工作计划校长的职责

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1、校长的职责校长主持学校工作，对政府主管部门承担管理学校的责任， 对学校的 教育教学和行政工作，全面负责、统一领导，副校长协助校长工作。一、认真贯彻党和国家方针、政策，执行教育行政部门的指示。二、组织、制定、实施、检查学校发展规划、学校工作计划，并认 真总结，提出改进意见和措施。三、主持校务行政工作，领导政教、教导、总务主任工作，审批政教、教务、总务主任的工作计划，始终以教学为中心，组织安排好其他 各项工作。四、领导教职工和学校各类组织采用各种形式对学生进行思想政治 教育，组织贯彻中学生守则和中学生日常行为规范 。五、领导体育、卫生工作，妥善安排学生的劳动技术教育和美育。六、负责学校的人事工作。

2、从思想上、政治上、生活上关心职工，将教职工“温暖工程”放在重要位置。七、管好学校财务、设施，增收节支，美化校园，勤俭办学，改善 办学条件。八、建立健全并认真执行学校的各项规章制度，保证学校的正常秩序副校长职责一、协助校长全面贯彻党的教育方针，执行上级行政部门的方针、政策、 法规，制定学校发展规划和学校工作计划，并组织加以实施。二、协助校长树立学校教育管理目标.结合学校实际制定一套合理的， 切实可行的学校管理规童制度，使全校教职工有章可循，确保学校各项 管理工作井然有序.促进管理目标的实现。三、协助领导检查指导教学工作1协助校长每周组织一次行政例会，研究工作，交流情况，做好 周工作安排。2、深入

3、教导处和教学第一线，检查指导教学工作、听课，评课收 集师生意见，了解教学情况，研究教学规律，促进教学改革。四、协助校长正确执行党的知识分子政策， 关心教职工的思想工作， 调动教师的积极性，根据德才兼备的原则，合理使用人才，做到人尽其 才。五、认真抓好教职工德、能、勤、绩的考核工作，执行奖优惩劣制度。六、协助校长管理后勤，搞好校园建设和管理，以及校园文化建设等工作。七，协助学校抓好综合治理工作。八、副校长应积极像校长进言献策，提出合理化建议。协助校长做好 教职工的思想政治工作及其他管理工作，对自己分管的工作负责。教导主任工作职责在校长领导下，具体组织安排和指导协调教学工作、体育卫生工作、 第二课

4、堂、劳动与课外活动等工作，掌握情况，参与研究， 提出建议， 贯彻校长领导意图。一、教导主任是在校长的直接领导下，负责学校教育、教学和教务的 经常组织管理工作的负责责人。二、做好课表、时间表和其他各种表册的编制统计及调课工作。三、指导制定并审查教研组和各学科教学计划，开学初抓组织、抓计划，学期中抓检查、抓质量分析，学期末抓总结、抓交流。四、检查督促教师贯彻执行课程标准。 深入教研组，指导教研工作。 有计划培养青年教师，每学期召开青年教师教研教学工作座谈会，重点 指导1-2名青年教师。五、统一学生作业书写规范，一月一次检查作业，分析学习质量。期中前后各召开一次学生座谈会，了解学生要求及学习等情况。

5、六、每学期组织教学研究活动至少两次， 每月召开一次教研组（各课 组）长会员，并组织教师相互听课至少10至15节，帮助教师改进教学， 形成抓实求活、 不断创新的教学特点，不断提高教学质量。七、组织师徒结对、互帮互学的教研活动，开展以教学技能训练的 竞赛活动，鼓励教师改进教学方法，提高教学水平。八、配合政教处端正学风、班风、考风，树立良好的校风九、做好各类教学用书教学参考资料的订购工作，及各种教育、教学资料的收发、归档工作。十、抓好新生编班、学籍管理、作息时间表、课程表、教师辅导及 资料室、图书室等工作。做好学生成绩考核、奖罚、升留级及转学、借 读学生等工作。H一、做好教师教学考核工作，对教师的奖

