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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.教师师德演讲稿集锦1、无悔的的选择不知哪位学学者曾经说说过：教师的职职业是太阳阳底下最优优越、最光光荣的。带着对这这一理念的的憧憬，我我踏进了幼幼儿园。可是，当我我第一天走走进教室，真真正面对着着一群灿烂烂的小太阳时，我的的心里直犯犯嘀咕。做做一个孩子子王，和孩孩子交流，这这就是我终终身与之奋奋斗的事业业吗？他们们那么稚嫩嫩，他们乳乳臭未干，他他们呀呀学学语，他们们好动爱闹闹，他们喜喜怒无常，但但他们是祖祖国的希望望。面对现实，我我该做些什什么，我又又能做些
2、什什么呢？工工作以来，我我不只一次次问过自己己。曾经，我我一味地追追求怎样培培养孩子，怎怎样掌握高高科技知识识技能，而而有关孩子子的品德教教育，孩子子的心理健健康这些基基本的常识识我却忽略略了。自从从听了这样样一个故事事，我的教教学观念转转变了。故故事发生在在1987年1月，75位诺贝尔尔奖金获得得者在巴黎黎集会上，有有人问一位位金奖获得得者：您在哪所所大学，哪哪个实验室室学到了您您认为最主主要的东西西？出人意料料，这位白白发苍苍的的学者回答答说，是在在幼儿园。在幼儿园园学到了什什么呢？学者回答答：把自己的的东西分一一半给小伙伙伴；不是是自己的东东西不能拿拿；做错了了事情要敢敢于承认并并表示歉
3、意意；午饭休休息时不能能吵闹；和和小朋友在在一起要团团结、互助助从根本上上说，我学学到的最主主要的东西西就是这些些。真的很感感谢这位学学者，他给给了我教学学教程中一一个深刻的的教诲，我我在强调发发挥幼儿的的创造性、竞竞争性时，并并不能忽略略培养幼儿儿从小发扬扬中华民族族传统的人人格要素-忍耐、宽宽容、团结结。说实在的，其其实，我也也只不过才才21岁，还在在做着学生生时代没有有做完的梦梦，还需要要父母的呵呵护！可是是，现实告告诉我，我我已选择了了幼教这个个光荣而又又艰巨的职职业，我已已步入了这这个神圣的的殿堂，我我已承担起起这没有理理由推卸的的责任，我我必须义无无反顾地去去做好那位位学者给我我的
4、教诲。虽然，在大大人眼里我我还只是个个孩子，但但我要有父父母的责任任感；虽然然我还只是是个学生，但但我要有老老师的激情情。我要在在人生的沙沙漠里播种种绿洲；在在生命的童童山上播种种花草；在在社会的沃沃土中播种种希望。我知道前进进的道路一一定不会平平坦，但我我会沿着那那陡峭的山山路勇敢的的攀登，在在今后的旅旅途中刻苦苦学习、虚虚心请教、不不断提高自自身素质，把把对朋友的的无私帮助助、对幼儿儿的关怀爱爱护、对事事业的不断断追求，挥挥洒地淋漓漓尽致。2、三尺讲讲台 无悔的选选择小时候,曾曾有人问我我：“你最崇拜拜的人是谁谁?我毫不犹犹豫地回答答:是老师。”不错，在在我幼小的的心灵里，我我就喜欢老老师
5、，最怕怕的也是老老师，能得得到老师的的一个表扬扬，我就会会高兴，激激动好几天天。当时我我不听话，做做错事情父父母总会说说：“我要告诉诉老师”，我心里里就害怕极极了。在党党的教育下下，我也成成为了一名名光荣的人人民教师。在教学生涯涯里，我不不断地努力力奋斗，对对教师的含含义也有更更深刻地认认识。不错错，教师是是人类灵魂魂的工程师师，每次站站在讲台上上，面对几几十双渴求求知识，纯纯洁的眼睛睛，我就会会感到“老师”这两个字字的份量。在在这由知识识、情感、理理想、信念念汇成的三三尺讲台，是是多么神圣圣。教师的的一举一动动将会影响响这些纯洁洁孩子的一一生。因此此，我深深深懂得，什什么是为人人师表，在在教
