初中班主任竞聘演讲稿范文4篇

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1、初中班主任竞聘演讲稿范文篇初中班主任竞聘演讲稿范文第1篇尊敬的各位老师、专家、前辈们： 大家上午好! 在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的机会!由于时间问题,我就先简短地作一下自我介绍吧!我来自xx,一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方！都说xx人辣,我想这个辣，也许就是性格的直爽!所以,如果在今天的演讲中，有说得不尽人意的地方，还望各位多多海涵! 我来贵校是竞聘班主任老师一职的！说起这个班主任,我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位,那就是：重要！从学生时代开始，我一直就担任着学校和班级的学生干部，所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任工作的重要而艰辛繁琐！直到两年前，

2、我进入之前的工作学校，当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时,那时的我,才算真切地体会到了那其中的点点滴滴！也许艰辛和烦琐,对于我们年轻一代的工作者来说，并不是一件坏事，反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些适合自己的工作方式和管理模式！ 因为我这个人的处事原则是:从大处着眼，从小处着手！所以,我的管理模式,如果套用我们党的基本路线方针的说法就是：一个中心，两个出发点！ 一个中心：即是以学生的学习为中心。首先我们要肯定的是，学生来到学校最主要的任务是全面、系统、科学地学习文化知识！当然,因为我之前也带过一些中职院校的学生，我知道他们的心理

3、和思想:厌学、贪玩、叛逆等等,所以这些都是给我们班主任的一个挑战！我们如何让他们对学习产生兴趣,这是我们要解决的！这其中的方法是可以多种的，由于时间原因,我就不细说！另外一个学习重点，就是教会学生学习如何做人！ 我的老师包括我现在，对我的学生都经常说一句话:学习成绩不好,并没什么,最多只能说明你在学习方面是个次品,但是,如果你的思想不好,那就是个危险品，会危害社会，危害大众！所以，对于学生的思想教育也一定要抓紧！这个思想，可以是大到一个面，也可以是小到一个点,有些思想是学生心里普遍具有的,有些只是个别学生的特殊情况,所以，针对这些，我们作为班主任，要有敏锐地洞察能力，能准确地把握每个学生的心理

4、状态，出现不良迹象，及时教育更正！ 接下来,围绕这一个中心,我们要如何开展工作,那么，我想就要有这两个出发点!一个是，从学生层面出发,学生之间的比拼式学习,以及学生之间要养成互帮互助的风气,这样，学生的学习和思想工作的开展，会取得四两拨千斤的效果!另一个出发点是从我们老师自身的层面来讲，作为老师,为人师表,就要随时注意自己的言行举止,要不断加强和提高自身素质！这样,才能带好学生！ 由于时间原因,其他的就不多讲了，比如:学生的就业指导，将来职业规划,这些按理说也应该是我们作为班主任应该着手的事情，但个中细节,希望在以后的工作中，探讨和摸索！我想说的是，或许各位会因为我的年轻而有所疑虑,当然,不可

5、否认，人就是要经历得多了,才会有丰裕的经验,但是,也应该肯定的一点就是,年轻，也有它的优点,其中最重要的就是充满激情！把这激情放到工作中去,我想,任何工作，都会干出成效来的!希望在今后的工作中,能得到各位专家、前辈的指点,我不是秀的,但是,我相信我绝对会是最努力的!古人云:良禽择木而栖,士为知己者而搏！希望借各位的慧眼,让我再次开启人生的又一个旅程! 谢谢大家!初中班主任竞聘演讲稿范文第篇尊敬的各位评委、各位领导、各位老师:大家好！ 今天,我站在这里参加竞聘九年级B班班主任岗位，深感荣幸和激动。感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助！ 做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心

6、、公平心、爱心和细心。 责任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中，我会积极做好学校安排的各项工作,对家长负责,对学生负责。 宽容心是做好班主任工作的必备素质。在班主任工作中,我会用欣赏的目光对待学生,多发现学生的优点。但宽容应有一定的限度，我不会将宽容变成纵容。 保持一颗公平的心,是做好班主任工作的关键。我会用制度来管理班级,所有的孩子都平等受到表扬和批评。 爱心是班主任走进学生的法宝。我会既做学生的家长又做学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生才能赢得学生的信任和尊重。细心是做好班主任工作的助手。在日常工作中处处留心，做有心人，对全班同学仔细观察和详细了解,正确地引导他们做人与学习。 我

7、深知九年级B班班主任岗位的重要,如果学校能给我这次机会,我的初步工作计划如下:第一、用个人魅力吸引学生。 孔子曾说过，亲其师才信其道，信其道才愿服其教。学生一旦被班主任所吸引,就会产生极大的向心力。要展示魅力,就要做到:其一,要上好课,尽量做到浅显易懂,还要做到遇到不清楚的时候绝不搪塞学生。其二,要自信，要乐观向上。用自己的自信去树立学生的自信心。其三,多理解,多鼓励，少批评。把学生当朋友看,他们需要我们的教育，更需要我们的理解和鼓励, 第二、 以民主平等对待学生我在班级管理中尽力坚持做到公正公平,例如不在班级里说差生这两个字，因为说了就表示有差生存在,而且他们就会因为心理作用而不愿进步。我教

