《八年级物理上册5.3学生实验：探究——平面镜成像的特点学案（新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册5.3学生实验：探究——平面镜成像的特点学案（新版）北师大版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级物理上册5.3学生实验：探究平面镜成像的特点学案（新版）北师大版学生实验：探究平面镜成像的特点学习目标：了解平面镜成像的特点。了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。理解日常生活中平面镜成像的现象。过程与方法：观察：每人对着平面镜观察自己在平面镜内成的像，思考以下问题：1、你在平面镜中的像在什么地方？2、像的大小与物体大小一样吗？3、当你改变与平面镜的距离时，你到镜面的距离和像的大小怎样变化？实验探究：平面镜成像的特点提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？设计实验：参阅课本探究内容设计出实验方案并交流。进行实验与收集数据：蜡烛到平面镜的距离 像到平面镜的距离
2、第一次_第二次_分析与论证：蜡烛的位置和它的像的位置的关系是_。它们的大小关系是_。练一练：1、完成上面动手观察中的三个问题并交流。2、人站在平面镜前，当他向平面镜走近时发生的现象是，像_,像到镜面的距离_。3、山峰最高处距江面120米，江水深10米，映在江水中山峰倒影的最低处距山峰最高处_米。虚像是怎么回事？请拿起铅笔和直尺，在右边的空白处竖画一平面镜，在镜面的前方画一点光源S，则1、点光源发出的光线有_条射在平面镜上？2、选出一条入射光线，并画出它的反射光线。3、再画出另一条入射光线，也画出它的反射光线。4、这两条反射光线_（能、否）相交？它们的反向延长线_（能、否）相交？交点在平面镜的什
3、么位置？用虚线画出。小结：这个并不存在的交点就是发光点S的虚像。5、请再作出另一个发光点P的虚像。6、利用画出的物点和像点的位置，再认识平面镜成像的特点。阅读“球面镜”，完成下列问题：1、球面镜分为_和_，凸面镜使平行光_，凹面镜使平行光_。2、常见的凸面镜有_，常见的凹面镜有_。3、在这段文章中，什么地方涉及了“在反射现象中，光路是可逆的”这个道理？达标检测1.当你照镜子的时候，可在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的_，由于进入你眼睛的光线并非真正来自平面镜后的“你”，所以把这个“你”叫做_.2.平面镜成的像_在光屏上显示出来（填“能”或“不能”），平面镜成像是物体反射的光或物体发出的光射到平面镜时发生了_的结果.3.某同学身高1.7 m，站在竖直放置的平面镜前1.5 m处，他的像高是_，他的像到平面镜的距离是_.若此人向平面镜移动1 m，则他的像到平面镜的距离为_，他的像高为_.4.水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是_像.（填“虚”“实”）参考答案：1.像，虚像2.不能，反射3.1.7 m，1.5 m，0.5 m，1.7 m4.虚2
