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1、2014年广东省中等职业学校技能大赛赛项简介与组队要求一、学生组赛项序号专业分类赛项名称分项赛项简介组队要求1电子技术电子产品装配与调试7个人赛。电子产品装配与调试：按工作任务书的要求，用赛场提供的单元电路模块搭建指定的电子产品，用赛场提供的元器件和电路板装配和调试电子产品，检测和排除赛场提供电子产品存在的故障。每队限报2名选手（珠三角市队须来自不同院校），每名选手限1名指导教师。机电一体化设备组装与调试团体赛。竞赛任务包括：按组装图组装设备部件和机电一体化设备；按分配的PLC输入输出端子和机电一体化设备工作要求，画出电气控制原理图并连接电路；按气动系统图连接机电一体化设备的气路；根据要求编写
2、PLC控制程序并设置变频器参数；制作触摸屏页面，设置通信参数，实现对机电一体化设备的监控；对拟定的机电一体化设备进行调试；完成组装与调试记录填写。每队2组（珠三角市队须来自不同院校）。每组2名选手，不超过2名指导教师。电气安装与维修团体赛。竞赛任务包括：根据给定资料，完成配用电装置和照明装置安装；根据某设备电气控制原理图和说明书，完成控制电路连接、元件参数设置并调试；排除给定设备电气控制电路板上所设故障；完成施工记录和维修工作票相关栏目填写。每队2组（珠三角市队须来自不同院校）。每组2名选手，不超过2名指导教师。单片机控制装置安装与调试个人赛。竞赛内容包括：按照设定的单片机控制装置，在提供的元
3、器件模块上选择相应控制模块和器件；合理确定各模块摆放位置，按技术规范连接电路；编写单片机控制程序；调试单片机控制程序、系统和器件的有关参数；完成调试记录填写。每队限报2名选手（珠三角市队须来自不同院校）。每名选手限1名指导教师。制冷与空调设备组装与调试个人赛。竞赛任务包括：使用制冷专用工具和现场器材，完成制冷系统组装；制冷系统的检测与调试；电气系统的连接、调试、故障维修及运行；调试运行制冷装置，达到任务书预定功能；解答与上述实际操作相关的理论知识和工作过程知识。每队限报2名选手（珠三角市队须来自不同院校）。每名选手限1名指导教师。机器人技术应用团体赛。按照机械装配图和电路连接图装配调试自动堆垛
4、式载运机器人，展示其功能并完成工件的抓取、运输和投放。每队限报3名选手，不超过3名指导教师。物联网技术系统安装与调试（智能家居） 团体赛。智能家居设备安装调试及应用配置。每队限报3组，每组3人，每组限2名指导老师。2教育技术数字艺术21. 广告设计与制作：个人赛。按要求完成有关的平面广告的设计与制作。每队2人，每名选手限1名指导教师。2.动漫设计与制作：个人赛。按要求完成有关的动漫短片的设计与制作。每队2人，每名选手限1名指导教师。3加工制造车加工技术7个人赛。包括机械制图、工艺知识、多种材料加工、特殊刀具应用、车床夹具及附件使用等。每队限报2名选手，每名选手限1名指导教师。数控车加工技术个人
5、赛。竞赛内容为通过手工与CAM编程和程序传输，完成较复杂配合件的加工。每队限报3名选手，每名选手限1名指导教师。数控铣加工技术个人赛。竞赛内容为通过手工与CAM编程，完成具备一定功能的组合件加工。每队限报3名选手，每名选手限1名指导教师。数控综合加工技术团体赛。在规定时间内协同完成具有特定功能产品零件的加工、装配并实现设定功能及相应理论知识的应答。每队限报1组。每组3名选手，不超过3名指导教师。机械装配技术个人赛。在规定的时间内按照工作任务书要求，对指定设备进行拆卸和装配。每队限报2名选手，每名选手限1名指导教师。焊接技术个人赛。选手使用手工电弧焊、二氧化碳气体保护焊、钨极氩弧焊（TIG）等技
