二年级班务工作计划

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1、二年级班务工作计划 冬去春来,带着对我班美好的憧憬,二年级班主任制定了班级工作计划。小编精心收集了二年级班务工作计划,供大家欣赏学习！二年级班务工作计划篇一 看到孩子在一天天的长大，我肩负的责任也愈来愈复杂。反思上学期的班级管理工作，我感觉到优缺并存。为了和我班的学生在这学期能更全面的成长，本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色，制定班务计划: 一、指导思想:本学期班主任工作继续以素质教育为

2、核心,以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作计划依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况，以“培养学生创新精神，提高学生实践能力”为重点，让学生得到生动活泼的发展，体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、情况分析本班现有学生40人,其中男生21人,女生19人。同学们已经过一年的训练，各方面的素质都有了很大的提高。其中,大多数学生上进心强,学习态度端正,爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道,为学

3、生创造条件,让学生在良好的环境中得到全面的发展。 三、工作目标：1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。 3、培养学生的集体荣誉感,增强班集体的凝聚力。 、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。 5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。6、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展 四、工作重点及措施： 1、做好平时的常规工作。 (）保护校园,进行爱学校的教育。同时利用升旗仪式,重大节日，加强学生的德育教育. 使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义

4、情感. 并对对学生进行集体荣誉的教育,增强学生的荣誉感，使学生心中有他人,有集体（2)为了创设一个良好的学习环境，加强班级体体育卫生工作,抓好“一课、三操”。环境卫生落实到人，让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫,由班长进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励. 个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆，三操勤做. (3）班级纪律1,课堂纪律再次强调班规班纪和相应的奖惩办法这样使学生可以自觉的遵守纪律.,课间纪律课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动我将针对学生的年龄特点,组织学生进地活动 ,并随时提醒学生

5、要注意的危险活动和场地 3,路队纪律进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快,齐，静,集体放学，而且能够自觉排好队.同进配戴好红领巾、小黄帽。 (）组建班委会，班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期继续对班干部实行轮换制度，定期培训，使每个学生都有机会尝试当班班干部，让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和学会管理(5)充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生继续努力，取得更大的进步。 2、抓好少先队工作，班级工作的中心是班主任,而少先队是班内大多数学生的带头人。要想搞好全班工作，首先要调动少先队的积极带头作用。以点带面，充分发挥班干部的模范带

6、头作用。 3、组织各项活动，培养学生的口头表达能力,动手操作能力，在活动中增加班集体的凝聚力。 4、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。 5、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作,利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教,不歧视后进生。全面了解学生,关心爱护他们,培养他们的自信心。 6、重视心理健康教育,做好保健卫生工作。 总之,在我长期形成的教育思想指导下，我要坚持看到每个学生的优点、闪光点、特别是教育的切入点，我认为当教师就要有“对死灰也要吹着火”的焕发和启迪学生的能力。我坚持“拨亮一盏灯照亮一大片”的信念。我相信, 用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会快乐健康的成

7、长,在今后的工作中,我将更加努力。二年级班务工作计划篇二一、指导思想:本学期我继续担任班主任,并且随班走任二年级班主任。本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,以“培养学生创新精神，提高学生实践能力”为重点,让学生得到全面的发展，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。二.情况分析 本班现有学生3人，其中男生29人，女生10人。同学们已经受过一年的训练,各方面的素质都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正,爱动

8、脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡,有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道,为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。 三.工作目标: 1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。 3、培养学生的集体荣誉感,增强班集体的凝聚力。 4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。 5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。 、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。 7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展 四.工作

9、重点及措施： 1、做好平时的常规工作。（1)保护校园,进行爱学校的教育。(2)让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。（)组建班委会，班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会，定期培训。 、组织各项活动,培养学生的口头表达能力,动手操作能力，在活动中增加班集体的凝聚力。 3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教,不歧视后进生。全面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。 5、重视心理健康教育,做好保健卫生工作。6、认真钻研教材，运用三式教学法，培养学生的创新意识。五.奖励办法 本期仍和上期一样，采取只

10、奖不罚的原则,继续实行组长负责制，采取互帮互助的办法。 小红花要继续发挥它的特长，看谁的本事最大，能得到的小红花最多,就是我们班的红花少年。 我上计划我将严格遵照并执行。二年级班务工作计划篇三 一、学情分析 二年级共有学生3人，优秀生5人,中等生21人,学习有困难的学生有6人。大部分学生学习态度较认真，能按时完成老师布置的各项作业，只有少部分学生不能按时完成作业，书写也较为潦草。本班学生比较活跃，自制能力差,教师在抓好学生思想工作的前提下,有目的、有计划的进行学习。大部分学生在技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学

11、习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩有所提高，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况,只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。 具体分析: 、认知方面经过一年半的学习，学生已经具有一定的计算能力(100以内的加法和减法、表内乘法)，掌握了初步统计、图形知识,进行了简单的数学实践活动,掌握了简单的的学习方法。学生学习成绩比较平均,尖子生较少，学习困难生比较多。 2、情感方面 大部分学生有较高的学

12、习兴趣和学好数学的信心,表现为上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。但还存在以下缺点: 个别学生对待学习的意识不强，不会主动学习,需要教师多方面引导。 部分学生由于父母不重视孩子的学习,整天忙于工作,无暇顾及孩子，这些学生学习习惯较差，上课开小差，作业马马虎虎完成。 二、学期课程目标（一）认知方面 1.认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数;知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数。 2.比较熟练地口算百以内两位数加、减两位数,会口算整百、整千数加、减法,会进行

13、几百几十加、减几百几十的计算,并能结合实际进行估计。 3知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。 4.初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。 5.会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象,会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。 6.认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念,知道千克100克。 7.了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据,认识

14、条形统计图(1格表示5个单位)和统计表和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。 会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识;初步形成观察、分析及推理的能力。 (二）情感方面 1.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 3.通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。三、教材和课程资源分析 这册教材包括下面一些内容：表内除法，万以内数的认识,简单的万以内的加法和减法，图形与变换,克和千克,统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。 这册教材的重

15、点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。四减负提质的措施1、确立学生在数学学习中的主体地位，创设生动有趣的学习情境，发现问题，解决问题。利用小组合作学习的方式,充分给学生动口、动手、动脑的机会,培养学生的合作能力和探究意识。 2、注重引导学生解决日常生活中的问题。利用新教材的优势，密切数学与现实世界的联系，使学生在现实的数学实践活动基础上获得数学的知识、思想和方法。3、建立探索性的学习方式,培养学生的创新意识。引导学生探索规律,培养学生抽象、概括能力;分析、综合能力；判断、推理能力和培养思维的灵活性、敏捷性等品质,发挥个别学生的特长,培养数学能力。 4、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。 5、布置一些比较有趣的作业,比如动手的作业，少一些呆板的练习。 6、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。