六年级比和比的应用典型练习题新课标人教版

上传人:工**** 文档编号:505612916 上传时间:2024-03-02 格式:DOC 页数:6 大小:28.50KB
返回 下载 相关 举报
六年级比和比的应用典型练习题新课标人教版_第1页
第1页 / 共6页
六年级比和比的应用典型练习题新课标人教版_第2页
第2页 / 共6页
六年级比和比的应用典型练习题新课标人教版_第3页
第3页 / 共6页
六年级比和比的应用典型练习题新课标人教版_第4页
第4页 / 共6页
六年级比和比的应用典型练习题新课标人教版_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《六年级比和比的应用典型练习题新课标人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级比和比的应用典型练习题新课标人教版(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、六年级比和比的应用典型练习题新课标人教版【知识分析】比和比例是小学数学的一个重要知识点,也是进一步学习更多数学知识的重要基础。比和除法、分数都有实质性的联系,有了“比”,处理分数及有关倍数问题就变得更加灵活了。解决比和比例问题,要注意运用比的基本性质来解题。【例题解读】【例1】若3A=4B=5C那么A: B:C=( ):( ):( )【思路简析】这道题可以用赋值的方法来做,可以先算出3,4,5的最小公倍数(60),即让3A=4B=5C=60,再算出A=20,B=15,C=12,就可以得出A: B:C=( 20 ):( 15 ):( 12 )解:3,4,5=60A=603=20;B=604=15

2、;C=605=12A: B:C=( 20 ):(15 ):( 12 )【例2】一个分数的分子和分母的和是18,如果将分子加上8,分母加上9,新的分数约分后是,原来的分数是多少?【思路简析】因为分子、分母都加上一个数后,约分后是,因此,新分数的分子和分母分别是3份和4份,我们可以考虑将分子与分母的和按3:4进行分配。所以:(1)新分数的分子和分母的和是18+8+9=35(2)新分数的分子是,分母是(3)158=7,209=11,所以原来的分数是【例3】已知甲: 乙=3:2;乙:丙=4:5,而且甲+乙+丙=5,求甲、乙、丙各是多少?【思路简析】甲、乙、丙三个数中,乙是中间桥梁,因此要让乙的份数统一

3、,即可以都看作是4份,算出甲乙丙三数的连比,再求出一份表示多少,最后求出甲乙丙三个数各是多少。甲: 乙=3:2=6:4乙:丙=4:5甲:乙:丙=6:4:5 一份:甲:6=2 乙:4= 丙:5=【经典题型练习】1、若3A=5B=7C那么A: B:C=( ):( ):( )2、一个分数的分子和分母的和是100,如果将分子加上32,分母加上23,新的分数约分后是,原来的分数是多少?3、已知甲: 乙=2:5;乙:丙=4:7,而且甲+乙+丙=126,求甲、乙、丙各是多少?比的应用【知识分析】比、倍、分数、百分数等概念都是利用“份数”建立起来的,所以注意运用“份数来解题”,既有利于比、倍数、分数、百分数之

4、间的转化,又有利于寻找解题捷径。【例1】一个长方体的棱长总和是120厘米,长、宽、高的比是6:5:4,这个长方体的体积是多少?【思路简析】因为长方体的棱长和是由4条长、4条宽、4条高组成的,我们可以先算出一条长、一条宽、一条高的长度和。又因为长、宽、高的比是6:5:4,将长、宽、高的和30厘米按比例分配,知道了长、宽、高,我们就不难求出长方体的体积了解:1204=30(厘米),长:,宽:高:。体积:12108=960(立方厘米)【例2】一块合金内铜和锌的比是2:3,现在再加入6克锌,共得新合金36克,求新合金内铜和锌的比?【思路简析】要求新合金内铜和锌的比,必须分别求出新合金内铜和锌各自的质量

5、。应该注意到铜和锌的比是2:3时,合金的质量不是36克,而是(366)克。铜的质量始终没变。 解: 铜:锌=2:3时,合金质量:366=30(克).铜的质量:;新合金中锌的质量:3612=24(克)新合金内铜和锌的比:12:24=1:2【例3】一条路全长120千米,分成上坡、平路、下坡三段,各段路程长的比依次是1:2:3,某人走各段路程所用时间之比依次是4:5:6,已知他上坡的速度是每小时5千米,问此人走完全程用了多少时间?【思路简析】要求此人走完全程用了多少时间,必须根据已知条件先求出此人走上坡路用了多少时间,必须知道走上坡路的速度(题中已给)和上坡的路程,已知全程120米,又知道上坡、平路