6、术焊接并装配组合件和压力容器。每队限报2名选手，每名选手限1名指导教师。模具制造技术团体赛。包括加工中心机床操作、工艺编制、手工与CAM编程、程序传输、模具零件加工、模具部件装配与调整等竞赛内容。每队2名选手，不超过2名指导教师。4财经商贸会计技能31.会计手工：团体赛。3名选手分别担任出纳、会计、会计主管三个岗位角色，独立完成分岗位单项比赛，并合作完成团队协作比赛。每队限报1组。每组3名选手（不能跨校组队）、不超过2名指导教师。2.会计电算化：个人赛。包括翻打传票、点钞和会计电算化操作三个竞赛环节。每队限报3名选手，每名选手限1名指导教师。企业经营团体赛。以沙盘模拟方式经营六年。每队限报2组
7、（须来自不同院校）。每组5名选手，不超过2名指导教师。5交通运输汽车运用与维修61.二级维护作业和车轮定位作业：团体赛。二级维护作业和车轮定位作业。每队限报2组。每组2名选手，不超过2名指导教师。2. 汽车维修基本技能：个人赛。配气正时机构拆装与气门间隙检查调整和汽车故障诊断。每队限报2名选手，每名选手限1名指导教师。3.车身修复（钣金）：个人赛。车身电子测量和校正、板件更换、受损门板修复。每队限报2名选手，每名选手限1名指导教师。4.车身涂装（涂漆）：个人赛。损伤区处理、喷中涂底漆、面漆前处理、底色漆微调及双工序面漆修补喷涂。每队限报2名选手，每名选手限1名指导教师。5.汽车空调维修：个人赛
8、。汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作流程作业和简单故障诊断。每队限报2名选手，每名选手限1名指导教师。6.发动机拆装：团体赛。对发动机进行拆卸和装配。每队限报2组。每组2名选手，不超过2名指导教师。6旅游服务美发与形象设计111.标准卷杠：个人赛。使用教习模特。每队限报3名选手，不能兼项，每名选手限1名指导教师。2.男士无缝推剪：个人赛。使用教习模特每队限报3名选手，不能兼项，每名选手限1名指导教师。3.女士短发修剪：个人赛。使用教习模特每队限报3名选手，不能兼项，每名选手限1名指导教师。4.新娘化妆盘发造型：个人赛。化妆和发型由一名选手完成，使用真人模特。每队限报3名选手，不能兼项，每名选手
9、限1名指导教师。5.晚宴化妆：个人赛。使用真人模特每队限报3名选手，不能兼项，每名选手限1名指导教师。酒店服务1.中餐宴会摆台：个人赛。由现场操作比赛和专业理论及专业英语口试组成。现场操作部分包括仪表仪容展示、中餐宴会摆台、餐巾折花和拉椅让座。每队限报2名选手。每名选手限1名指导教师。2.客房中式铺床：个人赛。由现场操作比赛和专业理论及专业英语口试组成。现场操作部分包括仪表仪容展示和客房中式铺床。每队限报2名选手。每名选手限1名指导教师。导游个人赛。比赛内容为基础知识测试，导游讲解、专业知识问答，才艺表演等。每队限报4名选手，每名选手限1名指导教师。烹饪1.热菜：个人赛。专业知识测试后，选手须
10、现场完成基本功操作、规定主料作品和自选作品的制作。不能兼报面点。每队限报6名选手（每名选手最多参加2个赛项），不超过6名指导教师。2.面点：个人赛。专业知识测试后，选手须现场完成基本功操作、规定主料作品和自选作品的制作。不能兼报热菜。每队限报6名选手（每名选手最多参加2个赛项），不超过6名指导教师。3冷拼与雕刻：个人赛。专业知识测试后，选手须现场完成基本功操作、规定主料作品和自选作品的制作。每队限报6名选手（每名选手最多参加2个赛项），不超过6名指导教师。7外语英语技能1团体赛。按报名选手所学专业分为服务类专业组和工科及其他专业类组,比赛内容包括在线测评、情境交流、职场应用、职业风采四个部分。