6、金发放提出意见和建议， 供校务会议讨论。十二、及时填写好区校下发各类表册。副主任协助主任开展工作。政教主任工作职责政教处是校长领导全校德育工作的得力助手，其主要职责是全面负责学校对学生的常规管理、思想教育、日常行为规范的养成及学校有关 的大型活动的组织工作，促进学生良好行为习惯的养成及思想道德水平 的提高。1 在学校支部、校长室的领导下，具体负责学生的思想政治工作 和环境卫生工作。2、根据学校的工作计划制订并实施德育工作计划，学年初协助校 长搞好德育力量的安排和调整。3、按照学校要求，指导班主任订好工作计划，并审阅班主任工作 计划。组织班主任进行业务学习。协助校长建立班主任岗位责任制，做 好班

7、主任考核工作。4、定期召开班主任会议，及时总结经验、交流情况、布置工作， 每月对各班“常规”执行情况进行量化，期末对班级进行量化考核。5、主持对学生的奖惩。处理学生的违纪事件，提出对违纪学生的 处理意见，负责先进班级、三好生、优秀学生干部及其他各项积极分子 的评比推荐工作，组织领导班主任做好学生操行的评定和写好评语。6、组织好学生的各项德育活动，搞好学校的传统项目及一年一次的艺术节活动。7、定期召开班干部会议和各类学生会议，收集学生思想动态，给 校长决策提供数据资料。&指导团支部和学生会工作，注意全校性的学生干部培养。9、根据学校计划，安排每学期升旗仪式的内容及组织实施，主持 每周的国旗下讲话

8、。10、有计划同班主任个别谈话，了解班主任工作情况，研究工作中 遇到的问题，关心班主任的思想、生活等。11与后勤部门合作，安排学生参加劳动，对学生进行劳动教育。12、指导班主任开好学生家长会，协同家长搞好学校家长委员会工 作，充分发挥家长委员会在办好学校中的积极作用，办好家长学13、随时掌握学生思想动态，定期召开学生思想情况分析会，有针 对性地对学生进行国情教育、校情教育、集体主义教育、劳动教育、民 主与法制教育、理想前途教育等活动14抓好中学生守则、中学生日常行为规范等各项规章制 度的贯彻实施。对学生的思想道德品质和行为习惯进行养成教育，抓好 后进生的教育转化工作。15、安排好学生的假期活动

9、。组织好新生教育及开学前学生思想教 育。16、（期）末，做好工作总结和提出下学年（期）的工作设想。17协完成教导处其它工作。做好治安保卫工作，经常检查门卫人员的值班、管理情况。副主任协助主任开展工作。总务主任职责总务主任是在校长的直接领导下全面管理学校的后勤工作，带领后勤全体职工做好工作，确保为教育教学第一线服务。1. 根据学校工作计划和要求，在调查研究的基础上，根据学校实 际制定总务处工作计划，并组织实施。领导总务处开展争创文明组室活 动。2. 定期召开处务会议，抓好政治、业务学习和检查、研究、布置、 总结工作。定期向分管校长汇报工作。3. 抓好校舍、设备的管理和维修，建立校舍和设备的管理制

10、度并 认真贯彻执行，保证办公用品及生活用品的供应。4. 贯彻勤俭办校精神，提高财物使用效率，反对浪费并对师生员工做好勤俭节约的宣传教育工作。开展勤工俭学活动，增加收入，改善 职工生活和办学条件。5. 努力办好食堂，加强饮食卫生管理工作，严防食物中毒事件的 发生。6. 协同政教处搞好学校环境卫生，并定期进行检查，抓好绿化、 美化校园工作。7. 协助教导处抓好课本、作业本、教材教参、教学资料等的发放 工作。8. 做好基建、设备档案的收集、整理、归档工作，按时移交档案 室。副主任协助主任开展工作。工会主席职责工会主席负责主持学校工会日常工作， 在上级工会和学校党组织的 领导下，独立自主地开展工作。1

