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1、第一课第一节导入新课日常生活中衣食住行等活动都离不开金钱虽然金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的。可以说，没有金钱，我们的生活举步维艰、寸步难行。想想98年席卷亚洲的金融风暴，使得被堪称“亚洲四小龙”的韩国从此失去昔日的辉煌；再看看今天美元的贬值，催生了整个世界的惊惶。为什么货币会有如此神奇的力量？它是怎么产生和演变的？其本质是什么？又有哪些职能？我们应如何理性地认识和对待它？今天就让我们一起走进神奇的货币，来揭开货币的神秘面纱。揭开货币的神秘面纱一.从货币产生的过程探究货币的本质一手交钱，一手交货，天经地义、合情合理。这样看来商品和货币似乎是一对孪生兄弟、同时出现的。但事实上是先有商品，后
2、有货币。因此，我们在研究货币之前，先来了解一下什么是商品。（一）商品1商品的含义请同学们看书一思考第一个问题我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果，到商店购买油、盐、酱、:醋等不同种类的物品。）不同种类的物品有什么共同特征？都是劳动产品；都用于交换教师总结：商品必须是劳动产品，并且必须是用来交换的劳动产品。商品的含义：商品就是用于交换的劳动产品。（2.）自然界的阳光、空气、水，农民自产自用的粮食、母亲为自己织的毛衣、同学送的生日礼物是不是商品？为什么?-不-是，因为虽然都是劳动产品，但不是用于交换，要想成为商品，必须同时具备两个条件：一是劳动产品；二要用于交换。过渡：人们为什么要交换商品?人们
3、为什么能够交换商品?这实际上就涉及到商品的两个基本属性的问题。2商品的基本属性-价值和使用价值（1商）品的使用价值我们都知道商品是用于交换的劳动产品，也就是说不是商品生产者使用的，而是要通过交换供别人，供社会消费的。一件劳动产品要想实现交换，它首先就必须得有用，得能够满足别人的某种需要。没有用处的东西，是不能够用于交换的。所以商品必须能够满足人们某种需要。在经济学上，我们把“商品能够满足人们某种需要的属性”称为商品的使用价值。（商品的有用性）2、商品的使用价值特点（1具）有自然属性：不反映社会或阶级属性，只是体现人与物（自然）的关系一种商品具有何种使用价值不是人为确定的,而是由商品本身具有的特
4、征决定的。比如,水可以用来解渴,是由人的特性和人的生理结构所确定的。（2）不同的商品有不同的使用价值，同一商品可以有多种使用价值。比如：煤能够满足人们取暖、做饭的需要，而蔬菜可以满足人们吃饭的需要一煤、蔬菜是不同的商品，那么他们满足的也是人们不同的需求，即它们的使用价值是不同的。例如：手机，这样一种商品，具有很多的功能，接打电话、发短信、发邮件、上网、娱乐、摄相、甚至有的手机还可以看电视。同样是一种商品，它就可以满足人们许多不同的需求，即手机这一种商品就有很多不同的使用价值。（3）是劳动产品的使用价值（不是非劳动产品的使用价值）（4）是社会使用价值（满足别人和社会需要的使用价值）到此，我们就应
5、该能够回答我们刚才提出的第一个问题了：商品为什么需要交换呢？提问：下面我再问大家一个问题，商品有使用价值，那其他的劳动产品，其他的物品有没有使用价值？请举例说。-比如说阳光、空气，比如说自产自消的粮食。这些都不是商品，但他们也能够满足人们的某种需求，也都有使用价值。所以说，使用价值的属性不是商品所特有的属性，但必须要有。即使用价值是商品必有非特有的属性。过渡：由于不同的商品具有不同的使用价值,所以,在经济生活中,我们常常看到不同的商品之间可以交换,例如,1头牛换600斤大米如果我们用一个公式来表示这次交换，就是1头牛=60斤大米。这个比例是根据什么来确定的呢?是使用价值相同吗?-不是,如果使用
