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1、六 力和运动 复习指导在中考中本章的热点是理解力的概念，画力的示意图将成为能力方面的考察点；二力平衡和摩擦力的知识也会越来越多的出现在中考试题中；力的作用效果,惯性现象的应用等知识点也是考查重点；三个探究性实验“重力的大小跟什么因素有关”、“摩擦力的大小跟什么因素有关”、“阻力对物体运动的影响”在中考中出现的几率比较大，要引起足够的重视1初步建立力的概念力是物体间的相互作用，有力必有施力物体和受力物体，施力物体和受力物体是相互的，力离不开施力物体和受力物体2知道力的作用效果改变物体的运动状态或使物体发生形变影响力的作用效果的因素是力的大小、方向、作用点3建立力的模型会用力的示意图表示物体的受力
2、情况4知道力学中常见的三种力（1）明确重力、弹力和摩擦力产生的原因，会对物体进行受力分析，能作出物体受力示意图（2）掌握重力与质量的关系（G=mg），记住在地球表面附近g=9.8N/kg（3）知道弹簧测力计测量力的原理，会用弹簧测力计测量力的大小（4）能够根据二力平衡条件确定摩擦力的大小5理解并掌握牛顿第一定律（1）知道牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的（2）正确理解惯性的概念，物体所具有的保持其运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体所具有的一种基本属性一切物体在任何情况下都具有惯性；惯性与惯性定律不同，二者不可混淆；惯性不是力，力是物体对物体的作用，力是物体间相互作用产生的
3、力有三要素，而惯性与外界条件无关，惯性只有大小，物体惯性的大小跟它的质量有关，质量大的物体惯性大；能够从生产、生活中举例说明利用惯性和防止因惯性带来的危害6掌握二力平衡的条件并能运用条件解决简单的实际问题（1）知道物体静止或保持匀速直线运动是处于平衡状态，其条件受平衡力的作用（或合力为零）能够根据物体受力情况，判断物体是否处于平衡状态；或已知物体处于平衡状态，根据平衡条件确定某个力的大小及方向（2）正确区分平衡力和物体间的作用力作用在同一物体上的两个力如果大小相等，方向相反，且又在同一直线，这两个力为平衡力.在具体问题上要着重区分作用力与反作用力，以免混淆.区分的根本在于作用力与反作用力分别作
4、用于两个物体，平衡力是作用于同一物体的（3）会解决简单的三力平衡的问题例题解析【例1】如图6-1所示，图甲和图乙两幅图片所表示的物理意义是什么？ 解：图甲表示力的作用是相互的 ；图乙表示力能改变物体的形状图甲 图乙图6-1评析：该题型在中考填空题中经常出现，其考查目的是通过观察图片上生活中的物理情景，说出情景中所展现的物理知识【例2】电视台体育频道围棋评论员讲评围棋时，棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上,你认为以下各对力中是平衡力的是A磁性棋盘对棋子的吸引力和棋子对棋盘的吸引力B磁性棋盘对棋子的吸引力与棋子的重力C磁性棋盘对棋子的吸引力与棋子所受的摩擦力D棋子所受的重力与棋子所受摩擦力解析：二力平
5、衡的条件是:两个力作用在同一个物体上，大小相等,方向相反，作用在一条直线上对于A，棋盘对棋子的吸引力作用在棋子上,棋子对棋盘的吸引力作用在棋盘上， 不是作用在同一个物体上对于B，棋盘对棋子的作用力的方向是在水平方向，而棋子的重力是在竖直方向上，这两个力不是作用在同一直线上对于C，棋盘对棋子的作用力是在水平方向上，棋子所受摩擦力是在竖直方向上，这两个力不是在同一条直线上答案选D【例3】如图6-2所示，重力为20N的物体A放在粗糙水平面上，此时物体A受到的摩擦力为_N现用一个弹簧测力计沿水平方向拉A，A未动，此时弹簧测力计的示数为2 N，则A受到的摩擦力为_N增大拉力，当弹簧测力计的示数为5N时，
6、A仍然未动，则此时A受到的摩擦力为_N当A在弹簧测力计的拉力作用下做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为4.5N，此时A受到的摩擦力为_N若再将一砝码放于A上，仍使A做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将_（填“增大”或“减小”）若拿来几只圆柱形的钢棒垫在A的下面，仍使A做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将_（填“增大”或“减小”）图6-2解：0；2；5；4.5；增大；减少评析：（a）图所示状态，A放在水平面，A相对粗糙水平面既无相对运动也无相对运动趋势，所以此时A不受摩擦（b）、（c）两图所示的状态，A均处于静止，根据二力平衡的知识，可得f1= F1，f2= F2（d）、（e）两图所示状态属滑动
