外研社版高二选修6 Module 5 Cloning同步教案9

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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除外研社版高二选修6 Module 5 Cloning同步教案9单元概览重要词汇重要词汇相关提示1) terrify v. 使惊恐,使受惊吓请注意terrify常用于被动语态,掌握它的常用词组的意义。2) disgust v. 使人觉得恶心;使厌烦; n. 厌恶;恶心;憎恶请掌握disgust作为动词和名词的不同用法,记住它的形容词形式disgusting。3) breathe v. 呼吸请掌握breathe和它的名词形式breath的相关词组及意义。4) contrast v. 对照; 请对比contrast作为动词和名词的不同用法,掌握其作为名

2、词时的常用词组,辨析compare /contrast的异同。5) twisting adj. 扭曲的,弯曲的请掌握twisting和twist的意义及用法。6) accompany v. 陪伴, 陪同请掌握它的常用句型和相关词组。7) arise v. (问题、困难等) 发生,出现请辨析arise/ rise/ raise的意义和用法的异同。8) burn out (火)燃尽,烧完自灭请注意和burst相关的常用短语。9) (be) identical to 和一样,与一致请记住identical一词的意义。10) knock out 摧毁请掌握与knock相关词组的意义。重点句式Expre

3、ssing regrets (表达遗憾/懊悔)1) I wish I had (not) done 真希望(没有)做了2) I wish I could do 真希望能3) I wish I was 真希望我 重点语法1)掌握虚拟语气的基本含义;2)掌握if引导的非真实条件句中,谓语动词的三种不同形式;写作要求1)学会列举的表达方法,以及常用的表示顺序的连词;2)能就某个话题发表自己的观点,并能准确的表达出来;名师导航四点剖析难句剖析拓展1 While studying at university, he discovers the secret of how to create life.还

4、在上大学时,他就发现了怎样创造生命的秘密。【剖析】While studying at university 是一个省略句式,其完整形式是While he is studying at university。在英语中,如果从句中的逻辑主语和主句主语一致,而且句中常含有be动词,这时候我们可以使用省略句式。又如:When completed, the museum will be open to the public next year.His fingers trembled while doing so.【拓展】单词辨析:discover, invent二者都有“发现”之意。discover指

5、发现既存事物,但该事物以往不为人知。如,Cook is credited with discovering Hawaii.人们把发现夏威夷的功劳归于库克。invent 表示发明一种以往没有的东西。如,When was the steam engine invented?蒸汽机是何时发明的?2 It was on a cold November night that I saw my creation for the first time.我是在11月一个寒冷的晚上首次看到我的作品的。But in fact, it was in 1866 that Mendel first recorded t

6、he results of growing pea plants.但是事实上, 蒙德尔在1866年第一个记录了种植豌豆的结果。【剖析】注意两句话中都使用了强调句型:It is/was + 被强调部分+that+句子剩余部分; 两句话中都强调的时间状语。【拓展】强调句型It is/was + 被强调部分+that总结:1)此句型用来强调除谓语以外的任何成分;2)强调句中的it 不能用其他代词替换;3)is/was 与“句子剩余部分”的时态一致,数不受被强调部分单复数的影响;4)若被强调部分是人,that 也可以由who 来替换;其他一律用that;5) 被强调部分若是原句的主语,who/that

7、 之后的谓语动词在人称和数上与该主语一致;6)强调notuntil句型时,not 要做否定转移;基本句型是:It is/was not untilthat;7) 强调句型的一般疑问句式为:Is/Was it + 被强调部分+that/who+句子剩余部分?8) 对特殊疑问词强调的句式为:特殊疑问词+ is/was + it + that +句子剩余部分(陈述语序)?9)判断强调句型的方法:若把It is/was 和that/who 去掉,原句仍然成立(有时要对词序进行调整),该句式便是强调句型;反之,则不是。3. My candle was almost burnt out when, by

