幼儿德育工作计划总结

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1、幼儿德育工作筹划总结【篇一:幼儿园德育工作小结】幼儿园德育工作小结 我园全体教工团结一心,为创立无锡市文明单位作不懈的努力。在这一年中,始终认真贯彻党的教育方针,根据幼儿园规程中的德育规定,根据园德育工作筹划,步步贯彻。以实行爱国主义教育、集体主义教育为主旋律，以培养社会主义事业的合格者、建设者为目的,拓展幼儿德育教育活动，全面提高师生的思想素质，增进幼儿和谐、健康的发展。 一、 组织贯彻,规范行为。 幼儿园德育领导小构成员，常常性地碰头，交流经验,反馈德育阵地第一线的信息。及时总结得失,制定措施，保证德育工作上新台阶。教师常常召开有重点进行分析问题、研究对策,提高教学水平。 二、 常规工作，

2、常抓常新。幼儿园每天清晨，运用升旗典礼，对幼儿进行德育教育。每周一句话，有针对性地提出规定,有重点环绕季节展开,丰富幼儿的知识,理解初浅的德育知识。思品教育渗入于幼儿的一日活动之中,晨谈有目的展开，力求发挥德育阵地主渠道作用。同步幼儿园制定了幼儿平常行为目的，做到平常规范有制度、有检查、有评比,丰富多彩的活动内容，丰富有趣，寓教于乐。 三、抓住契机，开展活动。 幼儿园紧紧抓住创立市文明单位的契机,开展“树师表”形象活动。有教师自律宣言、“跨世纪求索”、“爱的奉献”演讲活动；开展“党在我心中”座谈会支部紧抓师德建设，一年中发展了两名预备党员，两名中层干部参与区青年党的知识培训班,周雅静论文获一等

3、奖，张永红被光荣评为市又红又专青年教师，“团结、求实、开拓、创新”的园风形成了。 四、 创立文明，从小抓起。环绕创立国家卫生都市和文明都市，广泛地宣传“无锡是我家,卫生靠人们”。从小培养幼儿良好的卫生习惯，从小抓起,从小事抓起,做好了责任区的工作。幼儿积极地参与了市创文明都市在八佰伴广场的大型文艺表演,获得好评。童话剧猫捉老鼠在商业大厦门口的崇安区创立文明都市文艺表演中，受到热烈的欢迎。幼儿的活动也使幼儿增长了知识,陶冶了情操。 五、 各岗各位，从我做起。 环绕争创无锡市文明单位的活动，从教师到幼儿,均有强烈的自豪感和责任感、荣誉感。对照原则，寻找差距,促使幼儿养成良好习惯，终身受益。促使教师

4、在你追我赶中，锐意进取,积极向上。二xx年，在全体教师的共同努力下,在区、局领导的大力支持下，获得了累累硕果。 1、幼儿园被评为常规管理先进园。 2、崇安区安全文明单位。3、无锡市青年文明号。【篇二:幼儿园德育工作小结】 第二学期德育工作小结沈筱莉我园加大工作力度,强化管理育人，服务育人,教书育人，环境育人的意识。全体教师积极摸索，敢于创新，使我园的德育工作呈现生机勃勃的良好局面。现将一学期来德育工作小结如下： 一、强化队伍建设,铸就教师崭新形象。 建设一支高素质的德育队伍是提高德育工作实效的核心问题。要培养建设一支好的德育队伍就必须抓好师德建设，师德建设的核心就是爱生。为进一步规范教师职业道

5、德行为,幼儿园环绕师德主题，开展多种教育活动,全面提高全园教师的思想素质和职业道德修养。 1、成立师德活动小组。我园高度注重师德建设，专门成立了以园长为组长的师德活动小组,对整个工作进行总体上的规划与部署。结合幼儿园工作实际,制定了实行方案，使全体教师进一步提高结识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与急切性，统一了全园教师的思想。、健全有关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与其她职业道德相比,在道德意识规定上更高、更全面，在道德行为上有着更加强烈的典范性,在道德影响上更为广泛、深远。把师德考核,当作月考核、年度考核、评优评先的重要内容。、加强学习内强素质、外树形象。幼儿园根据上级有关规