7、摩擦问题，（f）图所示情况即为滚动摩擦 能力训练 一、选择题(1-10题为单项选择,11-13为多项选择)1力学中常见的三种力是重力、弹力、摩擦力，以下说法不正确的是A物体受重力的作用是由于地球对它的吸引B弹力是物体由于发生了弹性形变而产生的C摩擦力是物体在粗糙的接触面上运动时，接触面对它产生的阻碍相对运动的力D物体一定会同时受到重力、弹力、摩擦力这三种力的作用 2在湖水中划船时，使船前进的动力是 A桨对水的推力 B水直接对船的推力 C人对船的推力 D水对桨的推力3用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用力的是A电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉
8、力C电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D电灯受到的重力和电线对电灯的拉力4关于二力平衡，下列说法正确的是大小相等、方向相反的两个力，一定是一对平衡力 放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C悬挂在绳上静止的小球，绳对小球拉力和小球重力是一对平衡力D用沿水平方向的力推桌子，桌子没有动，人的推力和桌子的重力是一对平衡力5摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是A人无法走路 B火柴头难以划燃C老师仍能用粉笔在黑板上写字 D自行车刹车失灵6 正在运动着的物体，若它所受的一切外力都同时消失，那么它将A保持速度大小不变，但运动的方向改变了 B保持原来的速度做
9、匀速直线运动C立即停下来 D速度变小，慢慢停下来7 下列现象不能用惯性知识解释的是A汽车紧急刹车时，乘客向前倾倒B百米跑道的终点要留有一段距离C熟了的苹果从树上掉落到地面上D拍打衣服时，灰尘脱离衣服8 汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是A系好安全带B 限速行驶 C 保持车距 D右侧车道行驶左侧车道超车9从正在匀速下降的载人氢气球中掉下一重物（不计空气摩擦阻力），此后该氢气球的运动情况是A先减速下降后上升 B立即上升 C继续匀速下降 D静止不动10. 以下关于力的说法中，正确的是A甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推
10、力的作用C一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变D相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同11下列实例中，属于减小摩擦的是A足球守门员上场比赛要戴专用手套 B许多机器的轴上都安装了滚动轴承C在转动的轴上加润滑油D气垫船的船底跟水面之间有一层空气垫12下列叙述的各组力中属于平衡力的是A静止在水平面的物体受到的重力和物体对地面的压力B在水平路面上匀速行驶的汽车所受到的牵引力和阻力C电梯匀速下降，站在电梯中的你所受到的重力和电梯地板给你的支持力图6-3D用一段绳子将物体吊在空中，物体对绳子的拉力和绳子对物体的拉力13分别让小车从斜面的同一高度滑下，滑到铺有毛巾、粗糙木板、比较光滑木板的平面上，
11、小车在不同的平面上运动的距离如图6-3所示以下是某同学根据实验现象并经分析归纳和推理得出的实验结论，你认为正确的是A平面越光滑，小车运动的距离越长B小车受到的摩擦力越大，速度减小就越快C小车受到力的作用就运动，不受力的作用就不运动D运动的物体不受力作用时，将保持匀速直线运动二、填空题14 如图6-4所示是某小组同学研究力的作用效果的两个小实验。其中甲图研究的是力可以_，乙图研究的是力可以_图6-4图6-515如图6-5所示，A和B两物体的质量都是0.5千克，则弹簧秤的读数为_16如图6-6所示展示的是2008北京奥运会比赛项目标志图片请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出一个物理问题
12、，并对提出的物理问题尝试解答【范例】问题：羽毛球打出后为什么还会向前飞去？ 解答：羽毛球具有惯性，打出后能继续运动一段距离问题：_？ 解答：_ 撑竿跳赛艇羽毛球游泳图6-6 172008年初，南方发生雪灾，以下是雪灾中的两个场景如图6-7甲所示人们正在向冰雪的路面抛撒沙子的情景，这样做的目的是_；如图6-7乙所示汽车在紧急刹车后，仍会滑行一段距离才能停下，这是由于汽车具有_乙甲图6-718生产和生活中有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请各举一例(1)_(2)_19物体在月球表面上所受重力约为在地球表面上所受重力的六分之一质量为65kg的宇航员在地球上的重力是_N宇航员飞上月球后的质量是_kg，重力是_N20物体重10000N，当起重机钢丝绳将物体吊在空中静止时，钢丝绳对物体的拉力是_N 当物体以2m/s匀速上升时，钢丝绳对物体的拉力是_N21在水平路面上，小车在520N的水平拉力作用下向东行驶，此时它受到的阻力为480N那么小车所受的合力大小为 N，方向为 22马拉雪撬在水平的冰雪路面上匀速前进，雪橇连同货物的总质量600kg，马对雪橇的水平拉力是600N，雪撬在水
