童”、处变不惊的同桌2、美丽的凌公塘、月河之夜3、爱在校园、唉,我真后悔、寒风中的旋律4、我的好朋友钢笔、我家的文竹第三版块:选材第四版块:审题与选材练习默读要求,审清题意1、拟好题目,试着把所选的材料用简短的语言写下来。2、学生反

2、馈,即时表扬。第五版块:小结畅谈收获第一板块:引入1.要完成好一篇习作的一般步骤是怎样的?2.我把它们概括为习作三部曲:布局谋篇、遣词造句、精雕细琢。3.今天我们就先完成习作复习的第一步:布局谋篇。也就是如何审题与选材。第二版块:审题1.说到作文考试,最关键的应该是审清题意。期末考试中的习作一般还是以写人或事的记实作文为主的,所以我们就从记实作文这方面先入手来复习怎样审题。就这三个话题,大家一起来分享各自非常好的审题经验,谁愿意先来呢?2、【思考】审一审下面的题目:按不同内容要求归类。爱在校园、那个姓张的“老顽童”、唉,我真后悔、我家的文竹、 美丽的凌公塘、 寒风中的旋律、处变不惊的同桌、我的

3、好朋友钢笔、月河之夜。写人的:_写景的:_记事的:_状物的:_第三版块:选材1.在审清题意之后,接下来的问题就是选择材料。关于怎样选择材料,老师总结了选材三字经:选材料,须扣题。熟材料,先选新,既真实,又典型。 第四版块:审题与选材练习在我们的成长过程中,父母、师长倾注了无尽的爱:呵护是爱,放手更是爱;母亲的喋喋不休是爱,父亲的严厉眼神也是爱如果你是个懂得感恩的孩子,你一定也曾将爱回报给那些爱你的人。爱与被爱都是幸福的。请选择一件印象深刻的事写下来,注意写出自己感受最深的内容。小结提升:其实,在作文中,往往写人离不开写事,写事又离不开写人。我们只要审清题意,做到有所侧重,那么不管是写人的文章还是记事的文章,就都不怕写不好了。第五版块:小结通过今天这节课的复习,你有什么收获?作业设计请选择一件印象深刻的事写下来,注意写出自己感受最深的内容

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