苏科版七年级数学下册:10.5.3用二元一次方程解决问题导学案

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1、 精品资料10.5.3 用二元一次方程解决问题班级:_ 姓名: _ 学号:_2 【学习目标】 借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系,从而建立方程解决实际问题.3 【学习重难点】重点:理解题意,找出数量关系.难点:找出等量关系.4 【自主学习】 小明和小亮沿400m的环形跑道跑步,他们从某处同时出发,如果同向而行,那么经过200s小明追上小亮;如果背向而行,那么经过40s两人相遇.求两人的跑步速度.5 【合作探究】 1、用正方形和长方形的两种硬纸片制作甲、乙两种无盖的长方体纸盒(如图).如果长方形的宽与正方形的边长相等,150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片可以制作甲、乙两种纸盒各多少个?

2、 硬纸片 甲种纸盒 乙种纸盒2、某铁路桥长1000m,现有一列火车从桥上通过,测得该火车从开始上桥到完全过桥共用了1 min,整列火车完全在桥上的时间共40 s.求火车的速度和长度.6 【达标巩固】 1.某人爬山,沿着相同路径,上山下山.先以5km/h走平路,再以3km/h爬坡,用了6h;返回,以4km/h下山,再以2km/h走平路,用了8小时.问平路和山路多长?2.已知梯形的高是4cm,面积是18cm,梯形的上底比下底的多1cm,求梯形上、下底的长度.3.甲乙两人一起检修一条1000m的煤气管道.如果甲乙合作,需要4h.现在乙突然有事,甲一人工作,共花费10 h完成.问甲乙的检修速度各为多少? 4、为缓解甲、乙两地旱情,某水库计划向甲、乙两地送水.第一次往甲地送水3天,往乙地送水2天,共送水84万;第二次往甲地送水5天,往乙地送水2天,共送水120万.问往甲、乙两地平均每天各送水多少? 板书设计: 10.5二元一次方程组(3) 小明和小亮沿400m的环形跑道跑步,他们从某处同时出发,如果同向而行,那么经过200s小明追上小亮;如果背向而行,那么经过40s两人相遇.求两人的跑步速度. 解:设小明速度为x m/s, 小亮速度为y m/s。 方程略借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系,从而建立方程解决实际问题.教学后记:

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