《中班数学优质课教案及教学反思走迷宫》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班数学优质课教案及教学反思走迷宫（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班数学优质课教案及教学反思走迷宫目标： 1、在游戏中感知左、右,以自身为中心区分自己身体的左右。分清自己的左边和右边。 2、通过游戏,让幼儿充分感受到数学就在身边,并从中获得积极的情感。准备： 音乐磁带健康歌、小动物贴绒教具及活动器具贴绒教具若干、金牌,银牌,铜牌各一枚、游戏操作题每位幼儿各一份。过程：一、激情导入,感知左右。 1、(放录音健康歌)这首歌好听吗;文章出自屈,老师教.案网喜欢这首歌的小朋友请举手。2、请不要把手放下，看一看你举的是左手还是右手（给举右手的粘上爱心)一起做右手游戏(如:举起你的右手摆一摆） 3、认识左手并一起做游戏。（贴上苹果)二、区别左右脚。（1)交流身体上除了
2、左手、右手,还有什么有分左和右的 (摸摸耳朵，捂捂眼睛，踏踏脚） （2)竞赛游戏：点鼻子。（游戏中增加难度，说相反:我说左眼,你点右眼等二、探索交流,熟悉左右。 师:说左、右。其实,不管什么时候在我们的左、右两边，都有人或东西，比如现在:imes;imes;tie;的左边是tms;ties;imes;,time;tis；time;的右边是es；times；times;你们说说你的左边是谁右边是谁师:小朋友真聪明!你们知道吗今天森林里要开运动会了。瞧!运动员进场了。谁是运动员幼:小猫、小狗、小兔、小猴师：它们要比赛什么幼：羊角球、绳子、乒乓球、皮球。 师;今天，老师请小朋友当裁判员，把小动物的比
3、赛器具摆好。师:请把羊角球放在小猫的左边。(请一幼儿上来演示）师:把绳子放在小狗的右边。(请一幼儿上来演示)师:小兔的右边放乒乓球。(请一幼儿上来演示)师：小猴左边放皮球。（请一幼儿上来演示)师：比赛开始了，我们一起给它们喊加油。 师：比赛结束了,谁是第一名(幼儿猜测）站在左边第二个的小动物是第一名。 幼:小狗是第一名。 师：请小朋友给小狗带上金牌。（请一幼儿上来演示)师：第二名的小动物站在右边第一个。幼：第二名是小猴。(教师给小猴带上银牌)师:第三名小动物站在左边第三个，请小朋友给它带上铜牌。 三、进一步区分左右。 师:现在小动物饿了,你们可以帮他们找吃的吗 师:(出示操作题)现在每个人都有一个小楼子,篓子里小动物喜欢吃的东西，请小朋友把苹果放在左边的盘子里，把橘子放在右边的盘子里。幼:全体幼儿操作。教师指导巡视,帮助个别幼儿。 师:讲评幼儿的作品。四、加深对左右的区别。 师：小朋友真聪明,下面我请你们再来玩一个游戏。请小朋友在地上随便找一个圆点站好。 师:请小朋友听老师喊口令,你们跟着口令做动作。(向左转、向右转)幼:听口令做左、右、不同方位的动作。 五、教师带幼儿跳出活动室。教学反思: 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。1