6、价值相同的话，那就没有必要交换了。是数量、重量、体积相同吗?-从-两件商品的量上看，数量不等、重量不等、体积也不等。那么，这个比例到底是根据什么来确定的呢?我们知道是商品就一定是劳动产品，一定会耗费人类的劳动。在这一点上是没有差别的。在经济学上,我们把“凝结在商品中的无差别的人类的劳动”称为商品的价值。这是商品的第二个属性。（2商）品的价值由此我们可以看出,商品交换实际上体现的是人与人之间交换劳动的关系。商品的价值属性反映的是人与人的关系，是商品的社会属性。提问：是不是所有的无差别的人类劳动都形成价值呢？比如说，自家园子里种的自己吃的蔬菜，它们有价值吗？生有，有食用价值。师可是“食用价值”是商
7、品的“使用价值”。在这里需要提醒大家的是，要注意区分平时我们所说的“价值”（作用）和经济学上所说的“价值”之间的区别。尽管自己种的蔬菜有使用价值，在生产过程中也有人类无差别的人类劳动，但这些产品没有用于交换。自己消费的时候也就不会考虑其中到底凝结了多少无差别的人类劳动，只有当它用于交换的时候，才去考虑它的价值的大小。可见价值是商品的特有的属性，或者说是商品的本质的属性。即：是商品就一定有价值，有价值也一定是商品。师经过上边的学习，我们知道了使用价值和价值是商品的两个基本的属性，也叫商品的二因素。那么商品的二因素是什么关系呢？接下来我们学习一下使用价值和价值的关系。（3商）品的价值和使用价值的关
8、系概括的说它们的关系是：对立统一的关系。统一表现在：商品是使用价值和价值的统一体，二者同时存在，缺一不可。这是因为 作为商品，它的价值是离不开使用价值的,因为使用价值是价值的物质承担者,是价值实现的基础。没有使用价值就不能用于交换，不能用于交换就不是商品，不是商品也就没有价值。 作为商品，它的使用价值也离不开价值，一件东西如果没有价值就肯定不是商品，即使它有很好的使用价值也不能成为商品。对立表现在：商品的使用价值和价值是相互排斥，相互对立的。作为商品的生产者和消费者都不能够同时占有使用价值和价值。作为生产者想要获得商品的价值就必须让渡出商品的使用价值，作为消费者如果想得到商品的使用价值就必须要
9、支付商品的价值。判断：1没有使用价值的东西，也没有价值。（正确）2有.使用价值的东西，就一定有价值（错）3没有价值的东西，也一定没有使用价值（错）4有价值的东西，一定有使用价值。（正确）5. 商品因保管不善而失去了使用价值，但它曾耗费了人类的劳动，所以还有价值。（错）6. 一个物品具有了使用价值，也耗费了人的劳动，就一定是商品。（错）7. 凡不是由劳动生产出来的物品，都没有价值。（正确）简单比较商品、物品和劳动产品的区别区别别劳动产品、商品都是人们的劳动成果其他物品不是人们劳动的生产物。 商品用于交换其他物品、劳动产品不用于交换商品用于交换有价值其他物品、劳动产品不用于交换，没有价值。联系：物
10、品、劳动产品、商品都可以满足人们的某种需要，都具有使用价值。商品必定是劳动产品、物品。过渡：商品耗费了人类劳动，所以我们购买东西的时候就要付款了，但同学们有没有想过，我们所支付的货币又是怎样来的呢？是不是商品出现的那一天，货币也跟着同时出现呢？答案是否定的，为什么呢？因为货币的出现要比商品晚得多，货币是商品交换发展到一定阶段的产物，下面我们就来了解货币产生的历史。（二）货币的产生从商品交换的发展历史来看，货币是商品交换长期发展的产物。货币的产生共经历了四个阶段。第一阶段：偶然的物物交换在原始社会的末期，就出现了最初的商品交换。由于当时的生产力水平极为低下，人们能够拿出来进行交换的剩余商品品种很
11、少、数量也不多，所以这时候的交换只是一种偶然的物物交换。第二阶段：扩大的物物交换随着生产力和社会分工的不断发展，物物交换越来越频繁，交换范围也越来越广，交换难度也越来越大，经常出现教材探究活动二”所描述的情况剧情表演：一位美国人到非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便想租用部落的独木舟泛游于湖上。当他拿美元租船时，船的主人拒绝了，提出用象牙交换。这位美国人于是来到一个有象牙的部落，不料又遭到拒绝，提出用纱布交换。于是他又来到了一个有纱布的部落，不想也遭到拒绝，提出用针交换。他猛然想起自己帽子上别了几根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了象牙。当他拿象牙来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分
