《2022年幼儿园大班炸碉堡教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园大班炸碉堡教案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年幼儿园大班炸碉堡教案 教案是系统解决教学问题的过程，它提出的一套确定、分析、解决教学问题的原理和方法也可用于其他领域和其他性质的问题情境中，具有肯定的迁移性。下面是由我给大家带来的2022年幼儿园大班炸碉堡教案，一起来看看吧! 2022年幼儿园大班炸碉堡教案1 活动目标： 1.学习肩上挥臂投掷的动作要领，尝试左右手交替将沙包向前上方投出。(重点) 2.探究投得更远的方法，能遵守嬉戏规章。(难点) 3.体验与同伴共同嬉戏的欢乐。 活动预备： 阅历预备：有扔沙包的阅历。 物质预备：沙包若干、代表碉堡的线三条(距离不同)、跨栏、平衡木、预备活动和放松活动的音乐。 活动过程： 一、以“小士兵
2、做训练”的情境导入，进行热身活动，激发幼儿活动的爱好。 1.师幼以“小士兵”的角色身份进入嬉戏情境，开展热身活动。 2.难点前置练习，重点练习头部、转体、下蹲、跳动、投掷等动作热身。 二、通过“小士兵学本事”，幼儿自由探究扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。 1.导语：今日的训练内容扔.包，自由练习“扔.包”的投掷 2.老师重点观看幼儿是怎样扔沙包的，并引导幼儿分别用左右手及不同方法投掷。 3.争论沟通：你是怎么扔的?展现沙包的不同扔法，并发觉肩上投掷的方法。 4.练习肩上投掷，探究肩上投掷的动作要领，老师观看指导。 5.鼓舞个别幼儿示范动作要领，引导其他幼儿观看分析，师幼共同学习动作要
3、领：将沙包握在手中，蹬腿、转身、挥臂向前上方投掷。 6.“扔.包”训练：站在投掷线后，用沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。 三、玩“小士兵勇炸稠堡”竞赛嬉戏，进一步练习肩上挥臂投掷的技能。 1.第一次嬉戏一听信号嬉戏，熟识玩法与规章。 (1)幼儿分三队，听到口令后，快速向前行进，越过障碍，拿起.包，扔向对面碉堡区域(横线后面)，回来后下一名队员动身。 哪组击中的次数多哪组获胜。 (2)争论与总结：怎样才能投的远?(提示动作要领)。 2.其次次嬉戏一鼓舞幼儿乐观接受挑战，留意安全。(遵守嬉戏规章，留意动作要领)。 3.第三次嬉戏投掷距离加长，增加难度。连续练习肩上投掷(敢于挑战，能够投的远)。 4
4、.小结：你们是敢于挑战，不怕苦不怕累的士兵，特别棒!给自己的同伴一个大大的拥抱，相互鼓舞一下吧。 四、放松活动：“小士兵回营” 小士兵喊着号子走路，放松手、腿等。 2022年幼儿园大班炸碉堡教案2 幼儿年龄5-6岁 活动目标： 1、通过嬉戏熬炼幼儿单手肩上投掷的动作; 2、熬炼幼儿钻爬的力量。 3、促进幼儿身体敏捷性及协调力量的进展。 活动预备：铁圈若干、自制手榴弹道具、自制碉堡道具 活动过程： 1、队列、队形练习;热身活动。 2、练习单脚连续跳、单双脚交替跳圈;钻爬过自制拱门;进行单手肩上投掷的动作练习。 3、幼儿分组进行单面接力赛嬉戏。 4、活动。 设计意图： 幼儿园训练指导纲要指出：“用
5、幼儿感爱好的方式进展基本动作，提高动作的协调性和敏捷性”跳动是大班孩子较喜爱做的动作，助跑跨跳过肯定障碍物能使他们获得对自己身体进展的自信念，嬉戏能提高他们的身体综合素养。 2022年幼儿园大班炸碉堡教案3 活动目标： 1.练习正确的挥臂投掷动作，能单手投准目标(直径60厘米的板，投掷距离约为3米)。 2.进展幼儿动作的协调性和敏捷性。 3.体验与同伴共同嬉戏的欢乐，增进集体荣誉感。 活动预备： 1.沙袋(数量大于幼儿人数)，垫子8块，跨栏8个，篮球架8个，积木若干，录音机。 2.布置好场地。 活动过程： 一、开头部分 1.进场，一路纵队变四路纵队。 2.预备操。 师：今日我们要学习新的本事，
6、首先让我们活动活动身体吧。 二、基本部分 1.自由玩沙袋 师：“小伴侣，看这是什么你们平常都是怎么玩的，那请你和好伴侣一起到空场地上玩一玩吧。” 2.集中沟通 师：a.吹哨集中 b.提问：“你们刚刚都是怎么玩的，请小伴侣来沟通一下。” 3.学习投准目标 (1)示范讲解：两脚前后站立，后脚略微弯曲，一手拿沙包放在脑后面，眼睛瞄准你要投掷的东西，蹬腿，转体，用力将沙包从后向前向目标投去(可多做几次示范。) (2)提出练习要求：分4组练习，要求投的时候动作到位，对准篮板。投完以后，捡回沙袋，排到队尾等待。 (3)幼儿练习，老师个别指导。 (4)再次练习，提高难度。 4.竞赛嬉戏：勇炸碉 (1)示范讲
7、解嬉戏规章： 先跨过小沟(跨栏)，然后爬过铁丝网(垫子)，再穿过独木桥(积木)，最终站在跨栏后，拿起炸弹(沙包)投向碉堡。之后跑回起点与其次小伴侣击掌，其次个小伴侣才能连续前进。最终看哪组投到碉堡的次数最多，哪组获胜。” (2)嬉戏评价：投准状况，遵守规章状况，公布获胜队。 (3)再次嬉戏。 三、结束部分 1.整队，四路纵队集合。 2.小结与放松。 3.整理整理器材。 2022年幼儿园大班炸碉堡教案4 【活动目标】 1.练习匍匐爬、投掷的动作技能，提高动作的协调性、灵敏性，增加力气和耐力。 2.体验爬的不同形式，养成不怕困难的意志品质。 3.让幼儿初步具有不怕困难的.意志品质，体验健康活动的乐
8、趣。 4.提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。 【活动预备】 1.中号筒2个，大号筒4个、体能条8根、大号体能环2个、体能棒2根、钻爬网2个、沙包若干。 【嬉戏玩法】 幼儿自由分成两组，成两路纵队分别站在起点线后等待。嬉戏开头后，每组一名幼儿手持.包钻过山洞，助跑跨跳过小河，匍匐爬过电网，将.包奋力投过敌方的碉堡。然后从场地外侧快速跑回起点。与其次名幼儿击掌，其次名幼儿动身，嬉戏连续，先完成任务的小组获胜。 【嬉戏规章】 1.幼儿匍匐爬的动作要规范。 2.必需击掌后其次名幼儿才能动身，不能抢跑。 3.幼儿只有一次投.包的机会。 【安全提示】 1.老师依据幼儿力量，可以调整路径设置。 2.
