《小学四年级语文教案飞向蓝天的恐龙》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级语文教案飞向蓝天的恐龙（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学四年级语文教案飞向蓝天的恐龙 教学目标 1.学会生学新词; .理解一支恐龙怎演化成鸟类的过程,并有条理地说说; 3.能正确、流利地朗读课文； 教学准备1教师准备课件：书上恐龙图（恐龙能行走，并配叫声)。辽西地区发现的恐龙化石图、恐龙演化成鸟类的过程段落(其中，崭新的生活天地）,小黑板。 2.学生准备：各类恐龙的模型、图本、信息。字、词典。第一课时 一、课件出示书上恐龙图，引入课题 以前，同学们观看过恐龙展览,刚才屏幕上又再现了活灵活现的恐龙。下面,我们来学习关于恐龙的课文。 二、读课题质疑 1齐读课题.质疑预习时读了课题，你产生了疑问吗?请举手。如有的学生没产生，就让他们再读读课题想想。产
2、生了什么疑问?分别抽说。相同的意思，可能有不同的说法:我们知道的恐龙没翅膀，怎么能飞向蓝天呢？恐龙怎么能飞到天上去呢?奇怪！恐龙还会飞呀!3初步释疑通过预习,你知道课文哪些地方回答了你的疑问?请举手，请再读读想想。不知道的请读课文找答案。(给一定的时间读书）范读、生边听边想。 分别抽说（说得不对的,全班读书、争议、再说） 辽西发现了有羽毛印痕的恐龙化石。出示课件，师讲解。第三自然段回答了恐龙演化成鸟类的过程。 过渡:这个问题放在第二节课去深入的研究。下面，我们先学习生字新词，扫除阅读障碍。 三、学生字新词 1.出示小黑板生字新词。 .提自学要求:学生字的音形,根据课文内容理解新词意思。互帮:不懂的词意，查字词典和同学商量。教师巡视，对差的引导。.分别抽读生字，说形和词意。凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。 迟钝:(感官、思想、行动等）反应慢,不灵活。本文指白门溪龙(见图或形)不仅而且结合文中句子理解（后面意思比前面进一层）敏捷：动作等迅速灵敏。本文指一些猎食性的恐龙，身体逐渐变小，长得越来越像鸟类,行动迅速灵敏。 4.读生字新词（抽读、齐读、去掉音节读）1
