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1、工作方案五篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，经常须要预先制定方案，方案是书面安排，是详细行动实施方法细则，步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的工作方案5篇，欢迎大家共享。工作方案 篇1为切实解决员工在工作纪律、工作作风等方面存在的一些突出问题，进一步加强全体员工工作作风，提高工作效率，提升企业效益，在企业内部形成一股主动向上，比服务、比干劲、比作风的良好风气，肃穆工作纪律，全面营造员工爱岗敬业、履职尽责的良好氛围，公司确定在全公司范围内开展整风运动。现制定方案如下：一、指导思想坚持以“强观念，转作风，重责任，保目标” 为主题，以提高工作效率为原则，转变思想观念
2、，转变工作作风。把工作作风整顿与行政效能建设结合起来，与推动重点工作结合起来，与完善规章制度结合起来，与提高员工素养结合起来，与廉政建设结合起来。二、目标要求通过开展活动，在思想上高度统一，行动上高度一样，观念彻底转变，努力使全公司员工思想相识明显提高，工作纪律明显好转，工作作风明显改进，努力树立起“求实、创新、诚信、共赢”的工作新局面。三、整顿重点1、不守纪律，自由散漫一是不遵守考勤制度。没有时间观念，常常迟到，早退，旷工，上班不做事。二是不遵守上班纪律。在综合财务部做与学习工作无关的事，用办公电脑炒股、闲聊、听音乐、打嬉戏、看电影，串岗闲聊，喧哗吵闹。三是不坚守岗位。上班时间擅自离岗，外出
3、办私事。2、不懂规则，我行我素一是不懂规则，不讲程序。遇到重大问题，对于重要工作，不细致思索探讨，不刚好请示汇报，不依法按规处理，夜郎自大擅做主见。二是有令不行，有禁不止。指令不畅通，不按领导要求抓好落实，做事虎头蛇尾、有始无终、没有节奏、不合节拍、疲疲沓沓、拖拖拉拉。三是不讲团结，不讲和谐。阳奉阴违，散播流言，拨弄是非，破坏团结。3、不思进取，不负责任一是没有进取心。对工作和事业毫不在意，满不在乎，认为干好干坏一个样，不主动学习，不主动工作，消极应付，得过且过。二是没有事业心。学问不熟，业务不精，不了解状况，不清晰形势，一问三不知，做事不扎实、不仔细、不细致、不严谨。三是没有责任心。身在其位
4、，不做其事，回避难事，拈轻怕重，不讲原则，不识大体，不顾大局。4、无公正心，法律意识淡薄一无公正心。心思不在工作上，想个人的事多，谋工作的事少，争论别人的多，反思自己的少，评价人从个人喜好的时候多，从工作的动身少，缺少公正之心，工作之心。二法律意识淡薄。不学法、不懂法、不遵守法律，法律意识和观念淡薄，在法律面前缺少畏惧心理尚存有侥幸心理。5、不指责与自我指责，不情愿提出反对看法对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为指责别人是“挖坑”陷人，指责自己是“挖坑”堵路。在日常工作中过不了人情关，有时碍于情面给熟人和挚友开绿灯，没有做好廉洁自律；工作中对于小问题视而不见，未能严格根据规定，事
5、实上阻碍了公司队伍建设的不断提高。四、整顿原则1、是加强正面教化，大力鼓舞士气。组织员工仔细学习迹，增加纪律观念和作风意识，增加宗旨观念和服务意识，增加爱岗敬业、履职尽责的自觉性和坚决性。2、是加强反面警示，强力震慑人心。组织员工仔细学习作奸犯科的典型案件，教化员工自警、自律、自励、自强。3、是开展自我指责，仔细查摆问题。仔细开展自我指责，不怕揭短，不怕亮丑，仔细查摆工作作风方面存在的问题。4、是建章立制，有效改进作风。对查摆出的现象和问题，仔细剖析根源，制定有效对策，形成工作作风建设长效机制，促进员工工作作风持续好转。五、整忽然间及方式方法1、时间：暂定为一个月（20xx年1月30日-2月2
