《九年级文言阅读答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级文言阅读答案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 答案 （ 一）1遇雨失期失期当斩。2、天下苦秦久矣 3、提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号 4 丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中；夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。 这实际是假借鬼神的名义号召众戍卒准备跟陈胜一同起事。5、.扶苏,长子且百姓多闻其贤;秦二世,杀兄夺位 6、表现了他卓越的组织才能和超人的胆略 （二）1、(1)抓住时机 (2)故意使自己受辱(使用激将法)(3)激怒众人2王侯将相宁有种乎?3.王侯将相宁有种乎4.发动起义有三个步骤：先诱使将尉鞭打吴广以激怒众戍卒，趁机“并杀两尉”，将众戍卒置于自己的领导之下；然后指出惟一的生路
2、是起来反抗，并以“王侯将相宁有种乎”鼓舞斗志，赢得了众戍卒的赞同；最后举行庄严的誓师会，为坛而盟。5.在杀尉之后才“召令徒属”，表现谋划之周密，以防不测。“召令徒属”的目的是晓以利害，坚定起义信念。6.所向披靡、势如破竹、锐不可当、一往无前、无坚不摧等。7.叛逆的性格、宣传鼓动8.当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉9.燕雀安知鸿鹊之志哉。（三）1（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。 （2）我将效法他们三人，与你同归于尽。 2 首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表
3、示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。（答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。3、（1）晏子 出使楚国，令楚王自取其辱。（2）诸葛亮 舌战群儒，联吴抗曹。4.秦王并非真心易地，意在吞并。A“秦王使人谓安陵君曰”可看出秦王对安陵君的轻视；B“寡人欲以安陵君其许寡人”可看出秦王口气强硬，并无商量余地；C秦王不说，可看出秦王名易实夺的心理 5.安陵君虽然对秦王的野心洞若观火，无奈在敌强我弱的形势下，为争取周旋的余地，没有当场揭穿秦王的骗局。 6.“秦王不悦”引起故事的开端，贯穿整个事件的全过程，对情节发展起
4、着推动作用 7.言外之意是我秦王如果不“以君为长者”，“错”起“意”来，就会把你和韩魏一样灭亡。 8.“天子之怒”是秦王慑服唐雎的话，意为要发动战争，消灭安陵；“布衣之怒”是唐雎回击秦王的话，意思是你要我的地，我就要你的命，而且我不惜自己的生命保卫安陵。9、骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干；从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。10、两方面：一是对自己提出的士之怒的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路 11、这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请雎坐，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒
5、优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。（四）1“凡三往，乃见”，既表现了诸葛亮的谨慎性格，也说明了刘备求贤若渴。针对时局特点，表明平生抱负，询问除奸兴汉的大计。谈话简明得体，语气委婉有致，态度谦虚诚恳，流露了对汉室江山的焦虑心情。2不行。因为先分析形势，是针对刘备谈话时对形势的说明而发，同时分析形势是为下文确定策略提供根据。3因为曹操使“主上蒙尘”，“汉室倾颓”，是刘备“欲信大义于天下”的头号敌人。曹袁并论，用事实有力地肯定了曹操谋略出众，兵力雄厚，政治地位优越。得出强弱悬殊，难与为敌的结论。4从政权、地位、人和等方面进行了分析。结论是孙曹矛盾，可结为外援。5荆州的有利条件是物产丰富
6、、军事要塞、刘表无能。所以诸葛亮用反问句的方式来暗示刘备，含蓄而有分寸，巧妙地将荆州可取，勿失良机的信息传给了刘备。6由于荆州四通八达，为兵家必争之地，所以只能做外围，不能做主要的根据地，因此最后分析了益州。益州的有利条件是：地势险要，易守难攻；天然粮仓，条件优越；政权动摇，民心已失。因此有机可乘，并且益州可以作为可靠的根据地。7七擒孟获、火烧赤壁、草船借箭、六出祁山、挥泪斩马谡。8“士”是有本事治国的人，要有政治家的眼光和谋略，要有雄才大略。（五）1.今天下三分，益州疲敝侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外2、广开言路赏罚严明亲贤远佞亲贤远佞只有这样，才能广开言路，赏罚严明，才能稳定国内政局，
7、才能北定中原，兴复汉室 北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都、3、不宜妄自菲薄，引喻失义4、则汉室之隆，可计日而待也5、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世事,6、作奸犯科、为忠善者7、A从要广泛听取意见，开展批评和自我批评，有则改之，无则加勉这样的角度回答；B.从各党派、团体到个人应有一个统一平等的标准，不应有特权角度回答；C.从人际交往中，选择君子，远离小人角度回答。8、未尝不叹息痛恨于桓灵也（六）1、三顾茅庐 出山效命 临危受命 委以重任 临崩寄大事。作用：追述先帝殊遇，说明进言属忠谏，叫后主舒心；鼓励后奋发图强；以不平凡的历程，说明创业艰难，叫后主不可半途而废，更不可前功尽弃；劝后主效法先帝；自表心态，让后主放心，并乐于接受前面的进言。2、条件是“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”，照应了“先帝知臣谨慎，故临界崩寄臣以大事也”3、北定中原, 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都4、报先帝，忠陛下5、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯6、受任于败军之际,奉命于危难之间, 7.以次来激励后主,以国家的兴亡为重. 8.鞠躬尽瘁，死而后已的意思是：恭恭敬敬，尽心竭力地工作，一直到死为止。 我知道的就是这些了,希望对你有所帮助. /