6、学工作作中如何努努力进取，不不断学习，不不断地用新新的知识充充实自己，让让自身的知知识与时俱俱进，不断断地创新。只只有这样，才才能做一名名合格的教教师。正如如一位名人人说：“教学对教教师本人，来来说也是一一种最高意意义的自我我教育。三三尺讲台使使教师照亮亮了别人，也也升华人自自己。”甘愿吃苦，乐乐于奉献。这这就形成了了教师的精精神，在讲讲台上，我我们成了孩孩子们眼中中的百科全全书；成了了孩子们心心中的鲜红红的太阳，能能体会到最最温暖的春春风和情感感，能体会会到世上最最真最纯的的友爱。在在每次的“教师节”的时候，我我都会收到到一些学生生送来的贺贺卡，里面面写着“老师好”就这么小小小一句问问候，或
7、者者学生的一一个微笑，我我就会感到到很幸福、很很快乐。这这种甜美的的感受，并并不在于学学生的物质质回报，而而在于教书书育人本身身所带来无无穷的乐趣趣，以及桃桃李芬芳时时的满足感感和成就感感。这，就就是乐于奉奉献的教师师精神。站在讲台上上，我就会会产生一种种无言的神神圣与庄严严。这样甘甘愿吃苦，乐乐于奉献，不不断进取的的教师精神神，铸成了了教师淡薄薄名利，超超然物外的的气度，为为了党的教教育事业而而无私奉献献的精神，这这就是师德德，师魂。我热爱党的的教育事业业，三尺讲讲台，是我我无悔的选选择 。我愿把把自己的一一生无私奉奉献给党的的教育事业业。3、青春在在这里闪光光当我还在读读书的时候候，我们就
8、就把老师比比作一棵小小草。有人人曾写过这这样一首诗诗不是我的的，我决不不奢求，是是我的，我我也不放弃弃。虽然我我活的不算算鲜艳，但但活着，有有自己的颜颜色，打扮扮自己，也也打扮大地地。如果心心的世界中中只有自己己，那就什什么都会叹叹息几年前，我我报考了水水电学校师师资班，却却从来没有有想到自己己会成为一一位光荣的的人民教师师。但我并并不后悔，因因为我知道道，一组普普通的音符符，倘若排排列在同一一音阶上，就就谱写不出出优美的曲曲调，只有有处在五线线谱的不同同位置上，才才能创造出出动人心弦弦的乐曲。生生活也是如如此，倘若若每一个人人都只按自自己的愿望望向社会索索取，那么么生活的乐乐章只能是是杂乱的
9、，断断续的，伟伟大的事业业也只能是是沙砾上的的大厦，不不摧自垮。通过几年的的教育实践践，我真实实地感受到到当老师，能能使我的人人生充实，精精神愉悦，使使我感到高高尚。因为为教师是太太阳底下最最光辉的职职业，托起起的是明天天的希望。每每当我看到到自己与学学生们一同同成长，就就有一种成成就感。是是的，我们们甘为人梯梯，吃也清清淡，穿也也素雅，面面对大千世世界，我们们心怀淡泊泊，像春蚕蚕，像蜡烛烛，在平凡凡的工作岗岗位上，用用青春和生生命谱写无无怨无悔的的人生。虽虽然平凡，我我们的脊梁梁却支撑着着祖国的未未来；虽然然清贫，我我们的双手手却托举着着明天的太太阳。有句话说的的好，不是是工作适应应你，而是
10、是你去适应应工作，尤尤其是在课课改的关键键时期，作作为一名青青年教师，我我们更应该该以饱满的的热情，积积极、主动动地态度去去学习，迎迎接挑战。在在工作中，经经常向其它它教师请教教，参加外外出培训，以以及个人有有针对性地地学习，力力争使自己己成为一名名家长满意意、学校放放心、孩子子喜欢的老老师。我时常为自自己是一名名教师而自自豪，为全全体教职工工上下一心心、团结奋奋进、求实实创新的精精神而喝彩彩，为学生生奇思妙想想、色彩缤缤纷的作品品而叹服，更更为鸭子口口乡的教育育事业而祝祝福。一切为了学学生，为了了一切学生生，为了学学生的一切切。虽然我我们不指望望能培养出出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝绝不
11、能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的的手中埋没没。是啊，起起始于辛劳劳，收结于于平淡，这这就是我们们教育工作作者的人生生写照。但但是，我既既然选择了了这个职业业，就会无无怨无悔。这这里有我的的追求，这这里有我的的爱。让我我们守候在在那方“黑土地”，用三寸寸长的“白铧犁”耕耘岁月月，让我们们的青春在在爱的奉献献中闪光！4、我选择择我追求弹指一挥间间，五年的的岁月就在在绘声绘色色的讲课声声中，就在在埋头批改改作业的笔笔尖，就在在上课铃与与下课铃的的交替声中中滑过。还记得，小小的时候，“老师与学学生”的游戏是是我的最爱爱。还记得，上上学以后，能能歌善舞的的老师就是是我心目中中的天使。还记得，中中学毕业时
