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1、教师教学德育工作总结范例五篇德育不好是危险品”非常形象的说明了德育的重要性。 “德育为首”绝对不能成为一句口号， 而要切实落实到教育教学的每个方面。 精心整理了“教师教学德育工作总结范例五篇”，望给大家带来帮助！更多优秀精选范文，请关注！教师教学德育工作总结范例五篇【一】本学期， 我校认真贯彻党的教育方针， 坚持以德育为首， 育人为本的办学方向，确立了 全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效 的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道， 提高了德育工作的针对性， 实效性和主动性， 取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：一，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。学校党支部认真贯彻落实 中共 x
2、 省委关于实施固本强基工程， 全面推进党的基层组织建设的决定 ，切实加强了党建工作。在党支部书记梁健同志的带领下，积极开展以创新思想观念，创新体制，创新服务，优化环境的 三创新一优化活动，办起了党员活动室，做到每月进行一次党课教育，培养了一批入党积极分子和加强了党员的先进性教育， 帮助党员提高思想认识， 明确努力方向， 密切联系群众， 在党支部建立的 一帮一党员责任区 中， 党员们对特困生伸出了一双双热情的手， 献出了一颗颗火热的心。 支部班子成员每人联系 2 名学生， 党员每人联系 1 名学生进行资助， 还经常利用休息时间到负责资助的学生家里去了解情况，鼓励他们克服困难，坚持学习，有的还带去
3、慰问品和慰问金，使不少特困生家长深受感动。本学期， x 市，吴川市组织部多次来到我校深入了解党建工作，一致认为学校真正发挥了党支部战斗堡垒作和和党员的先锋模范作用， 党建工作促进了学校的教育教学工作。二，把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性， 学校积极改革课堂教学， 明确德育教学目标。 坚持以思品课为德育主要课程， 积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。 坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能， 挖掘教材中德育因素， 有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观， 价值观教育， 如彭丽红执教的口语交际课走进迷人的 x ，柯颖执教的语文课坐井观天 ，黄敏执教的音乐欣赏
4、课天鹅 等都充分地体现教师在落实该学科知识， 能力目标同时还注意培养学生的鉴赏能力，辨别是非能力，陶冶学生情操，对改造内心世界，形成良好的品质起着潜移默化的作用。三，创设活动载体，寓教育于活动之中学校继续以 创双优 ， 两学会两主动 ，为活动的重点，以小学生日常行为规范 为学生行为的标准， 狠抓 四个一 和体验教育， 让学生在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，通过系列活动，促进学生养成良好的学习，生活，卫生，劳动习惯。在开展科技小发明，小制作比赛活动和少先队建设与活动中，成绩较为突出。本学期，在李康胜，李振福，庞庆莲， 郭土凤等老师和领导的努力下， 一大批科技
5、作品获奖， 少先队仪仗队得到规范化社会实践及主题队会水平不断提高，每周一的升旗得到正常化。学校还积极响应上级的号召， 开展献爱心活动， 多次为本校， 外校患病或有困难的师生捐款，合计人民币二万多元。四，加强学校，家庭联系，形成整体合力坚持以学校教育为主体， 以社区教育为依据， 以家庭教育为基础， 积极开展 三合一 教育活动。 班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系， 互相反映学生表现情况和提出教育建议， 十一月至十二月各年级召开家长会， 向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，有的还进行书面交流，大大地增加教育效益。五，加强综合治理，创建安全学校牢固树立 安全第一 的思想， 全面推进安全工作责
6、任制， 狠抓校园创安工作落实， 消除安全隐患。 分别在九月， 十二月组织安全工作领导小组进行全方位的安全工作大检查， 各班组织学生制订 安全公约 ， 张贴安全警句， 挂安全工作宣传横标， 邀请省消防总队教官上安全教育课， 还通过红领巾广播站， 旗下讲话等活动增强师生的安全意识。校长还与分管领导，班主任签订，安全责任状，并印发告家长一封信 ，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作。构建了一个可行的安全教育网络。教师教学德育工作总结范例五篇【二】反思一个学期的工作， 我有了很深的认识： 我们都有一种感觉， 当你追赶时间的时候， 你就会觉得时间过得很快， 而当你等待时间的时候， 你就会觉得时间很漫长
7、。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。 可是细细品味， 却也发觉自己竟也成熟了些许。 望着渐渐成长的孩子们， 从他们身上让我感受到一种自蒙感， 一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声， 这有半年的集体、 游戏生活。 使孩子们学会了许多、 各方面进步也不错。 为了更好地做好以后的工作， 现将本学期工作做如下小结：教师被喻为人类灵魂的工程师， 教师的政治思想会直接影响到孩子。 我在思想上高标准的严格要求自己。 积极参加园内各项活动， 并认真做记录。 做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发， 精
