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1、精品历史备考资料题型12信息分析、比较说明类开放性材料解析题 1(2017广西河池示范性高中联考)阅读下列材料，回答问题。 中国近代史大事年表(部分) 1840年1842年 鸦片战争 1842年中英南京条约签订，鸦片战争结束 1851年金田起义 太平天国建立 18561860年第二次鸦片战争 1864年 天京陷落，太平天国运动失败 19世纪6070年代 中国民族资本主义兴起、中国民族资产阶级产生 19世纪6090年代 洋务运动 18941895年 甲午中日战争 1895年中日马关条约签订19世纪90年代 帝国主义国家掀起瓜分中国的狂潮、中国民族资本主义初步发展 1898年 戊戌变法 1900年
2、义和团运动高潮、八国联军侵华战争 1901年辛丑条约签订1911年10月10日 武昌起义 1912年(民国元年)中华民国成立、清帝宣统退位 1915年新文化运动开始 1916年袁世凯恢复帝制失败 1917年张勋复辟失败 1919年护法运动开始 摘编自人民教育出版社中国近代现代史(上册，2003) 上面大事年表能够反映中国近代前期社会发展的诸多历史。提取其中一项信息并说明其形成的历史原因。解析：解答首先信息，形成历史观点，考查的是论从史出的历史思维。例如：列强侵华不断加剧，中国社会半殖民地程度不断加深；近代中国民主政治曲折发展；近代中国民族资本主义曲折发展等。答案：示例一信息：列强侵华不断加剧，
3、中国社会半殖民地程度不断加深。说明：西方资本主义经济发展的需要；中国社会制度的落后和封建统治的腐朽等。示例二信息：近代中国民主政治曲折发展。说明：民族危机的加深；民族资本主义的发展民族资产阶级力量壮大；西方民主思想的传入等。示例三信息：近代中国民族资本主义曲折发展。说明：西方资本主义的侵略；统治者政策的调整；民众爱国思想的推动；民族资产阶级实业救国思潮的影响等。(任答一种即可，其他言之有理亦可给分。)2(2017广东广州二模)阅读材料，完成下列要求。材料1894年8月1日，清政府与日本政府相互宣战。朝鲜为我大清藩属我朝抚绥藩服，其国内政事向令自理。日本与朝鲜立约，系属与国(注：与国指友邦)，更
4、无以重兵欺压强令革政之理。各国公论，皆以日本师出无名，不合情理，劝令撤兵，和平商办。乃竟悍然不顾，迄无成说，反更陆续添兵乘我不备，在牙山口外海面，开炮轰击，伤我运船该国不遵条约，不守公法，任意鸱张，专行诡计，衅开自彼，公论昭然著李鸿章严饬派出各军，迅速进剿，厚集雄师，陆续进发，以拯韩民于涂炭。大清光绪皇帝宣战谕旨(摘录)朕以明治十五年条约(1882年日朝济物浦条约)，出兵备变，更使朝鲜永免祸乱，得保将来治安，欲以维持东洋全局之平和，先告清国，以协同从事，清国反设辞拒绝清国之计，惟在使朝鲜治安之基无所归 以损害帝国之权利利益，使东洋平和永无保障事既至此，朕虽始终与平和相终始，以宣扬帝国之光荣于中
5、外，亦不得不公然宣战，赖汝有众之忠实武勇，而期速克平和于永远，以全帝国之光荣。对清国宣战诏书(摘录)比较两则材料，指出一处不同，并结合材料和所学知识予以说明。(要求：所指出的不同之处应明确清楚，说明需史论结合，合理充分。)解析：首先，据题目要求，在众多的不同中，找出其中一处，作为论点。如：甲午中日战争中双方的外交政策不同。日本政府奉行对外扩张政策，清政府采取的是消极防御政策。其次，根据题目要求，史论结合，从中日两方面，对找出的论点加以论证。如：日本明治维新后，走上了对外扩张之路，力图构建以自己为中心的东亚新秩序。对朝鲜出兵，以实现其帝国的光荣。最后，对这种不同，所产生的影响作简要的小结。如：影
6、响到两个国家的不同命运走向，甲午战争后，日本确立亚洲强国的地位，而中国则进一步沉沦。答案：示例：甲午中日战争中双方的外交政策不同。日本政府奉行对外扩张政策，清政府采取的是消极防御政策。明治维新后，日本走上了资本主义发展道路。为满足资本主义发展的需要，日本走上对外扩张的道路，力图建立以自己为中心的东亚国际新秩序。从材料中可以看出，日本在战前便已 “出兵(朝鲜)备变”，并企图通过战争“以全帝国之光荣”。而清政府没有对局势变化做出正确判断和积极应对，仍以“天朝上国”自居，因循守旧，维系宗藩朝贡体系；日本出兵朝鲜，清政府未制定正确的战略方针，而寄希望于列强的调停；同时对日本的发展缺乏认识而轻视日本。中
7、日两国的不同外交政策影响到两个国家的不同命运走向。经过甲午一战，日本确立亚洲强国的地位，而中国则进一步沉沦。(示例说明：本示例仅就双方外交政策的不同予以说明，为阅卷参考，不作为唯一标准答案。其他角度不再示例。)3(2017安徽池州联考)阅读材料，完成下列要求。材料在技术进阶升级带来“机器代替人”的前几次工业革命中，技术始终是掌握在人手中的工具，“机器”真实地助益了人类的生存和生活。但与此同时，核武器和大规模杀伤性武器、化学毒品、电脑病毒等等的技术进阶升级，却是整体上加害于人类生存和生活的。这样的技术越是先进，对于人类整体上的加害，越是强烈和彻底，越是危及人类整体的存在。摘编自陈彩虹在无知中迎来
8、第四次工业革命 从材料中提炼出一个观点，并结合世界史相关史实加以阐述说明。解析：首先提炼信息观点，材料表明近代以来科学技术的发展对人类社会的发展是有利有弊的，可肯定科学技术对人类发展的贡献或突出科学技术带来的负面影响，当然最好是指出科学技术的两面性，既有积极作用也有消极影响；其次结合所学世界史部分相关史实进行论证说明，注意所选史实要能够说明观点。最后进行总结，升华观点。答案：示例一：观点：近代以来科学技术的发展对人类的生活有利有弊(或近代以来科学技术的发展是一把双刃剑)。阐述：两次工业革命中，“机器替代人”促进了经济发展，给人类生活带来了巨大便捷，但也给人类社会政治经济和文化等带来了诸多难题与困惑，如阶级冲突、失业问题、环境污染等。第三次工业革命以信息技术为基础，开始了对人脑的部分替代即对人的智力替代，使人类社会生产生活方式发生了革命性变化，但伴随着核武器和大规模杀伤性武器、化学毒品生化武器、核泄漏、化学武器、电脑病毒等也导致严重的社会问题和巨大灾难，如二战期间，日本在中国实行细菌战，美国在日本广岛、长崎投放原子弹等。总之，历史上的每次技术进阶升级都显示过他有益和有害的两面性，应认识到科技是一把双刃剑。(其他言之有理亦可)
