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1、不爱分数爱小朋友家长太在意分数，小朋友效果却一直平平，经过老师做工作，家长不再死盯着分数，小朋友的效果反而长期坚持年级第一。在江汉教师支教援教座谈会上，被下派到蔡甸区大集中学的詹新生老师回忆起这段经历时提醒家长，不要太在意分数，给小朋友一个轻松的学习环境。詹新生是75 中的数学老师，去年到大集中学支教。一次偶然的机会，他发现一名同学在作文里写道： “我的分数，是家庭气氛的晴雨表。 不论大考小考， 只要分数不理想，家里的气氛一定也跟着很沉闷。 ”詹新生发现，这小朋友效果并不差，而且学习态度也很端正。但家长过于看重分数，给小朋友的学习造成负面影响，考试时患得患失，影响发挥。小朋友的心声：分数就是爱
2、吗？我对爸爸、妈妈给我的爱有了偏见。以前，我总幼稚的认为家长对我的关怀是无微不至的，可是现在，我发觉家长对我好坏完全是被另一种力量控制着分数。在家长眼里，分数比任何东西都珍贵。当我考试取得好效果时，爸爸、妈妈喜笑颜开；当我考试效果不好时，我则成了你攻击的对象。还记得一次，我考试得了第一名，家长高兴极了，见人就夸，逢人就讲，那神态就像是家里出了个“小神童” ，以我也特别优待。给了我 20 元钱做为奖励，我心里喜滋滋的。但是好景不长， 下一次的考试， 因为马虎， 出了很多错，所以效果不好，回家后，爸爸、妈妈那冷漠的态度让我从内心害怕。爸爸训斥，妈妈的数落使让我无地自容。爸爸、妈妈你们为什么把分数看
3、的那么重要？分数，是我们之间一条不可逾越的鸿沟，这休鸿沟无法填补，因为它已经该在我的心上，可怜天下“儿女”心啊！评语：我希望你的家长看到后，带给他们的是无尽的思索，要正确对待小朋友的这些心里话，作为家长要学会如何施爱，就是要知道他们的想法 , 才有地症下药，不是吗？这条“鸿沟”是可以填补的， 这就需要你们多给他一些关爱，多给他一些鼓励！小朋友的心声：我渴望从分数中跳出来分数对他人来说，也许只是一扇门，走过就好了。但对我来说，分数像一堵墙，把我和快乐隔开；分数像一间牢房，把我囚在恐惧与不安当中。上次，我考了第一名，爸爸妈妈很高兴，还不时的给我奖励。这次我考了第十九名，爸爸妈妈不时的骂我。我不明白上次和这次有什么区别。我多么想变成一把斧头，砍破这堵墙，砍断大门，让我重新获得快乐。有一名话大家要记住, 不爱分数爱小朋友!