12、时，志愿栏栏里毫不犹犹豫地写下下“师范”。往事一幕一一幕。15岁，我我背着行囊囊走进师范范。在那里里，严谨的的校风，严严格的基本本功训练，让让我明白了了教师这两两个字眼的的深刻含义义：“学高为师师，身正为为范”。18岁，我我带着一脸脸稚气走进进这所学校校，满腔热热情地融入入到与我年年龄相仿的的学生当中中。望着那那些在教育育战线上呕呕心沥血几几十年的老老教师仍孜孜孜不倦，看看着他们青青丝变白发发仍两袖清清风，我突突然特别深深刻地理解解人们为什什么总是这这样描写教教师：“捧着一颗颗心来，不不带半根草草去”，“春蚕到死死丝方尽，蜡蜡炬成灰泪泪始干”。我深深地知知道：作为为教师，光光有奉献是是不够的，
13、振振兴民族的的希望是教教育，振兴兴教育的希希望在教师师，特别是是世纪之交交的青年教教师，我们们要有一种种紧迫感、使使命感，必必须不断学学习，与时时俱进，开开拓创新，学学习新知识识，掌握新新技能，以以适应社会会对我们提提出的越来来越高的要要求，从1999年至今，我我走过了我我人生不平平凡的五年年。曾先后两次次参加县英英语汇教获获二等奖。并并取得了全全国高等教教育自学考考试的大专专文凭。2003年5月我被评评为“全县模范范青年团员员”。去年，参参加全国成成人高考，被被三峡大学学成教院英英语系本科科录取。最最重要的是是去年8月，我以以全县第四四名的成绩绩被录用为为正式编制制教师。我永远不能能忘记的是
14、是那一段黑黑色的日子子：2001年10月，第一一次参加进进编考试的的我因一分分半之差被被拒之门外外。我失望望，彷徨，一一度想，要要离开，想想去看看外外面的精彩彩世界，但但最终我选选择留下来来了，我离离不开我心心爱的讲台台，我离不不开我心爱爱的学生，这这里有我儿儿时的梦，这这里有我一一生的追求求。“一腔热血血温故土，四四季甘霖润润嘉禾”，我无悔悔我的选择择。“撑一支长长篇，向青青草更青处处漫溯”，我将永永不懈怠我我的追求，我我深信，终终有一天，我我会“满载一船船星辉，在在星辉斑斓斓里放歌”。5、选择平平凡“小时候，我我以为你很很神气，说说上一句话话也惊天动动地，小时时候，我以以为你很神神秘，让所
15、所有的难题题成了乐趣趣长大后我我就成了你你”一首优美美的歌曲，使使我充满了了对教师、对对教育事业业的热切向向往，九二二年初中毕毕业之际，我我毫不犹豫豫地报考了了师范。同同学们都笑笑我没出息息，干嘛不不读重点高高中，上大大学，光宗宗耀祖？三年师范的的学习生活活，最终让让我把人生生定格在三三尺讲台。因因为我觉得得，当老师师，虽然平平凡，但能能使我的人人生充实，精精神愉悦。的确，教师师的岗位是是平凡的。只只要你选择择了教师这这一职业，可可以说你也也就选择了了平凡。在在教师的一一生中，也也许不会干干出什么轰轰轰烈烈的的大事业。不不像农民，种种瓜得瓜，种种豆得豆；不像科学学家，进行行发明创造造；不像商商
16、人，卖了了商品，收收获金钱；不像服装装设计师，设设计出新颖颖的服装有句古话话说：家有有三斗粮，不不当孩子王王。然而只只有真正做做过教师的的人，才能能真正体会会到教师的的幸福。是是我的学生生那天真的的笑脸，童童稚的声音音给了我幸幸福的体验验，是我的的学生那渴渴求知识的的双眼给了了我勤奋工工作的动力力。前不久的一一个晚自习习，我走进进教室，看看到一位同同学衣衫不不整，由于于那个星期期学校正在在抓文明礼礼仪工作，所所以，我盯盯着那位同同学看了几几眼。于是是，全班同同学一齐关关注起来。我我没有训斥斥，没有只只言片语的的批评，而而是走上前前去，帮他他扣好了钮钮扣，整好好了衣领。没没想到的是是，这样一一个很平凡凡的举动，竟竟迎来了全全班学生的的掌声。更更想不到的的是，打那那以后，再再也不曾见见到衣衫不不整的同学学。就这一一件小事，使使我再次感感受到了教教师
