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1、小学五、六年级听说读写试题一、积累与运用（20分）1请你在方框中找出成语填写在右边的横线上，比一比看谁找得多。（4分）耳新陈代谢目一地谢天如稳久话短泰八天长说山平四道三 2.阿里巴巴是世界名著 中 这个故事的主人公。（2分）3. 读叶圣陶读本中的故事，在下列说法中选择一个正确答案（ ）（3分）A一粒种子在士兵的培育下开花。B慈儿描写的“六年战役”是正义的。C芳儿是一个懂得感恩的孩子。D跛乞丐是一个快乐的邮递员。4.在伊索寓言中有多篇关于农夫的故事，其中有 、 、 。（3分）5.春天是什么？她是朱熹笔下的“等闲识得东风面， 。”也是白居易记忆中的“日出江花红胜火， 。”（2分）6.连线（6分）格
2、林童话 少年鼓手 玫瑰公主爱的教育 海的女儿 稻草人安徒生童话 稻草人 小人鱼叶圣陶读本 睡美人 老上尉二、阅读短文，回答问题。（30分）今天上午，教室里发生了一件事，它使我们真正了解了卡罗纳是怎样的一个人。句中运用了准确的动词描绘人物的行为，读后使人有身临其境之感。上学的途中，我碰到了二年级的女老师，她说准备到我家里去一趟，并问我什么时候在家。我因此耽误了些时间，晚到了学校一会儿。到了学校，我们班老师还没来。三四个同学正在捉弄可怜巴巴的科罗西，就是那个一头红发、胳膊伤残、母亲靠卖菜为生的孩子。他们用尺子戳他，朝他脸上扔栗子壳，叫他“残废”、“怪物”，还模仿他的样子将手臂吊在脖子上。他一个人失
3、神地坐在课桌后面，脸色苍白，尽力忍受着他们的污言秽语。他用祈求的目光一会儿看看这个，一会儿看看那个，希望他们能放过他。但是那几个同学却愈发变本加厉地嘲弄他。他气得浑身发抖，面红耳赤。突然，那个脸皮很厚的弗兰蒂跳到课桌上，端起两只胳膊装作菜篮子，滑稽地模仿科罗西母亲在校门口等儿子的样子，逗得在场的同学捧腹大笑。 科罗西这时已愤怒得失去了理智，他抄起一个墨水瓶，朝着弗兰蒂的脑袋砸过去。弗兰蒂敏捷地一闪，墨水瓶正好砸在刚进门的老师的胸脯上。大家争先恐后地跑回到自己的座位，个个吓得默不作声。老师的脸拉得老长，他走到讲台前，怒声问道：“是谁干的？”没人作声。老师提高嗓门，又问了一声：“到底是谁？”这时，
4、卡罗纳向可怜巴巴的科罗西瞥了一眼，“嗖”地站起身来，果断地说：“是我干的。”老师上下打量他一番，又看看全班惊得目瞪口呆的学生，平静地说：“不是你干的。”过了片刻，老师接着说：“今天不惩罚犯错误的人，快站起来说吧！”科罗西站了起来，哭着说：“他们打我，欺负我，我气疯了，就扔”“坐下吧。”老师打着手势对科罗西说，他接着以命令的口气说：“欺负他的人站起来！”4个人低着头站了起来。老师严肃地说道：“你们如此放肆地欺负一个从不招惹你们的同学，嘲弄一个可怜的孩子，打一个不能自卫的弱者，你们太卑鄙无耻了，你们的行为玷污了人这个神圣的字眼！”老师说完，走到课桌前，用手抚摸着低着头的卡罗纳的下巴颏儿，深情地说：
5、“你有一颗美丽的心。”卡罗纳趁机在老师的耳边说了些什么。接着老师转过身来，生硬地对几个肇事者说：“这次我先饶恕你们！”1短文叙述了发生在安利科所在班级里的一件事。请用简练的语言写出事件的起因、经过、结果。（6分）起因：_经过：_结果：_2读文中画“_”的句子，按要求作答。（8分）（1）这句话中，“捉弄”的意思是_（2）画出三四个同学捉弄科罗西的句子。他们这样做对吗？为什么？_3文中出现了许多人物，想一想他们分别是怎样的人，仿照例句写出来。（6分）例：（胆小示弱）的科罗西 （ ）_（ ）_（ ）_4文中的人物你最喜欢谁？联系短文内容，写出理由。（6分）_5在文中画出你感受最深的一段话，仿照短文中画波浪线的例句写批注。（4分）三、作文。（50分）（以下两题任选一题）1.写一篇作文，记述自己课外阅读的经历与感受，题目自拟。（不少于400字）2.请从下面词语中任选一个你最熟悉或最感兴趣的内容，写一篇记叙文。题目自拟，不少于400字。 兴趣 宽容 关爱 发现
