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1、创建学习型党组织活动实施方案 关于印发安徽理工大学推进学习型党组织建设 实施方案的通知 纪委，党委各部门，各基层党委、党总支、直属党支部，校工会、校团委： 为认真贯彻落实中共中央办公厅关于推进学习型党组织建设的意见（中办发20XX44号）、安徽省委办公厅关于推进学习型党组织建设的实施意见（皖办发20XX9号）精神，校党委研究制定了安徽理工大学推进学习型党组织建设实施方案，现印发给你们，请认真贯彻执行。 中共安徽理工大学委员会 二一年六月十七日 安徽理工大学推进学习型党组织建设实施方案 为认真贯彻落实中共中央办公厅关于推进学习型党组织建设的意见（中办发20XX44号）、安徽省委办公厅关于推进学习
2、型党组织建设的实施意见（皖办发20XX9号）精神，结合我校实际，制定如下实施方案。 一、重要意义 建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程全局出发，提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础；是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求；是提高党的执政能力，保持和发展党的先进性的紧迫任务。 当前，我校已进入改革发展的关键时期。建设学习型党组织，是推进学校科学发展、加速发展的必然要
3、求，有利于进一步提高全校党员干部的思想政治水平、知识素养和工作能力；有利于进一步发挥学校党委的领导核心作用、党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；有利于进一步巩固和扩大先进性教育、深入学习实践科学发展观、机关效能建设等活动成果，推动党员干部强化宗旨意识，改进工作作风，形成风清气正、团结和谐、干事创业的良好政治生态环境。各级党组织要充分认识建设学习型党组织的重要意义，把建设学习型党组织作为加强和改进新形势下党的建设的一项重要任务，切实抓紧抓好，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为推动学校又好又快发展提供坚强的组织保证。 二、总体要求 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三
4、个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十 2七大和十七届三中、四中全会精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全校党员、干部思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。要紧紧围绕学校中心工作任务，通过开展学习型党组织建设活动，健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，提高学习效果，在广大党员中营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，使党员的学习能力
5、不断提升，知识素养不断提高，先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为学校教学、科研和管理服务，为培养高质量人才服务，为实现“国内知名的高水平教学研究型大学”目标服务。 三、基本原则 重点以“创建学习型党支部”为着力点，本着“过程在党支部，指导在基层党委（党总支、直属党支部），检查在主管部门”的基本思路，坚持如下原则： （一）坚持解放思想、实事求是、与时俱进。坚持以科学理论为指导，准确把握我校改革发展稳定实际，深入学习研究不断变化的新形势、新情况，迎接新挑战，抢抓新机遇，赢得新发展，着力用发展着的马克思主义指导学校改革发展的新实践。 （二）坚持理论联系实际。大力弘扬求真
6、务实精神，坚持学用结合、学以致用，把建设学习型党组织与推动本部门本单位各项工作紧密结合起来，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。 （三）坚持领导干部作表率。党员领导干部要自觉把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径，先学一步，学深一些，做持续学习、善于学习的表率，做学习型党组织建设的精心组织者、 3积极促进者、自觉实践者。 （四）坚持改革创新。按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求，坚持继承与创新相统一，尊重基层党组织和党员的首创精神，积极营造宽松环境，鼓励根据各自实际情况，拓展学习的内容、途径、渠道，创新学习
7、的思路、办法和机制，探索行之有效的方式和载体。 （五）坚持以党员为主体。充分发挥广大党员的主体作用，激发党员的学习热情，满足党员的学习需求，促进广大党员把学习作为一种政治责任、精神追求、生活方式，自觉做到学以立德，学以增智，学以致用。 四、主要内容 （一）学习运用中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。全力推动中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，切实推进党的理论创新成果进教材、进
8、课堂、进头脑。 （二）深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对高等教育提出的新要求，建立健全学习实践科学发展观长效机制，不断推动学习实践活动向深度和广度发展，把学校各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。 （三）学习践行社会主义核心价值体系。深入开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中，以党员干部的模