12、沮丧。为了克服物物交换的这些弊端，人们找到了解决的办法，先把自己的物品换成市场上大家都乐意接受的商品，然后再用这种商品去换回自己所需的东西，这些大家都乐意接受的商品被称作“一般等价物”。在历史上，曾经有过许多商品充当过一般等价物，如贝壳、布帛、牲蓄等。背景材料：在历史上，由于各个地区各个种族在生存环境和生活习惯上存在不同，因此出现了各种各样的商品作为一般等价物。就中国而言，历史上充当实物货币的就有贝壳、龟壳、皮革、布帛、牲畜、农具、米粟等等。在唐代，粮食、布帛均为法定货币。古希腊人用牛羊作为实物货币，美洲人把可可和烟草等作为实物货币，而非洲人和印度人则把象牙作为实物货币。目前在哥伦比亚有个查尔
13、瓦族，至今仍在使用自己奇特的货币，这种货币是头人用一种清水汁写在白色宽大的外罩袍上的。西南太平洋的所罗门群岛上，有一种只用马铃薯付医药费的风俗。巴西北部知那山区，在寄书信时，通用一种加工雕磨过的石头为邮费。美拉尼西亚群岛的居民至今还保留着一种奇特的货币，那就是狗牙。当地居民普遍都养狗，每逢节日都宰狗庆祝。他们把狗牙留下来做通货。一颗狗牙能买到10个椰子，而娶一个新娘，必须有好几百颗狗牙做彩礼。第三阶段：一般等价物一般等价物的出现，的确解决了物物交换的困难，但问题又出现了，如贝壳比较小，容易碎，大宗交易非常不方便；牲畜会老，会死亡，不易分割；布帛容易污染破碎，携带不便；粮食不耐久藏，质量不稳定；
14、体积笨重，难于携带，粮食的长途运输尤为不便。人们就要找一种易携带、易分割和保存、体积小，价值大、不易磨损、便于保存的东西，而金银因为具有独特的优点，于是金银逐步从商品中分离出来，固定地充当了一般等价物。固定充当一般等物的商品（金银），就是“货币”。货币的本质是一般等价物。第四阶段：货币偶然的物物交换f扩大的物物交换f一般等价物T货币（副板）偶然的物物交换扩大的物物交换可见，货币是商品交换长期发展以一般等价物为媒介的物物交换的产物，货币的本质是等价物。货币充当商品交换的媒介，货币产生辨析：金银天然是货币，货币天然是金银。答：金银并非天然是货币。它在自然界早已存在，在商品和商品交换出现之前，金银只
15、是普通产品；在金银固定充当一般等价物之前，它只是普通商品。所以不能说金银天生就是货币。只有在商品交换发展到一定阶段，金银体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点才逐渐为人们认识从而使它固定地充当了一般等价物。也只有在金银固定地充当了一般等价物之后，历史上才有了真正的货币。所以，货币从产生的那一天起，其材料就是金银货币天然是金银。过渡：货币的出现解决了商品交换的不便，有利于商品生产和商品交换的发展。社会经济因货币的出现而大大进步了。那么，货币在人们的经济生活中有哪些作用呢？也就是货币的职能是什么呢？二观察体验生活，探究货币的基本职能1货币的职能的含义：货币的职能就是指货币在经济生活中的作用。2基本职能：价值尺度和流通手段（1）价值尺度价值尺度的含义同学们都有到过超市去买东西，在那里，各种各样的商品都摆在了货架上，而同时，在货架的下面总会有一个小牌子，譬如说写着“名牌衬衫120元/件”等等的字样，那么同学们认为，这些数量单位表现的是什么呢？商品价值的大小是不会自己显示出来的，那么人们怎样才能知道它值多少钱呢？这必须借助于别的商品来显示。通过刚才的学习，我们知道货币是商品发展到一定阶段的产物，其本质是一般等价物，它能表现其他商品的价值。因此，在货币产生之后，商品的价值可以由货币来显示。就像我们书上的一样，自行车38元0/辆，彩电207元/台，电脑1520元/台等等。这种
