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1、word可编辑中学教育实习总结教育实习是师范教育的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与理论相结合原那么的表达，是培养适应21世纪需要的合格老师的重要环节。作为一名有着老师梦的人来说，教育实习可进步我们各项老师技能。本次教育实习，本人有幸参加学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。一、实习目的1、使自己在大学三年学习到的专业知识、根底理论和老师技能得到一个检验和稳固的时机，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。2、通过观察和理解实习学校老师在教学岗位上的详细工作，向优秀老师学习，更好的进步自己老师技能。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的缺乏，从而及时
2、调整与改良，争取以最正确状态走上日后的教学岗位。4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析p 问题、设计和施行解决问题的才能。5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织才能，更有团队精神。二、实习时间安排和主要任务要求钻研教学大纲和老师参考书等资料，认真搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，进展试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日1听实习学校领导介绍学校根本情况，特别是施行素质教育情况，本学期工作方案和学校在管理、教改、科研方面的经历和特色。2积极与学
3、生们友好相处，参加班级活动，理解学生情况，在原班主任指导下制定班主任工作方案。3旁听原任课老师的课，参加科组教研活动，并在指导老师指导下备课、预讲。3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。一教学实习：1备课：a、在原任老师指导下，认真细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；理解学生原有的知识、技能程度、思想状况、学习兴趣、方法和习惯，特别要理解与本课题的知识、技能教学直接相关的情况。b、在掌握教材内容和理解学生学习特点的根底上，确定本堂课的教学目的、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安
4、排含时间分配。并考虑教具的采用、制作，练习的内容和方式，板书的设计及演示程序，布置的作业等。c、编制教案。教案要写明课题、教学目的、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。d、先将自己拟编的教案给指导老师阅读并征求意见，然后修改为正式的教案，在上课前二天送指导老师审批，经签字同意后字后，方可到班上课。2上课：应根据教材、教案的要求和试讲的经历，贯彻教学原那么，结合学生年龄特征和实际程度，努力把课上好。为此必须做到：a、认真做好上课前的一切准备工作物质准备和精神准备。b、上课时要做好组织教学工作。努力以各种方式创造性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在紧张、严肃、生动、活泼的气氛中进展。教学过程中要注意掌握时间。 第 页 共 页