6、定和幼儿园实际，运用集中时间学习或运用业余时间自学新纲要3-6岁小朋友发展指南,规定每位教师撰写心得体会。 通过学习、讨论，二、德育教育教学，渗入幼儿一日活动。 把品德教育安排在幼儿平常生活环节之中,注重品德教育的随机性。平常生活幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会。我们充足捕获多种教育时机,将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在平常生活中,养成孩子生活自理的初步能力，并从中培养幼儿良好的品德。如:上午来园时,注意培养幼儿使用礼貌用语；自由活动时,注意培养幼儿团结合伙、友爱、忍让的精神;通过常规训练和严格执行生活制度，培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关怀她人、爱

7、惜公物、不怕困难的品德和行为习惯？?在每周一早上的升旗典礼进行主题教育；培养幼儿从小爱劳动及为她人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织能力;培养幼儿严以律己和公正待事的良好品质。自由活动中,我们同样注重幼儿与同伴的和谐合伙 交往能力，餐前十分钟组织幼儿听小喇叭广播，培养幼儿学会倾听;餐后散步的时候我们不放过这良好的教育机会，每遇到教师与客人都与幼儿一起积极打招呼，培养幼儿养成良好的文明礼貌习惯。 三、结合多种节日，开展德育主题活动。 我们结合本学期(3妇女节51劳动节 清明节 妈妈节6.1小朋友节）等节日,根据幼儿的年龄特点，设计了某些适合幼儿的主题活动,重要以游戏化为主，中间渗入情感教育,道

8、德教育。固然爱家乡、爱祖国的情感要由近及远，应从热爱自己的父母、教师、小伙伴,逐渐扩大到爱各行各业的劳动者、解放军等；从爱家庭、爱幼儿园，逐渐扩大到爱家乡和爱祖国。结合“童谣.诵读节”开展有关活动,内容涉及“环境亮童谣”、“家长集童谣”、“班班秀童谣”、“教师研童谣”、“亲子绘童谣”、“师幼演童谣”、“快乐嬉童谣”等，童谣诵读已经成为我园特色教育。四、密切家园联系,共同实行品德教育。密切家园联系,使家庭、社会和幼儿园有机配合,共同实行对幼儿的品德教育。向家长发放多种资料，召开家长座谈会，定期和家长电话联系，热心与家长面谈，大力向家长宣传对的的育儿观,及时协助家长理解我园的教育工作和重点,争取家

9、长的通力合伙，共同培养幼儿良好的文明礼貌行为、生活习惯、学习习惯和劳动习惯等等。 幼儿园内的一餐一点始终是家长们较为关注的事情，家长们都非常想理解自己孩子在幼儿园里究竟吃了些什么,吃得怎么样。每学期都按规定召开有家长代表参与的膳食委员会，听取家长对我园伙食工作的意见和建议。为了增进广人们长对幼儿膳食和幼儿园食堂工作的理解，邀请了家长委员会成员参观食堂的活动。让家长们亲身感受孩子在园的用餐安全,全方位体验幼儿在园生活的各个环节。6月19日,我园举办了大班组毕业典礼活动，邀请了家长共同庆祝孩子们人生中第一种毕业盛典。并请钟管中心学校政教主任汤培英教师为大班的家长们做了题为幼小衔接从习惯培养做起的讲

10、座,全体家长受益匪浅。 五、下学期工作德育工作努力方向。 1、教师政治学习:(1）开展 “镇十佳”教师推荐工作。 （2）开展师德师风检查月活动； （3）开展“家长评学校、学生评教师”双评活动； (4)开展读书健身活动(好书我推荐)（5)“我最爱慕的教师”推荐工作。 ()市“文明单位”复评工作。 (7）做好学校师德师风建设自查自评和整治教育。（）开展“百校千师访万家”活动。 2、幼儿养成教育： （)进行开学初常规训练,进行文明礼貌教育； (2）加强卫生、纪律、安全教育； （3)结合教师节进行尊师教育。（4)结合“国庆节”对幼儿进行爱国主义教育；开展庆国庆系列活动。 ()加强对幼儿良好行为习惯的培