11、在线测评选手通用职业场景下的综合语言应用能力,选于使用英语现场描述指定图片中的工作或生活场景、合作完成职场真实任务、自主展示职业风采。每市限报2支参赛队,服务类专业组和其他与业组各一支,每队限报2名选手,不超过2名指导教师。8农林牧渔农业41.种子质量检测：个人赛。检验作物种子的净度、测定作物种子的千粒重、快速测定作物种子生活力。每队限报2名选手，每名选手限1名指导教师。2.艺术插花：个人赛。根据现场抽取的主题，利用赛场提供的花场和器具，在规定时间内，完成插花作品，并填写作品名牌及主题表现说明。每队限报2名选手，每名选手限1名指导教师。3.农机维修：个人赛。完成大中型轮式拖拉机电路和油路故障的
12、诊断、排除，启动拖拉机。每队限报2名选手，每名选手限1名指导教师。4.园林修剪：个人赛。按照要求完成植物造型修剪。每队限报2名选手，每名选手限1名指导教师。9轻纺食品服装设计与工艺41.女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型：个人赛。含理论素养和操作技能题。每队限报3名选手，每名选手限1名指导教师。2. 女式品牌服装手工纸样制作、裁剪配伍与样衣试制：个人赛。含理论素养和CAD板型制作。每队限报3名选手，每名选手限1名指导教师。服装模特展示表演 1.中职学生平面模特表演：个人赛。舞台表现内容包括泳装展示、休闲装（镜前产品展示）、个人才艺表演。每队限报3名选手，每名选手限1名指导教师。2.中职学生模
13、特服装展示表演：个人赛。舞台表现内容包括泳装展示、休闲装、礼服表演。每队限报3名选手，每名选手限1名指导教师。10测绘勘探工程测量1团体赛。熟练运用测量仪器，通过团队合作，在规定的时间内完成闭合水准测量和全站仪坐标放样任务。每队限报2组。每组4名选手，不超过4名指导教师。11土木水利建筑设备安装与调控（给排水）3团体赛。在规定的时间内,完成建筑给排水系统图和电气控制原理图绘制、管材加工和连接、附件和设备的安装、管道通水与试压试验、电气安装与接线、控制程序设计与调试等比赛任务。每队限报2组。每组2名选手，不超过2名指导教师。计算机辅助设计(建筑CAD)个人赛。通过建筑识图、绘制与修改建筑图形，根
14、据给定视图内容或三维模型，完成必要的工程图样或其他视图。每队限报4名选手，每名选手限1名指导教师。建筑装饰快题设计个人赛。在一定的时间内用手绘形式完成一套给定的平面室内装饰设计。每队限报5名选手参赛，每名选手限1名指导教师。12医药卫生护理技能2个人赛。竞赛内容包括：对给定临床案例进行分析，以书面形式写出主要护理问题，列出主要护理措施；在抢救室独立连续完成单人徒手心肺复苏、静脉输液、鼻饲技术和口腔护理技术四项临床护理技术操作。每队限报4名选手，每名选手限1名指导教师。中药传统技能个人赛。包括中药性状鉴别（涉及280种中药）、中药真伪鉴别（涉及100味中药）、中药调剂（调配8味3付中药）、中药炮
15、制（涉及28种中药）四项竞赛内容。每队限报4名选手，每名选手限1名指导教师。13信息技术网络搭建及应用9团体赛。根据赛场软、硬件环境和网络建设要求，完成网络架构及应用平台的搭建，实现本地网络数据通信和局域网安全策略，实现无线与有线的应用融合。分神码组和锐捷组。每队限报2组。神码组和锐捷组分别各报1组。每组2名选手，不超过2名指导教师。电子商务团体赛。比赛内容分为网络营销、在线交易和知识测试三个部分：1.网络营销。在模拟教学系统上，完成比赛指定的网络营销任务，即：商品拍摄、照片处理、商品描述、照片上传、论坛营销等。2.在线交易。利用模拟教学系统，完成比赛指定的在线交易任务（C2C及B2C电子商务流程），完成实现买家、卖家和物流公司等角色的交易流程。3.理论知识竞赛。利用模拟教学系统，完成电子商务基础知识试题的测试。每队限报2组。每组3名选手，不超过3名指导教师。网络综合布线技术团体赛。竞赛内容包括按要求进行网络布线系
