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1、教师职业感言通过这段时间的培训，也让我体会到了学习这些课程的真正目的和用意：脚踏实地、明确目标、用于进取、取长补短、认真分析、不断反思。在培训过程中，通过从理论学习到观看名师的教学实例，我从中获得了很大的帮助。第一，我在参加培训的过程中，通过对教师法、义务教育法和教师职业道德的学习，作为一名教师最基本的义务教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的道德行为影响学生，树立起教师形象。面对后进的学生，不能采用体罚或变相体罚等行为处置，而是应该用加倍的爱去关心帮助他们进步，哪怕是一点点的进步，都要给以表扬和鼓励，这不仅是从教师职业的角度，更是从法律角度对教
2、师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。第二，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。教师是文化的传递者。所谓师者，所以传道，授业，解惑也。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理能力，才能使教学更有效率。教师是父母。作为教师，要富有爱心，对学生的爱是无私的，平等的。教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师与学生之间的亲和力
3、要达到和知心朋友一样。 第三，这次培训为我的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，通过专家对教师职业道德的解读，给我们介绍了当好教师的要点和方法，深刻的印象。在这次培训中，各位专家所讲述的一些方法和实例上为我们在今后的工作中起到了扬帆导航的作用。第四，作为一名教师，我不仅要向书本学习，而且要向周围的许多同行学习。对教师来说最为重要的是向学生学习，中国有句古话“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，是的，学生给我们提供的不是一个岗位，而是一个学习的机会，我想这大概也就是教学相长的道理吧。长期以来，不平等的师生关系造就了教师高高在上，学生惟命是从的局面，有多少教师能放下架子向学生学习呢？答案是几乎没
4、有。所以，要真正做到向学生学习，我认为我们教师首先要摆平心态，重新审视师生关系，这样教师和学生才能得到更大的发展。 再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。面对新时代、新机遇、新挑战、新责任、新的角色。作为教师，我们如何面对。而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的指导、沟通、交流，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满培训教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应现代教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。通过这一部分的培训，我感到了自己肩上的责任。教师的职业生涯是漫长而艰巨的，要快乐地走下去的话，必须要用自己的爱心去感动学生，用自己的人格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过我们自己的努力，在授课专家的引导和指导的关心下，一定能顺利完成这次的培训任务，取得更好的成绩，应用于今后的教学实践