6、、下坡路程长的比依次是1:2:3,就可以求出上坡的路程了。上坡路的路程:;走上坡路用的时间:205=4(小时)走上坡路用的时间与全程所用时间比值:4:(4+5+6)=4:15=走完全程所用时间:4=15(小时)【经典题型练习】1、一个长方体的棱长总和是144厘米,长、宽、高的比是5:4:3,这个长方体的表面积是多少?2、一块合金内铜和锌的比是4:5,如果从中提炼出18克锌(不计其它损失)还剩下合金72克,求现在合金内铜和锌的比?3、一条路全长60米,分成上坡、平路、下坡三段,各段路程长的比依次是1:2:3,某人走各段路程所用时间之比依次是4:5:6,已知他上坡的速度是每小时3千米,问此人走完全

7、程用了多少时间?比和比例专项练习一、填空(1):0.25化成最简整数比是( ):( )。(2)一个比的前项是12,比值是2.4,这个比的后项是( )。(3)一个比的后项是,比值是,这个比的前项是( )。(4)若4A=5B=6C那么A: B:C=( ):( ):( )。二、应用题(1)一个长方体的棱长总和是132厘米,它的长、宽、高的比是5:4:2,这个长方体的表面积和体积各是多少?(2)一个分数的分子和分母的和是25,如果将分子加上8,分母加上7,新的分数约分后是,原来的分数是多少?(3)一个分数的分子和分母的和是36,如果将分子加11,分母减去2,新的分数约分后是,原来的分数是多少?(4)已

8、知甲: 乙=5:7;乙:丙=3:4,而且甲、乙两数的和是84,则乙、丙两数的和是多少?(5)已知甲:乙=5:3;乙:丙=9:11,而且甲数比丙数大16,问甲、乙、丙三数各是多少?(6)甲、乙、丙三名工人在同一时间内共做了876个零件,做一件零件甲用3分钟,乙3.5分钟,丙用4分钟;三人各做了多少个零件附送:2019年六年级比培优练习题试题班级 姓名 学号 一、填空:1、7.5:化成最简整数比是( );小时:15分钟的比值是( )。2、甲绳剪去后与乙绳长度相等,原来乙绳与甲绳的长度比是( )。3、A被B除商是1.8,A与B的比是( )。B:(A+B)=( )4、一个比前项增加3倍,后项乘,所得比

9、的比值为2.5,原来比的比值是( )。5、一个等腰三角形周长为60厘米,它的两条边的比为2:5,则这个三角形的腰长( )。6、如图,一个小正方形的周长与与大长方形的周长比是( ),面积比是( )。7、把二车间人数的调入一车间,两个车间人数相等,原来一车间与二车间人数比为( )。8、男生的与女生的相等,男生与女生的比是( ),女生是全班人数的( )。9、把一根木料锯成5段与锯成7段,所用的时间比是( )。10、如图,阴影部分面积是大长方形面积的,是小长方形面积的,大长方形中的空白部分与小长方形的空白部分面积比是( )。11、周长相等的正方形和圆,它们的面积比是( )。12、甲乙两数的的比为3:5

10、,乙丙两数的比为3:4,那么丙与甲的比的比值是( )。13、甲行的路程比乙多,而乙行的时间比甲少,甲乙两人的速度比是( )。14、两个相同的瓶子都装满了酒精溶液,一个瓶中酒精与水的体积比是3:4,另一个瓶中酒精与水的体积比是2:3。如果把这两个瓶中酒精溶液混合,混合溶液中酒精和水的比是( )。15、一个长方形与一个正方形的周长比是3:2,长方形的长和宽的比是4:3,这个正方形与长方形的面积比是( )。二、应用题:1、一根长方体木条长16分米,锯掉,剩下的部分的长宽高的比为3:2:1,剩下部分长方体的体积是多少?2、纸箱里有红绿黄三色球,红色球的个数是绿色球的,绿色球的个数与黄色球个数的比是4:

11、5,已知绿色球与黄色球共81个,问三色球各有多少个?3、某车间女工人数与全车间人数比是1:8,今年又招收了2名女工,这时女工与全车间人数比是4:25。这个车间现在男女工各有多少人?4、一个书架上摆着两层书,上层的书比下层多52本,如果从上层拿出6本放到下层后,下层书与上层书的比为2:3,这个书架的上层原有多少本书?5、用24厘米的铁丝围成一个直角三角形,这个三角形三条边长度的比是345,这个直角三角形斜边上的高是多少厘米?6、有342吨货物,分给两个运输队运送,甲队有载重3吨的汽车10辆,乙队有载重5吨的汽车13辆,按两队的运输能力分配,甲、乙两队各应运货多少吨?7、甲、乙、丙三人共做一批零件,甲完成的是乙丙和的,乙完成的是甲丙和的,丙做了250个,这批零件一共有多少个?8、商店现在梨、苹果、桔子若干千克,重量比是6:7:5。两天后,三种水果共卖出780千克,这时苹果还余50千克,梨还余20千克,桔子余下的是卖出的。原来三种水果各多少千克?

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号