12月小学低年级上学期班主任工作总结2

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1、202X年12月小学低年级上学期班主任工作参考总结_0 伴随着新年钟声的临近,这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。通过一学期的努力,我针对低年级学生的特点,主要以培养学生良好的行为标准为主要内容,收效明显,特总结 一,为人师表,领先垂范 在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的阻碍最大,在学生面前本人确实是一面镜子,一本书.因此,为了标准学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,领先垂范.我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块清扫教室卫生;教育

2、学生搞好团结,我首先做到和科任老师搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写标准认真如此本人的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴. 二、强化日常行为标准教育,培养学生良好的习惯。 一年级学生由于年龄小,自控才能差,纪律松散。我从培养学生良好习惯入手,课上进展兴趣教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度,提示学生做好上课预备工作,同时在课后留意观察学生的行为,按照学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中,时刻留意调动学生的积极性,逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。小

3、学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是低年级阶段的教育,因此我加强了对学生课堂纪律,常规,礼貌,卫生和劳动等几方面的教育. 1、注重在课堂内的常规训练. 关于一年级的学生,我首先对他们进展常规教育和训练一学期以来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养.首先训练学生的正确读书和写字姿势,每天提示他们留意三个一,读书时要求全班同学都拿起书做到手到,眼到,口到,心到.只要做作业,就不停地提示纠正不良姿势.当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,同时说话时声音要嘹亮,吐词要明晰.在听的才能方面,

4、则要求他们留意听别人说话,听明晰说话的内容,记在心中,要说得出来.2,标准学生常规 为了标准小学生行为,我还将学校的常规,学习,劳动等教育向家庭延伸,要求学生每天按时起床睡觉;讲文明明白礼貌,经常使用礼貌用语;养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯;培养学生自理才能,并针对低年级儿童特点要求学生学会本人洗脸,洗脚,洗小件衣服,会协助父母扫地,倒垃圾.总之让小孩通过劳动来理解劳动的意义,体会劳动的艰辛,体贴父母的辛劳针对儿童上进心强的特点,以表扬为主,坚持正面教育.教室的墙上设立了谁的星星多的评比,通过评比,对学生良好行为习惯的养成起到了特别好的促进作用通过活动,本班涌现出一大批好人好事班上学生生病,同学互相关心;同学有困难,互相协助,同学吐了,不怕脏臭主动清扫.该班学生表现十分积极,充分表达了学生热爱集体,关心别人的优秀质量正在逐步构成.

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