6、9日）。2、活动三个阶段方式方法：根据公司的统一部署，此次整顿分为三个阶段进行，即学习阶段、整改阶段和总结阶段。第一阶段：学习阶段（20xx年1月30日-2月10日）主要任务是动员打算，提高思想相识，为搞好整顿奠定坚实的思想基础。公司2月1日召开整顿工作作风动员会，全面启动工作作风整顿。在整顿过程中要严明学习纪律、端正学习看法，实行以部门为单位集中学习，组长分别参加辅导与沟通。重点是总经理在20xx年股东会议上的讲话及20xx年工作总结暨20xx年工作安排的学习，要围绕“提高相识，紧把市场脉搏，解放思想，狠抓工作落实”等主题开展探讨，摆问题、找差距、提建议、定措施，要求各部门依据此次整顿学习制
7、定其次阶段整改措施，每人撰写一篇学习心得体会。工作方案 篇2本标准根据财政部会计基础工作规范和有限公司有关财务制度制订。本标准适用于矽感科技（深圳）有限公司财务部出纳岗位工作。1、工作内容与要求1.1办理现金收付和银行结算业务1.1.1严格根据国家有关现金管理和银行结算制度及公司财务规定，依据主管会计审核后的收付款记帐凭证，重点复核原始凭证的数量，金额是否与记帐凭证相符，无误后办理收付款项，并在原始凭证上加盖“收、付讫”戳记。1.1.2库存现金不得超过三天的日常报销限额，超过限额的现金要刚好存入银行，不能以“白条”抵充现金，更不得挪用现金。1.1.3依据汇款内容刚好填制各种汇款单，要填写精确无
8、误刚好传递。1.1.4随时驾驭现金、银行存款、收支状况、收入现金刚好存入银行，不得坐支现金。每周一报送前一周的“资金动态状况表”按行名、帐号、现金、币种、收、付、存进行填报。1.1.5负责签发转帐支票，建立支票领用登记手续，刚好清理注销。运用的支票必需写明收款单位、名称、帐号、金额、用途，对于填写错误的支票必需加盖“作废”戳记，与存根一并保存，按规定缴销。1.1.6不准擅自外借银行帐号给任何单位和个人办理结算及签发空头支票。1.2登记现金和银行存款日记帐1.2.1依据收付款凭证，逐笔依次登记现金和银行存款日记帐，并结出余额。现金的帐面余额要同实际库存现金核对相符，接受审计或会计人员的抽查。1.
9、2.2现金、银行存款日记帐每月与总帐核对，保证帐帐相符。1.2.3银行存款帐每月与银行对帐单位核对，并编制银行存款余额调整表。1.3保管库存现金和各种有价证券。1.3.1对现金和各种有价证券，要确保其平安和完整无缺。如有短缺负责赔偿，出入有价证券要有明细登记。1.3.2要保守保险柜密码的隐私，保管好钥匙，不得随意转交他人，做好岗位平安保卫工作。1.4保管有关印章，空白收据和空白支票，不得遗失。1.5按会计工作规范要求仔细整理和装订会计凭证的附件，如工资表等，并负责记帐凭证附件齐全完整。1.6负责审核、汇总、提现和发放工资。2、责任与权限2.1对库现金、各种票据的平安负责。有权拒绝私人借款或以白
10、条子顶替现金，拒绝任何单位和个人持帐外现金存放保险柜。2.2对签发的支票，由于自身缘由造成的经济损失，负有赔偿责任。对于违反财经纪律和公司财务制度有关规定的事项有权拒绝办理。2.3有权抵制外单位和个人借用银行帐户。3、检查与考核3.1财务部门领导检查和考核出纳岗位的工作。3.2超标准完成或未按标准完成任务，视程度分别赐予嘉奖或惩罚。4、本标准由公司财务部负责说明。工作方案 篇3为加强区域供水一体化工程建成后的运营和管理，保障城乡供水平安，依据县有关会议精神及实施方案，结合我乡实际，制定本方案。一、成立组织机构组长：副组长：二、经营主体20xx年3月30日前，城头乡人民政府注册成立具有独立法人的