11、. 根据上级工会和党支部工作计划制定工会工作计划并组织实 施。团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，努力完成 教育教学及各项行政工作。2. 负责督促检查工会各委员工作，并处理执行中出现的问题，协调各委员间的工作。3. 抓好学校工会自身建设，定期召开工会委员会议，并进行政治、 业务学习及民主生活等。4. 参加学校重大决策的审议和讨论。5. 参加筹备、召开教代会，组织教代会代表参与学校民主管理、 审议学校重大工作，评议领导干部等。6. 及时收集、反馈教职工对学校工作的意见，组织教代会代表对 学校工作实行民主监督。7. 维护教工合法权益，关心教职工生活（福利、计生、文体活动 等），为教职

12、工说话办事。8. 参与协调劳动关系和调解劳动争议。教研组长职责1. 组织教师学习教育理论，树立正确的教育思想，形成良好师德、 师风。2. 组织教师学习本学科课程标准、考纲，明确教学目的、任务。3. 指导教师认真钻研教材，经常分析教师教学情况，研究改进教 学方法，认真备课、上课。4. 检查作业批改情况，提出改进意见，研究和拟定考试命题原则，加强考法研究，做好教学质量分析，及时反馈调控5. 积极开展教学研究活动，探索体现新课改精神在本学科课堂的 教学模式，开展组内相互听课活动，取长补短，共同提高。6. 关心和培养青年教师，让青年教师掌握好教育、教学基本功。7. 重视对有特长学生的辅导和培养，开展学

13、科小组活动，上好选 修课、活动课，做好特长学生的认定工作。8. 开学制定教研组工作计划，期末做好工作小结。年级组长职责1. 根据学校办学目标，在校长室及教导处领导下，负责落实完成 组织，协调全年级的教育教学活动，全面贯彻教育方针。领导年级组开 展争创文明组室活动。2. 有针对性、创造性地制定年级组工作计划，实施“基础加特长” 的学生成才模式，认真执行，及时总结。3. 定期分析年级教育教学工作现状（重点为班主任工作现状），及 时向教务处提出对策意见，对决定的对策，组织并领导全年级教育认真 落实。4. 主动组织全年级开展有的放矢的政治思想教育，并做好检查汇5. 主动组织全年级开展贯彻德智体美劳全面

14、发展的各项活动，并做好检查汇报。6. 负责年级组内的临时调课，平衡协调本年级学科之间安排。7. 协助班主任处理学生突发事件。8. 负责学校颁发有关材料的统计、收发，做到及时准确。9. 负责组织年级教师的政治学习，在政治思想责任区内做好全年级教师思想工作，团结全年级教师，调动全年级教师积极性。10. 完成校长室、政教处、教务处布置的有关年级组的其他工作。班主任工作职责班主任是班级的组织者和指导者，在校长的领导下，班主任按照学 校教导处、正教处和年级组的统一部署创造性地开展工作。1开学初要制定好班级工作计划，明确班级管理目标，制订并落实 班级的各项规章制度。在向全班学生宣讲班级计划的基础上使每位学

15、生 确立恰当的奋斗目标和努力方向，期末时要对照工作计划总结经验，发 扬成绩，找出差距，为新学期的工作作好必要准备。2、认真挑选班干部，注意培养班级骨干，抓好班干部队伍建设，领 导班委会工作，每二周开一次班干部会，调动班干部的工作积极性，提 高他的工作能力。经常参加班级团支部（少先队）的组织生活，配合学校团委指导团支部（少先队）的工作，使团员（少先队）和干部在班级 中发挥先锋模范作用。3、做好行为规范考核和品德测评工作， 按照要求上报行为规范考核 月报表，在班级形成正确的舆论导向，培养学生的集体荣誉感，形成良 好的班风。指导学生每周写好周记并认真批阅，及时了解学生思想动态。4、组织开展多种形式的教育活动，尤其注重用好主题班会这一教育 形式。主题班会要主题明确，形式多样，会前写好教案。组织学生积极 参加社会实践活动和校内外精神文明建设活动。根据学校的安排定期出 好黑板报，认真组织学生完成市局、学校及年级组布置的各项工作。5、加强法制教育、安全教育，全面了解班级情况，及时、妥善地处 理突发事件。学生旷课半天以上应及时与家长取得联系，了解原因并报 正教处备案。6、充分利用学生家庭和社区的教育力量， 做好学生的教育