8、育学生说学习上没有lsquo；好squo；和lsuo;坏rsquo；之分,纪律上才有优劣之别。实际上每一个学生都有各自的长处,都会有发光发热的时候，作为班主任，要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的，至少我们希望是这样。 第三、 用理想来鼓励学生 初中学生思想认识比较模糊，也正是确定理想的关键时候，我们应该做的是调动他们的积极性，而不是压制他们的思想和行为。所以,对于学生们身上表现出来的缺点，应该正确认识,并给与正确的引导教育。 第四、用活动来团结学生 如果班主任能够组织一项活动，这项活动又能让全班所有的同学都参与进来的话,无论这项活动是什么,都将是极大的成功。比如升国旗也好，打扫卫生也好,都

9、是培养学生参与能力和配合意识的方法。这些都是形成和谐环境，培养集体荣誉感的绝好机会。 各位领导，各位评委,古希腊哲人说过：给我一个支点,我会把地球撬起,这是对科学的自信；而我现在要说:给我一个机会,我会亮出新的风采!这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。此次竞聘,无论成功失败，我都将以此为新的起点，更加努力工作,勤奋学习,迎难而上，把自己的全部智慧与精力奉献给闸口中学！奉献给我所至爱的事业! 谢谢大家!初中班主任竞聘演讲稿范文第3篇尊敬的各位评委：你们辛苦了！ 伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻,站在三尺讲台上，我的心情仍旧十分激动,因为,我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在

10、迎接自我的挑战。今天，我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件: 第 一、我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。 第 二、我在XX附中任教时，担任过两年的初中班主任,两年的工作实践，使我在班级管理方面,摸索出了一套自己的方法。 第 三、我已自考拿到了专科文凭,目前正在积极努力地攻读本科学历。各位评委，如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸,今后,我将从以下几方面开展工作: 一、更新教育观念，建立新型评价机制 随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化,教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师,不仅要教书,更要育

11、人,作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首先，我会克服以分取人、一刀切的评价倾向，树立人才标准多元化,全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信:换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点,我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作,在教学中渗透职业教育,让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。 二、建立新型的师生关系 班主任要想管理好一个班,必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的园丁与花朵、班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。记得著名家魏书生说过教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。我会关心、爱护学生,缩短师

12、生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。 三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者 一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律管理、卫生评比等制度，加强班风建设,充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理,齐抓共管。 四、全面培养和发展学生的综合素质 在一个班级里,学生的发展不可能是绝对一致的,而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展,因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质,我会注重引导优秀生，鼓励后进生，开展一帮一的学

13、习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。 现代教育,一方面是全面教育,另一方面是个性教育，我会尊重学生的.个性差异,因材施教,开展特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。五、做学校教育与家庭教育的桥梁 果我们把一年的时间分为两半,我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校,另一半时间在家里，所以，了解学生 的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解学生的基本情况，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育,让学生进得来、留得住、学得好。六、努力提高业务水平和能力，渗透思想、安全、

14、法制教育 现在的教师，不再是过去的一桶水，而应该是一泉源源不断的活水，问渠哪得清如许,为有源头活水来。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题,在班级管理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量,把学生教好,育好！十年树木、百年树人道出了教师工作的艰辛; 春蚕至死,蜡炬成灰说明了教师无私的奉献。 我热爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，如果此次竞聘成功,我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委,我对此次竞聘充满了信心，请你们相信我，支持我吧!初中班主任竞聘演讲稿范文第4篇 各位领导,各位老师: 大家上午好! 今天

15、是我第一次站在这样一个竞聘的讲台上,我很兴奋,同时也很感激学校能给我这样的机会，参加这次班主任竞聘演讲。 昨天，校长说音乐、体育、美术老师暂不能当班主任，但希望都能参加竞聘。我很感动并认真的做了演讲准备,我没有别的想法，只是想给自己一次锻炼的机会，只是想考验一下自己的实力，只是想争取一次磨练自己的机会。 关于这次竞聘，我没有什么豪言壮语，有的只是想给在座的各位老师分享一下我x年x月x日写在我博客上的一篇简短的文章xxxx。 昨天我们班那个让曾经教过他的老师无不头疼的学生问我:张老师，明年你跟班走吗？当时的我并没有会意过来，就说：什么?明年你跟班走教五年级吗？他重复说。我一愣,转瞬说:我们四年级

16、一学期还没完呢,你问这个做什么？因为我还想继续做你的学生!他略带羞涩的说。当时的我正在和他一起打扫卫生，听到他的话，我竟然有一瞬间的不知所措!是的!是有些不知所措的!因为我一直懊恼的觉得我自己做得不够好，因为在有些的时候也总会被领导小批评一番。呵呵！我感动了!lt; 其实有何止于感动呢？!一个老师,被自己的学生认可、信任、肯定和喜欢是一件多么幸福的事啊!！ 今天在办公室闲聊的时候，不禁和统筹班的老师说起这个事情。曾经教过他的一位老师问我：真不知道你是用什么方法,让他如此温顺!?我有些结舌，一时也想不起自己是不是真的有什么好的方法!那位 老师接着说：我讨厌他！特别讨厌他!！!听完他的话,我若有所思的说:我知道了！因为我不讨厌他，