小课题研究手册Word版

上传人:cn****1 文档编号:505619373 上传时间:2022-08-28 格式:DOC 页数:23 大小:89KB
返回 下载 相关 举报
小课题研究手册Word版_第1页
第1页 / 共23页
小课题研究手册Word版_第2页
第2页 / 共23页
小课题研究手册Word版_第3页
第3页 / 共23页
小课题研究手册Word版_第4页
第4页 / 共23页
小课题研究手册Word版_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《小课题研究手册Word版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小课题研究手册Word版(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、附件2:课题编号: 教师小课题研究手册课题名称:年 级: 学 科: 姓 名: 起讫时间 所在学校: 广州路小学 推荐精选目 录教师小课题研究“问题库”(3) 教师课题申报(4)教师开题报告(5)教师开题过程记录(7)研究过程记录(一):主要的理论文献与资料查找(8)研究过程记录(二):他人成功的经验与案例(9)研究过程记录(三):教学观摩记录(10)研究过程记录(四):自己的教学体验与反思(12)教师学习与研讨记录(13)教师小课题研究中期报告与交流(14)教师学习与研讨记录(15)教师小课题研究结题报告(16)推荐精选教师小课题研究“问题库”问题源问 题 库来自个人反思的问题来自同事座谈的问

2、题来自学生讨论的问题来自家长反馈的问题来自其它的问题推荐精选教师小课题申报表课题名称主要研究成员选题缘由研究设想年级组意 见同意申报 年级组长签字: 年 月 日教研组意 见同意申报 教研组长签字: 年 月 日教科室意 见同意申报 教科室主任签字:郭丽伟 年 月 日学 校意 见同意申报 校长签字: 年 月 日推荐精选教师开题报告姓名 开题时间 课题名称 选题缘由或教学困惑 研究的意义与目的 文献综述及对综述的评价 研究步骤及措施 推荐精选研究方法及工具 成果预期及结题报告结构本研究希望得到的支持 参考文献 学科组对开题报告的意见与建议通过报告,同意申报学科组长签名: 年 月 日推荐精选教师开题过

3、程记录课题名称 开题时间 主持人 地点 评审人员 开题过程记录开题反思与启示 年 月 日推荐精选研究过程记录(一)主要的理论文献与资料查找作者姓名论文或论著名称发表或出版时间发表刊物或出版社或网址推荐精选研究过程记录(二)他人成功的经验与案例姓名 性别所在岗位来源渠道成功的经验或案例 记录时间: .年 月 日推荐精选研究过程记录(三)观摩课记录授课人授课班级授课时间教学主题教学过程 推荐精选 记录时间: .年 月 日推荐精选板书设计 教学观摩有感 推荐精选研究过程记录(四)自己的教学体验与反思教学主题教学时间教学班级教学工具教学过程 推荐精选推荐精选教学反思 推荐精选教师小课题学习与研讨记录时间地点主持人主讲人主题内容记录 推荐精选学习和研讨给我的启示 推荐精选教师小课题研究中期报告与交流课题名称 中期报告时间课题研究进展情况 推荐精选推荐精选存在的困难及希望得到的支持 能否预期结题能 得到的意见和建议 结合教学案例充分开展审题能力培训活动。学科组意见 可以按预期结题 学科组长签名: 年 月 日推荐精选教师小课题学习与研讨记录时间地点主持人主讲人主题内容记录学习和研讨给我的启示推荐精选教师小课题研究结题报告课题名称 结题时间结题报告关键词 结题报告摘要 结题报告 推荐精选结题报告参考文献 (注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!) 推荐精选

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 自考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号