11、自来水公司，自来水公司负责全乡主干管以下的二、三级管网和入户的管理、维护和供水经营。相关部门依据各自部门职责，做好各项工作，确保平安、牢靠、正常供水。公司正式运营前解决配水管网和入户工程改造完善、原有小水厂处置、部分地下水井封填等问题，并建立健全供水一体化运营体制、机制，严格执行物价部门核定的供水水价，加强备用井水源地爱护和用水管理、服务，让全乡人民吃上干净、平安的放心水。三、原有水厂的处置对现有的水厂实行处置，接入区域供水管网正常供水后，对未经批准的非法凿井和非水厂的自备井全部取缔，用水户全部接入供水管网。对原来水厂的水源井，依据井的状况，保留部分出水量大、水质好的水源井作为备用井，其余全部
12、封填。四、配水管网和入户工程改造全乡入户工程改造与8月30日前全部改造到位,配水管网招标、施工与20xx年11月30日前全部完成。排查出的集中居住区3256户需安装智能表，四个村2430户安装一般表的入户工程，进行招投标。工程由领导小组统一支配合理时间，由乡招标办统一招标。五、供水收费按县有关要求，暂按生活用水到户价2.00元/吨、非生活用水2.30元/吨标准执行。全乡将改造老水表，集镇区重新安装智能刷卡水表，用水户的水费由乡镇自来水公司抄表到户,按月用户预交。六、供水服务和监督乡政府及相关部门建立健全相关监督、管理和服务等制度，切实加强日常监管，保证供水企业供应优质服务。乡自来水公司设置统一
13、服务大厅，配备修理、抄表等特地人员，并设立统一供水服务热线，24小时专人值守，做到有求必应。七、保障措施水务站作为供水主管部门，在加快建设供水工程的同时，牵头统筹做好供水一体化前的各项工作，正常供水后要加强行业管理，保障供水平安。工作方案 篇4“减负”工作是每一位教化人的一项重要任务。为了更好的贯彻上级有关“减负”工作的要求，彻底减轻学生过重的课业负担，使学生欢乐学习，特制定我校减负工作实施方案如下：一、充分相识 “减负”工作的必要性和紧迫感“减负”是提高民族整体素养，使学生健康成长的须要，是提高人才创新实力和实践实力，增加竞争实力的须要，同时也是实施素养教化的须要。因此，每位老师都要以高度的
14、责任感，切实做好学生的“减负”工作。二、主动实行有效措施彻底减轻学生的过重负担l、落实机构、责任到人学校成立以校长为组长的减负工作领导小组，主管教学的副校长为副组长，各主任分工负责，仔细贯彻执行上级有关“减负”工作要求和规定，完善各项规章制度，把“减负”工作纳入学校管理中，与老师的绩效挂钩。2、主动探究不断提高课堂教学效率课堂教学是实施素养教化的主渠道，是提高教学质量，减轻学生过重课业负担的重要措施。我校从主动探究新的教学模式入手，主动改进课堂教学，要求老师全身心地投入教学，钻研教材、探讨教法、学法。同时教学中要求老师分清“减负”与提高质量之间的关系，真正做到减轻学生负担，提高教学质量的目的。
15、3、加强师德及德育教化，构建和谐学校改善师德及德育教化，改善师生的人际关系，敬重学生，信任学生，关切爱惜学生，耐性帮助教化学生，特殊从加强 “三生”的帮教工作做起，同时注意培育学生的坚毅意志和刻苦学习精神，减轻学生的精神负担，促进学生的心理健康。加强心理健康教化，学校开展学问讲座和询问活动，充分利用广播、宣扬板等形式宣扬心理健康学问，保证少年儿童身心健康的发展，培育健全的人格。4、切实规范办学行为，保障“减负”工作的实施（1）严格执行国家规定的课程安排开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学安排，促进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。（2）严格遵守作息时间，限制学生在校时间，学生不得提前到校，不得延长在校时间，充分利用活动课，大课间开展丰富多彩的文体活动，不占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。（3）严格限制作业量。接着执行七、八年级书面作业总量每天不超过1.5小时，九年级每天不超过2小时。各科老师