11、养。（)开展文明礼仪教育,加强对幼儿社会交往能力的培养;（7)培养幼儿初步的责任感，进行环保教育。（8)幼儿自我保护意识的培养。 总之,“生活即学习”，幼儿的一日生活各环节随时均有教育的契机，教师们在密切配合中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育,在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱， 好的品德习惯成就大的将来,让我们为培养幼儿真正成为一种健全发展的将来而勤奋工作吧！ 钟管镇中心幼儿园7月日【篇三：幼儿园德育工作总结】 幼儿园德育工作总结一、加强理论学习,营造良好育人氛围 1、加强理论学习。园领导及德育工作领导小构成员常常带人们学习有关开展德育工作的文献、先进人物事迹，

12、观看反腐警示录,明确新形势下德育工作的重要任务。 2、重德育环境营造。注重本园文化建设，充足发挥宣传栏的作用，及时宣传德育活动。环绕创立县级文明单位目的内容，把文明教育渗入到幼儿一平常规活动中。规定各班教师以“争做文明小市民”为主题,开展系列活动，同步加大投入，对幼儿园环境进行改造，操场合有添置绿色的塑料草坪，还安装了两件大型玩具，使幼儿园环境呈现美化、亮化、小朋友化、情趣化的特点。 二、实行分级管理、分层负责 幼儿园德育工作形成了园长室,班级、教师的管理网络，进一步明确班主任教师职责，把教师的公德行为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考核细则，以的确达到督促、提高的效果。三、在系

13、列化的活动中进行品德教育。 6岁的幼儿是个性品德形成的核心期,由于幼儿的可塑性很大，她们的个性品德在形成过程中会常常浮现反复,因此幼儿园的品德教育内容该做到系列化，也就是说要按照一定的教育目的使幼儿的品德在良好的教育氛围中得到培养。因此本年初我们就先制定好筹划，按照筹划对幼儿实行有筹划的品德教育，才干保证幼儿思想品行向良好方向发展。 1、本学期开展我的爸爸妈妈主题活动,儿歌、歌曲、绘画等形式激发幼儿热爱爸爸妈妈的情感；在园本教研活动我的家乡沐川中培养幼儿尊敬国旗、热爱祖国、热爱家乡的情感。 、三月五日是“学雷锋日”，为此我们开展了“学雷锋,做好孩子”系列活动,教育幼儿要关怀集体、热爱集体,为集

14、体做好事。如协助教师打扫卫生、布置环境、从家里带来的盆景布置自然角,给种植园地上的植物浇水，拔草等,都是幼儿关怀、热爱集体的具体体现。3、“三八”妇女节时,主题活动我爱我的妈妈在开展系列化教育活动之后，家长们说“孩子变懂事了，常常协助我做某些家务。” 、“植树节”的那段日子里，我们带领幼儿到寻找春天、观测多种各样的小树，让她们理解树的成长过程。 5、“五一劳动节”，我们开展了“各行各业走进幼儿园”的活动，幼儿通过直接观看表演,理解到交警、消防员、理发师、教师、医生、护士等不同职业的劳动都的工作，从面激发幼儿热爱劳动者的感情。同步，这种形式符合幼儿的年龄特点,易于理解,幼儿喜欢,是一种较好的教育

15、形式。 四、在一日生活中潜移默化地对幼儿进行德育。 幼儿园的平常活动内容多,幼儿每天要接触多种各样的环境，要常常变化的环境中,如果德育工作跟不上，很容易使幼儿受到不健康的教育因素的影响。因此本年我们注重在幼儿一日生活的各个环节之中对幼儿进行品德教育。 晨间活动：我们让先园来的小朋友，整顿桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。我们变化了老式的点名措施,大班幼儿让她们自己来点名，使幼儿学会关怀自己的同伴，热爱班级体。 课间活动：在这时,我们教育孩子要互相关怀、照顾小一点的孩子，要学会忍让,好玩的玩具人们一起玩。 进餐：进餐时，我们培养幼儿良的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整洁，并迅速入睡。 离园活动:规定幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整顿好，等父母来接。 五、注重示范性教育影响。教师是幼儿的镜子,幼儿是教师的影子。幼儿对教师的高度崇拜心理,使她们对教师的多种行为体现都能认真地模仿和学习,可见教师对幼儿心理发展和品德形成的影响是非常大的。因此在幼儿德育工作中，教师要不断加强自身修养，严格规定自己,以身作则,规定幼儿做到的事,自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做,要用自己的言行为