8、心安排好每周计划活动内容， 认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起， 培养幼儿良好的常规习惯。 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、 培养良好的课堂常规；
9、不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间， 带领幼儿认真开展各项体育活动、 锻炼身体。 在每周计划活动中， 根据幼儿的现状情况， 合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性， 加强幼儿便后洗手的习惯， 并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面我深刻地认识到， 时代在发展， 社会在进步， 教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，
10、提高文化专业知识水平。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中， 加深家长对幼儿园教育工作的了解， 促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在不足1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学
11、期的工作中力争做到“今日事今日完成”。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。六、今后工作规划1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会，加大学习力度：（ 1）保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；（ 2）谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习。以上是我本年度的工作总结， 不足之处请各位领导及老师指正。 我一定再接再厉， 努力工作。 在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。 努力克服自身的弱点，争取更大的进步。教师教学德育工作总结范例五篇【三】一个学期以来， 我能按照自己制定的德育工作计划进行工作， 注意自己的师德形象，重视对学
12、生进行品德教育，现将情况总结如下：1. 认真学习师德规范， 结合学习教师职业道德规范， 并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。2. 根据学生的身心特点， 把思想道德建设落实到实处， 在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻纲要精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。3. 认真学习新课改， 提高对新课程改革的认识和教育理念， 并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育形势。4. 继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习教育法 、 教师法等法律法规， 通过学习统一思想， 进一步明确自己的义务和法律责任， 不断提高对自己肩负特殊使命
13、的认识。5. 利用各种机会对学生实施德育教育， 使所代班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。6. 我能遵守学校的各项规章制度， 积极参加政治学习， 团结同事， 在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，使他们身心得到愉快的发展。7. 在家校联系方面， 通过家访或个别交谈的形式， 共同分析学生的情况， 帮助家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。总之， 经过一个学期的教育和培养， 学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把学校的德育工作做得更好。教师教学德育工作总结范例五篇【四】经过一学年的德育渗透， 我班的孩子已形成了初步的道德
14、观， 能判断日常事件的对与错，说话有礼貌，会使用礼貌用语，知道正确地处理问题的方法，懂得谦让和尊重劳动者等等。 这一切， 都归功于我们班安排的系列活动和我们平时的点点滴滴随机的品德行为的培养。一、精心设计活动，在活动中培养幼儿优良的品德行为我们设计、 组织的活动， 注重综合运用各种教育手段， 从而发挥教育的整体效益，寓教于乐，让幼儿在玩乐中，在轻松愉快的活动气氛中，懂得道理，受到熏陶，达到教育过程的最优化。（ 1）节日活动一年四季，有不少节日，我国在欢庆节日的同时，利用节日，开展系列教育活动。如“三-; 八”节进行爱妈妈教育；“五 -; 一”节进行劳动教育；“十-;一”节进行爱国教育等等。（
15、2）参观活动组织幼儿参观小区风光， 认识各种花草。 让幼儿了解珍惜人们的劳动， 激发幼儿爱护花草树木、爱护公共设施的情感。（ 3）娱乐活动幼儿喜欢看表演， 也喜欢参加表演， 因此， 在娱乐活动中对幼儿进行德育渗透，也是一种有效的途径，（ 4）体育活动幼儿园体育活动形式多样， 内容丰富多彩， 这就为德育渗透提供了得天独厚的条件。如在各类竞赛性游戏中，教育幼儿团结一致，激发上进心和胜不骄、败不馁的品德；（ 5）“大带小”活动由大班哥哥姐姐为主角的每周一的升旗仪式， 我们班的孩子最感兴趣了。 看着大哥哥姐姐们精神地升旗、 敬礼， 让孩子感受到国旗的庄严和神圣。 通过这种活动，培养了幼儿相互关心、相互照顾、团结友爱、和善交往、办事有责任感等优良品质。二、把德育渗透到幼儿家庭教育中去幼儿园和家庭， 是两个背景极不相同的群体， 幼儿进入幼儿园后， 一方面受到幼儿园的教育， 一方面继续受到家庭教育的影响。 俗话说， “孩子是父母的一面镜子”。家