9、范带头作用推动全校学习践行社会主义核心价值体系的深 4化。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。 （四）学习掌握从事高等教育工作所必需的各方面知识。积极推动党员干部学习经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习国情、省情，学习本部门本单位工作所必需的业务知识，学习国家中长期教育改革和发展规划纲要，不断改革创新、优化知识结构、开阔眼界思路，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，提高教育教学质量，培养创新型人才。 （五）学习总结实践中的成功经验。深入高等教育改革和现
10、代化建设的生动实践，加强调查研究，学习借鉴好做法好经验，丰富和拓展本部门本单位改革发展的思路和办法。 五、学习形式 学习形式力求活泼多样，如辅导报告会、组织生活会、座谈会、研讨会、知识竞赛、专题调研、参观考察、主题教育、培训和进修学习等。在学习上要做到“三个结合”：集中学习与个人自学相结合；必学内容与专业知识相结合；正常有序学习与围绕中心工作学习相结合。建立健全党员个人自学制度，鼓励党员干部坚持自学。开展读书交流活动，组织广大党员每人每年读一本好书。 六、组织领导 （一）健全组织领导。学校成立创建学习型党组织活动领导组，在学校党委的领导下，具体负责学校创建学习型党组织活动的领导、组织、检查和督
11、促工作。各基层党委（党总支、直属党支部）成立创建学习型党组织活动领导小组。 （二）创建学习型党组织活动在校党委的统一领导下进行。各基层党委（党总支、直属党支部）要把建设学习型党组织摆在突出位置，列入重要议事日程，作出专门部署，明确工作责任。各级党组织主要负责人是建设学习型党组织的第一责任人，对建设学习型党组织工作负总责。宣传部门负责建设学习型党组织的牵头协调， 5同时把握正确导向，营造浓厚学习氛围。组织部门要把建设学习型党组织与创优争先活动、干部教育培训、加强领导班子和干部队伍建设、基层党组织建设和党员队伍建设结合起来。工会、团委、学生处等要充分发挥自身优势，开展各具特色的学习教育活动。各基层
12、党委（党总支、直属党支部）对所属党支部创建活动负有组织、指导责任，要认真指导所属党支部制定好创建活动计划，负责对其创建活动过程进行督促和检查。 七、活动要求 （一）分类指导，要做到创建过程统一性和阶段性紧密结合。每学期政治理论学习内容要与学习型党组织建设的学习内容紧密结合，重点要突出中心组、教职工党员和学生党员的学习。各党支部既要制定长期的完整的学习计划，又要精心设计每一次每一项具体的学习活动；既要建立健全有效的学习制度，又要注意将每一项制度落实到具体的学习活动当中。每月学习活动不得少于2次，每次不少于2课时。 （二）党委各职能部门，要为学习型党支部创建活动营造良好舆论环境和学习条件。党委宣传
13、部要利用校报、校园网、广播以及宣传栏等宣传阵地，营造舆论氛围，将学习资料、书目、辅导资料及相关知识挂到校园网学习园地上，及时宣传报道各级党组织开展学习活动、学习经验和学习心得交流的情况；各基层党委（党总支、直属党支部）为党支部开展活动提供服务和保障。 （三）学校创建学习型党组织活动领导组办公室对各基层党委（党总支、直属党支部）学习情况进行督促检查，了解学习情况，提出加强和改进要求。各基层党委（党总支、直属党支部）应在每年12月底前向学校创建学习型党组织活动领导组办公室报送年度学习情况总结和下一年度学习计划。学校定期召开创建学习型党组织活动经验交流会，交流创建学习型党组织活动开展情况。 （四）在
14、“学习型党支部创建活动”中，各党支部要力争在理论和实践上取得实实在在的成果。 61.理论成果。每个党支部每学期要有2次以上对工作有指导意义的学习讨论实例；每个支部有书写能力的党员都应有1篇以上学习体会或理论性文章；参与党支部学习的每个处级以上领导干部，结合实际每年要撰写1篇以上调研报告。 2.实践成果。各党支部要积极响应中办文件三个“下功夫”的要求，即“在推动本地区本部门本单位的工作上下功夫”，“在推动本地区本部门本单位党的建设上下功夫”，“在提高党员干部思想政治素养上下功夫”，切实推动本支部教学、科研、管理、服务等各项工作再上新台阶；切实推动本支部党的建设，真正发挥基层党组织的战斗堡垒作用和
15、党员的先锋模范作用，带动教风学风校风的较大提高；切实使每个党员真正做到讲党性、重品行、作表率，带动本支部其他群众爱岗敬业，思想政治素养有显著提高。 （五）要注意学习活动资料的收集和归档。各党支部要注意对学习活动所有资料的收集、整理和归档，尤其是理论和实践成果。 （六）建立健全党员学习考核制度。把党员学习情况作为民主评议党员、综合考核评价党员干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。今后，学校党委凡是评选先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员等，都要把创建学习型党组织情况作为重要依据之一。 附件：安徽理工大学创建学习型党组织活动领导组成员 7附件 安徽理工大学创建学习型党组织活动领导组成员 组长：张明旭 副组长：颜事龙乔丰强王洪成员（按姓氏笔画为序）： 于宗保王振斌冯定昌刘宝瑜孙光辉何昌珏吴照明宋克俭张先铎张海军张勤春陈新明郑为超娄志勇胡光厚赵辉崔绍均崔跃武程学丰鲁利谢振安赛序新 领导组下设办公室。 主任：谢振安 副主任：张海军赵辉王振斌冯定昌 抄送：行政各处级单位 安徽理工大学党政办公室20XX年6月17日印发
