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1、体育教案进一步进步侧向滑步推铅球技术体育教案进一步进步侧向滑步推铅球技术进一步进步侧向滑步推铅球技寓德于教内容:培养进取、求精、守纪品质课堂设计:义务教育是我国教育体系中的根底教育，是培养面向现代化、面向世界、面向将来的人才和进步民族素质的战略措施。体育是义务教育的重要组成局部，体育课是义务教育各年级的必修课程。初中体育教学的根本任务有三点:一、全面锻炼学生身体;二、学习根底知识，掌握根本技术，开展根本技能;三、向学生进展思想品德教育。它们要由专业老师通过一定的教学原那么、教学方式、方法进展系统、科学的授教及学生积极主动的配合练习来完成。体育课的教学一般是双教材，它既能授予学生新知识，又能学生
2、温故而知新的道理、培养他们的体育乐趣，有时通过分组轮换的教学方式还能较好地锻炼体育骨干、小组长的组织，管理才能，使之成为老师的好帮手，也是沟通老师与同学的桥梁之一，同时，还可培养学生自觉练习的守纪品质。本课就是以“弯道跑”这一复习教材为途径，由体育骨干带着、组织同学到指定地点完成一系列练习，从而充分发挥体育骨干的作用，培养学生自觉、守纪的练习习惯。体育运动的工程中，投掷运动是一种全身性的活动，对身体有全面开展的.作用。本次课是以“铅球”这一投掷工程为主教材。而滑步推铅球的技术比拟复杂，对身体素质的要求也较高，特别是对协调才能尤其讲究，掌握它有一定难度，所以教学中强调循序渐进、持之以恒的原那么，
3、要求同学不厌其烦、勤奋刻苦地训练根本功。此外，因为初中二年级学生的体力和臂力都还比拟薄弱，所以在教学中运用了全面开展的教学原那么，将掌握技术与训练力量相交融、相贯穿，即:在开展体力的根底上，学习技术，在学习技术时注意开展体力，使课的形成灵敏多变，既有技术的掌握又有力量、协调性的训练(游戏小推车、弯道跑的素质练习等)。初中学生从儿童进入了少年阶段，是人生中身心开展最快的阶段之一。根据其生理、心理特征，在教学上应该尽量以多种方式、富有兴趣、利于安康竞争的游戏、比赛等形式来组织，鼓励积极进取，创造热烈的练习气氛，以寻求快乐的体育情趣。所以，本课教学中，为了更好地稳固旧知识，到达精益求精的效果，培养学
4、生对体育的兴趣，在弯道跑的教学中还安排了以下练习内容:1跨过障碍物(或标志线) 进步跑的步幅2跳绳 进步跑的步频、增强下肢力量进步灵敏性、协调才能3哑铃上举 增强上肢力量，进步爆发力3前滚翻 进步技巧、平衡才能培养良好的方向性指导学生灵敏运用于现实生活中的突发事件，以进步应变才能本课的教学容量大，能较广泛地运用体育教学的七大原那么:循序渐进原那么、身体全面开展原那么、稳固和进步原那么、自觉性与积极性原那么、直观性原那么(讲解示范、形态语言等)、合理安排运动负荷原那么(男、女生区别对待等)、从实际出发原那么(场地、器材的适当安排使用等)。而课的总体设想那么以老师为主导，学生为主体、学生练习为主线。当然，设想与实际教学会有差异，且本课的设想一定还有许多不尽之处，本人将在详细的教学中充分发挥教学灵感，去补充、完善教学效果。在此，诚恳地希望得到听课老师的批评、指正，以催促本人教学的进步。谢谢各位光临指导!教学内容、任务一、进一步学习进步侧向滑步推铅球技术，增强上肢力量。二、复习改良弯道跑技术，进步身体素质。三、通过组织教法，培养进取、求精、守纪的品质。教学过程一、准备局部:8(一)体育委员整队，向老师报告出缺勤人数，队形如图(1)(二)宣布本课内容、任务。 男生 女生 体育委员第 页 共 页