9、留意钻山洞时幼儿侧身钻，避开摔跤。 【活动反思】 小士兵炸碉堡是大班的一节体育嬉戏活动。本活动要练习幼儿正面屈膝钻的正确姿态和匍匐爬的正确姿态。作为大班的幼儿，对钻的动作应是不生疏的。依据他们的身体进展状况，虽有了肯定的动力定型，但还不巩固。肌肉感觉有了进展，掌握力量有了加强，大、小肌肉群也进展地较好。在平常日常生活中，我常常发觉有很多幼儿特别爱钻洞。虽然在动作上表现比较放松、协调、连贯和精确，但是多为手脚并用贴地爬行，或者横冲直撞不管不顾，很少去留意对身体的掌握，并运用技巧爬行。所以我将本活动重点定位于：探究正面屈膝钻的动作。把难点定为：能有意识地掌握身体，保持身体蜷缩状态钻过山洞。 小百科
10、：碉堡是军事上防守用的结实建筑物，多用砖、石、钢筋混凝土等建成。碉堡在不同国家中有不同的作用，德国为避难所;前苏联是储存场所;日本和其它国家是军事检查堡垒。 2022年幼儿园大班炸碉堡教案5 活动目的： 1、通过炸碉堡嬉戏，练习跑、跳、钻和投掷，重点练习肩上挥臂投沙包。 2、训练幼儿动作的协调性，培育幼儿机灵、英勇的品质。 3、培育幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 4、培育幼儿不怕困难、顽强、英勇、乐观向上的良好品质。 活动预备： 沙包若干，磁带，录音机，橡皮筋，圈 活动过程： 一、开头部分 1、提出活动内容，让幼儿扮解放军，老师扮指挥员。 今日我们来
11、学做英勇的解放军战士，你们知道英勇的解放军是怎么样的?解放军战士要学很多本事，我们先来活动活动。 2、在音乐学做解放军的伴奏下做徒手操。 头部、转体、下蹲、肩部、体侧、跳动、投掷 二、基本部分： 1、学习投掷：今日我们解放军要学一种新本事，投手榴弹，谁会请来试一试。(请一名幼儿先示范) 2、老师示范投手榴弹：侧对投掷方向，两腿前后站立，眼看前方，蹬腿，转体，对准敌人碉堡从肩上挥臂投出，臂向头后伸稍屈肘，肘要高于肩，手要高于头，用力挥臂。 3、组织幼儿在原地空手挥臂投掷两次。老师留意订正投掷动作。 4、幼儿分男女二组练习投掷。表扬动作正确的幼儿，指出错误的动作，强调必需从肩上投出。 5、幼儿再练
12、习。 三、嬉戏：炸碉堡 1、交待嬉戏任务：战士们，我们学会了投手榴弹，现在上级交给我们一项任务，要求我们去炸毁敌人的一个碉堡。你们怕不怕?炸掉这一个碉堡要跨过壕沟，钻过山洞，爬过封锁线，再拿手榴弹投向敌人碉堡。任务很艰难，你们能不能完成任务? 2、1-2名幼儿示范。 3、幼儿嬉戏：请两排幼儿分别站在起跑线后，老师发出信号：动身。每排第一个幼儿马上跑出，跨过壕沟(橡皮筋)，钻过直径60厘米的山洞，爬过封锁线(垫子)，拿起1个手榴弹(小沙包)，向敌人碉堡投去，再从两侧直接跑回拍其次个幼儿的手，然后站到队尾。 嬉戏进行两次。 四、结束部分： 老师简洁小结后，与全体幼儿一起四散在场地四周唱学做解放军，作放松运动，结束回活动室。 活动反思： 在活动中大部分幼儿表现乐观，但忽视了力量弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。 小百科：碉堡是军事上防守用的结实建筑物，多用砖、石、钢筋混凝土等建成。碉堡在不同国家中有不同的作用，德国为避难所;前苏联是储存场所;日本和其它国家是军事检查堡垒。 2022年幼儿园大班炸碉堡教案