8、its tiny light, I saw the yellow eye of the creature open. 蜡烛几近燃尽,这时,借着微弱的烛光,我看到那个家伙睁开了他那黄色的眼睛。【剖析】1)burn out 燃尽;如:The fire had burnt (itself) out before the fire brigade arrived. 在消防队赶到以前, 火已(自行)熄灭2) when 在此处可以翻译为“这时,就在这时”,表示突然发生的意外情况, 如,I felt somewhat disappointed and was about to leave when some

9、thing occurred which attracted my attention.【拓展】when, while, as 的区别:When从句谓语动词既可以用延续性的也可以用短暂性的动词;while从句中谓语动词只可以用延续性动词;as可以与when, while通用,但as强调主从句中的动词同时发生,意为“一边一边,随着”;when还可以做并列连词,意思为“就在这时”,表示突然发生的意外情况;while也可以做并列连词,意思为“然而”,表示转折对比。4. “I wish I had not created this creature, I wish I was on the other

10、 side of the world, I wish I could disappear!” “但愿我没有制造出那个家伙,但愿我身处世界的另一边,但愿我可以消失得无影无踪!”【剖析】本句中使用了虚拟语气;“我”的这些想法都是假设的,不真实的,实际情况是“我已经制造出了那个家伙,我依然处在现实世界,我也不可能消失”。【拓展】wish后面的从句,表示与事实相反的情况,或表示将来不太可能实现的愿望。其宾语从句的动词形式为: 主句从句从句动作先于主句动词动作 (be的过去式为 were) 现在时过去时从句动作与主句动作同时发生 (had + 过去分词) 过去时过去完成时将来不大可能实现的愿望 将来时w

11、ould/could +动词原形5. Its certainly true that in 1953, Watson and Crick, two scientists at Cambridge University, England, discovered the structure of the acid DNAa transparent twisting ladder made of the fundamental components of life. 这是一个不争的事实,1953年,沃森和克里克,英国剑桥大学的两位科学家,发现了DNA构成生命基本元素的一种透明的螺旋状梯形结构。【剖析

12、】1)it 在句中当作形式主语,无实际意义;真正的主语是后面that引导的从句。2) 句中有两个同位语,即:two scientists at Cambridge University, England 和a transparent twisting ladder made of the fundamental components of life.3) made of 在句中是过去分词作后置定语,来修饰前面的ladder; 可以转换成一个定语从句:which is made of the fundamental components of life.6. But a tropical sto

13、rm hits the island, knocking out the power supply, and an employee destroys the security system so that he can steal dinosaur embryos and sell them. 但是热带风暴袭击了该岛,摧毁了这里的电力供应,一位雇员为了偷恐龙胚胎贩卖破坏了这里的安全系统。【剖析】1)knock out 摧毁,此处是用现在分词形式作结果状语,其逻辑主语是a tropical storm.2) so that 在句中引导目的状语从句,可以翻译为“以便,为了”。【拓展】so tha

14、t 引导的目的状语从句与结果状语从句的区别:so that 在引导目的状语从句,表示动机(即一种可能性),并非事实,只是想要达到某个结果的意愿,故从句中多用假设性的谓语动词。常与can, may, will, could, might, would, should等情态动词连用。结果状语从句表示客观事实,所以用陈述语气的谓语动词,从句中常无情态动词。有时,即使从句中用了can, could, should等,但整句的意思是明确的,因此,它仍然是一个结果状语从句。7. Dinosaurs are used to a completely different world and would fin

15、d great difficulty living here. 恐龙适应了完全不同的世界,生活在这里将会觉得异常困难。【剖析】1)be used to 适应,习惯;如,He is used to eating out all the time. 他已经习惯在外面吃饭了。Are you used to the food here? 你习惯吃这儿的饭菜吗?2)find difficulty (in) doing sth. “觉得做什么事情有困难”;这一结构中的in可以省略。如,She found great difficulties in understanding him. 她觉得很难理解他。【拓展】find difficulty(in)doing sth. 这一结构中根据所强调句意的不同,find可以换成其他动词,如,experience, have, meet等;如,He experienced great difficulty in getting a visa to leave the country. 他申请出国签证经历了很大的困难。The young teache

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