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1、撰写人：_日 期:_教师小学述职报告模板汇编10篇 教师小学述职报告 篇1 一个学年已经过去,在这一年里我深刻体会到了做为一名美术老师的艰辛和快乐,我把自己的全部精力倾注于我所钟爱的教学上，倾注于每一个学生身上。下面我将对一学年的工作做一陈述,为新学年的工作确立新的目标。 一、加强学习,不断提高思想业务素质。 “学海无涯,教无止境”，只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习教育教学理论。本学年，结合新课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论深入。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以
2、及相关的文章如学生第一、教师怎样和学生说话、敬天爱人等。通过学习新课程标准和读的教育书籍，让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、参加各种书画展等使自己在教育教学方面和业务专业方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学年,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式,更好地体现
3、素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教四、五、六年级的美术课,在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通,了解学生，改进教法,突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 三、考勤和业绩方面。 我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规
4、章制小学美术教师述职报告范文度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里出满勤,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学年中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求会更高，在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，在学校领导、师生的支持下，创造性地搞好美术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己,努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。总之，在这学年的教学工作中,取
5、得了一定的成绩，但也有许多不足之处。学生在课堂上主体性的体现还不能够太放开等等，都需要自己在以后的教学实践中去探索。所以，在以后的工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业,踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才,在“基础教育”的这方沃土上,甘为学生作坚实的基石。 教师小学述职报告 篇2 各位领导,各位老师: 大家好！ 一个学年即将结束了，在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来，我能够坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,关心我国社会主义现代化的建设大业,关心国家大事,关心世界大事;热爱党的教育事业,关心
6、、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。 一、学校少先队工作。少先队工作是学校德育工作的重要组成部分,少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我,把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果,得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。1、配合学校德育部门,大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思
7、想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一,加上三间学校刚刚合并为一间学校,原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子,学生素质、家长素质相对来说比较低,家庭环境、家教水。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了,学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作,根据学校的工作意见，在第一学期,我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法,初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施,成立了少先队值日队,大力抓好
8、学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看,效果还不是很大,学生的各种行为习惯还很不规范,学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情况,在第二学期初，根据学校领导的意见,我制定了城西)评比方案。 2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生,学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初,我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作,并在学期中开始进行训练;国旗队方面,由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变,根据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建,在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领
9、新国旗队员按上级的要求到实验学校，由xxxx原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后,由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此,我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练,在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练,新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多，学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。二、学科教学工作。在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。1、以提高学生学习英语的兴趣为突
10、破口,努力提高教学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展通过给扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学，提高教学质量。 2、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。 通过以上几个方面的努力，我所担任的四年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也
11、达到了学校的基本要求。 在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。 教师小学述职报告 篇3 202X年9月我担任43班语文老师兼班主任,生源的差距,对手的强大,让我感到了前所未有的恐慌，可天性执拗的我偏不相信，自己就带不好这个班。于是，风风雨雨中,我和43班的学生一起跌跌撞撞地走过了六年的时光。 如果说一至三年级,我还有点优势的话,那是因为我代过低段。升入四年级的
12、我，在第一次期中考试,就遭遇了重创。那次的阅读题有一定的难度,再加上自己缺乏经验，学生在这道题上丢分现象很严重。为此，在期末考试前夕,我从网上找了大量的阅读题,打印成册,全班学生人手一份，没想到，期末的阅读题很简单，我们没有任何优势可言,当我把心中的不平和高怀萍老师倾诉时,高老师说:“别泄气,这些工夫不会白下的。” 第二学期的期末考试，当我一眼看到我们班的社会均分是46。5时,内心掩饰不住的喜悦，可第二眼看下去,我却怎么也高兴不起来了,42班49。5的均分，打击得我一下子说不出话来。曾经的雄心壮志在现实面前,被击得粉碎。这次的成绩让我刻骨铭心,因为它时时提醒我，我和前辈的差距还很大很大。 升入
13、六年级，知识难度增加，随着学生年龄的增长,心理的日趋成熟，思想问题也越来越多,一切都压得我喘不过气来。任凭我怎样努力,成绩也达不到预期的效果。现实真的和理想有一段距离啊!曾经一度，我想当逃兵。记得一次在网上和李鑫聊天时，我说:“你们让老师很伤心，我真不想带你们了。”“那老师,您准备带哪个班？”“不知道，只要不是你们就好。”半晌,网络那头的学生没有回信，就在我认为这次聊天要结束的时候,学生打过一段文字来“老师,您不想带我们了，可以再带一个班,如果我们不想学习了,能干什么?也可以重新选择吗?”是啊，学生没有退路，我也不能给自己留退路。“咬牙坚持吧！”这是这个学期以来，我对学生说得最多的一句话。王晨
14、戍生病了,刘老师给家长打电话,孩子居然对老师说:“我等会吃了药就来了,不用拿书包。”张瑜感冒了，浑身发冷，我几次想给她妈妈打电话,都被她阻止了，“金老师,我能坚持！”下课了，浩扬、闫泽新、张艺君为一个缩句还在讨论;温俊慧、杨耀玮主动要求家长给自己找老师进行辅导；课堂上，因为犯困,主动站起来听讲的同学大有人在,往太阳穴抹风油精提神的人也比比皆是,有这样的学生,我还有什么理由逃避,还有什么理由当逃兵呢? 在第二次月考中,我们班的语文成绩有了进步，着实让我高兴了一阵,可不久后的第三次月考中，我又被“打”回了原形。其实，对于我们年轻教师来说,有个好的名次和成绩固然可喜,但我们更希望得到的是对自己教学方
15、法的肯定，对自己能力的认可。那阵子,我真的很迷茫,难道是我的教学方法出了问题？或是自己的能力有限？我开始怀疑自己,时芳对我说:“别气馁，这次你们班进步的人最多啊！”一句话点醒了我,复习的总方向不变,但具体方法还需要改进。 在今年的六年级代课教师里，有5个老师的孩子参加高考,但她们总是把学校的利益放在第一位,和我搭班的赵老师，7号早上把孩子送进考场,又急匆匆地赶到学校为孩子们上课。大家只有一个想法,千万不能让三小在我们手里丢人。这就是我的前辈！这就是我们三小的老师！ 蒋岩老师学生扎实的基础，温老师的学生作文上的标新立异，李时芳老师的勤奋务实，这一切都是我追逐的方向。感谢和我一个办公室的前辈,这些
16、年，我从她们身上学到了许多；也感谢那些和我不在一个办公室的同事，王扣仙、梁聪利、范冠英等老师,每遇到问题,向她们请教，她们都会毫无保留地告诉我。为了避免作文上的失误,在最后的练兵考试中，我特意找了罗建英老师帮我判作文。感谢每一位同事给予的帮助。前辈们已经为我们做出了榜样。梁桐爱老师嘶哑的声音，很少有离开药物的时候,也很少见他们教室的灯能和放学铃声一起熄灭；梁聪利老师每年假期都会把下学期的教案、作业设计好，装订成册；赵怀桃老师声带息肉,用喇叭讲课坚守在岗位；更有学校领导对年轻教师的关心、督促，所有这些，都是我前进的动力。 再看年轻教师,赵煜带着自己几个月的孩子和母亲,到昔阳讲课；兴瑞、花卉连10天的婚假都没有休够，便回到工作的岗位；更有几位教师产假没有休完，学校的需要,使她们毫无怨言投身到工作中
